學(xué)校簡介
湖南工程學(xué)院始建于1951年,坐落在一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)——湘潭市。2000年6月,經(jīng)教育部批準,由湘潭機電高等專科學(xué)校與湖南紡織高等??茖W(xué)校合并組建而成。學(xué)校實行中央與湖南省共建,以湖南省管理為主的管理體制。
學(xué)?,F(xiàn)有主校區(qū)和南校區(qū)2個校區(qū),學(xué)校校園總面積108萬㎡,建筑面積52.7萬㎡,是湖南省“園林式單位”和“文明高等學(xué)?!?。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有 16個教學(xué)院(部、中心)、50個本科專業(yè),2個碩士專業(yè)學(xué)位點,全日制在校學(xué)生2.06萬人,面向28個省(自治區(qū)、直轄市)招生。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1112人,其中專任教師754人,高級職稱教師336人;博士、碩士641人;全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師2人,教育部樂貞優(yōu)秀人才2人,教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人,省級教學(xué)名師3人,省級學(xué)科帶頭人11人,省部級優(yōu)秀教師10人,省“121人才工程”人選17 人,省級青年骨干教師(含培養(yǎng)對象)56人;博士生、碩士生導(dǎo)師60人。
學(xué)校本科教育涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝等六個學(xué)科門類,擁有電氣、機械、紡織、化工、管理等優(yōu)勢專業(yè)群,形成了以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局?,F(xiàn)有5個省級重點建設(shè)學(xué)科;8個教育部“卓越計劃”試點專業(yè),8個國家級、省級特色專業(yè);1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),2個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè);2個國家級工程實踐教育中心,1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地,1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地(聯(lián)合),6個省級示范實驗室(中心),8個省級實踐教學(xué)建設(shè)項目,9個省級優(yōu)秀實習(xí)基地, 3個省級產(chǎn)學(xué)研合作示范基地,1個省級重點實驗室,2個省專升本重點實驗室;3個省級教學(xué)團隊,2個省專升本科技創(chuàng)新團隊,11門省級精品課程,14項省專升本信息化應(yīng)用建設(shè)項目。金工實習(xí)基地是教育部確定的全國專升本金工實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)人員培訓(xùn)與考試中心。
學(xué)校開展多渠道、多層次、多形式的國際交流與合作,是湖南省最早開展國際交流與合作的專升本之一,與澳大利亞泰福學(xué)院(TAFE)、堪培拉大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)和英國西蘇格蘭大學(xué)、高地與島嶼大學(xué)等校開展合作辦學(xué),在省內(nèi)專升本率先開展“4+0”合作辦學(xué)模式,先后有200多位外籍專家來校任教講學(xué)。
建校60多年來,學(xué)校始終立足湖南,面向全國,服務(wù)基層,為機電、紡織行業(yè)和社會經(jīng)濟建設(shè)輸送了10萬多名高素質(zhì)人才。學(xué)校以“鍥而不舍,敢為人先”為校訓(xùn),堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校。全校師生員工在 “三步走”戰(zhàn)略目標和學(xué)校第三次黨代會規(guī)劃藍圖的指引下,積極進取,開拓創(chuàng)新,努力把學(xué)校建設(shè)成為位居全國同類院校先進行列的特色鮮明高水平工程應(yīng)用型大學(xué)。
學(xué)院與專業(yè)介紹
設(shè)計藝術(shù)學(xué)院
設(shè)計藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、廣告學(xué)4個本科專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚,具有高級職稱及博士學(xué)歷的教師20人,具有較強的科研能力和教學(xué)水平,設(shè)計藝術(shù)學(xué)院教師繪畫、設(shè)計作品曾先后入選第八、九、十、十一屆全國美術(shù)作品展、中國水彩百年展,并獲第九屆全國美術(shù)作品展覽銅獎等多個獎項; 教師攝影作品獲第23屆全國攝影藝術(shù)展銀獎、2015《邊城》·鳳凰全球攝影擂臺賽鉆石收藏獎(獎金100萬元);教師的設(shè)計作品入選第九屆烏克蘭 4THBLOCK生態(tài)國際海報三年展、多次獲中南星獎、第二屆中國青年科技博覽會新星獎、全國第五屆城市運動會吉祥物最佳創(chuàng)意獎等獎項。主持國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目、國家文化部藝術(shù)科學(xué)研究項目、國家教育部人文社科青年基金項目及省級項目20余項。公開發(fā)表學(xué)習(xí)論文數(shù)百篇,發(fā)表藝術(shù)作品數(shù)百幅,出版藝術(shù)作品集及專著數(shù)十本。我院教師十分重視教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革,多名教師在全國多媒體課件比賽中獲全國一等獎1個、二等獎3個、三等獎2個,省級獎勵十余項,主持省級教學(xué)教改項目5項,主編教材6本。設(shè)計藝術(shù)學(xué)院始終堅持以育人為中心、素質(zhì)教育為重點、教學(xué)改革為手段,培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識、較強設(shè)計能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。在全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、工業(yè)設(shè)計大賽、中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽等學(xué)科競賽中,獲國家二等獎11項,三等獎18項,省一、二、三等獎級共100余項。近幾年,每年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,深受用人單位的歡迎與好評。
設(shè)計藝術(shù)學(xué)院堅持改革創(chuàng)新、開門辦學(xué)的理念,借助社會力量,引進知名藝術(shù)家、設(shè)計家在學(xué)院建立起旭峰藝術(shù)設(shè)計空間、木魚湖藝術(shù)工作室和湖南工程學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)研究所3個“產(chǎn)品研”合作實踐教學(xué)基地,形成了自己獨特的辦學(xué)特色,并在省內(nèi)具有一定的影響力。
專業(yè)介紹
視覺傳達設(shè)計專業(yè):培養(yǎng)掌握視覺傳達設(shè)計方面的基本知識、基本理論和基本技能,具備視覺傳達設(shè)計的創(chuàng)作和研究方面的知識和能力,能從事企業(yè)形象策劃、展示設(shè)計、包裝設(shè)計、影視動畫及多媒體藝術(shù),市場營銷企劃、廣告?zhèn)鞑テ髣澕肮芾淼纫曈X傳達設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用型高級專門專業(yè)人才。本科四年,發(fā)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、圖形創(chuàng)意設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、影視廣告設(shè)計、展示設(shè)計、CI設(shè)計、設(shè)計概論等。
畢業(yè)后,從事書籍裝幀和包裝設(shè)計;廣告藝術(shù)設(shè)計的策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作工作;在新聞出版機構(gòu)及電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,從事攝影與平面設(shè)計的策劃與設(shè)計工作。
環(huán)境設(shè)計專業(yè):培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本知識、基本理論和基本技能,能應(yīng)用本專業(yè)知識在建筑設(shè)計部門、裝飾設(shè)計單位、科研院所與高等院校從事各項室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的研究和開發(fā)的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)立足于設(shè)計、藝術(shù)、工程相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)基礎(chǔ)理論與實踐技能的掌握以及運用所學(xué)知識進行分析、解決實際問題的能力。本科四年,發(fā)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、透視、設(shè)計心理學(xué)、人體工程學(xué)、基礎(chǔ)制圖、手繪效果圖表現(xiàn)、CAD輔助設(shè)計、家具設(shè)計、室內(nèi)裝飾品設(shè)計、別墅設(shè)計、展示設(shè)計、辦公空間設(shè)計、模型設(shè)計、酒店空間設(shè)計、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計、城市公共空間景觀設(shè)計、園林植物學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)等。
畢業(yè)后,能夠在 建筑裝飾公司從事室內(nèi)外設(shè)計;在家具家裝公司從事工作設(shè)計師;展示展覽設(shè)計工作;城市規(guī)劃,園林、房地產(chǎn)開發(fā)公司設(shè)計與規(guī)劃工作。
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè):培養(yǎng)掌握產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,具有新的設(shè)計理念和較全面的相關(guān)學(xué)科知識以及較高設(shè)計創(chuàng)意能力、動手能力,能從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品造型設(shè)計以及產(chǎn)品廣告宣傳和教學(xué)的應(yīng)用型高級專門人才。本科四年,發(fā)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計初步、產(chǎn)品速寫、設(shè)計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計方法與程序、產(chǎn)品設(shè)計材料與工藝、工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、人機工程學(xué)、系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計學(xué)等。
畢業(yè)后,能夠在汽車、家具家電、機電產(chǎn)品等制造型企業(yè)的專業(yè)設(shè)計部門、專業(yè)設(shè)計公司等單位從事新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品模型制作、產(chǎn)品造型、計算機輔助設(shè)計等工作。
紡織服裝學(xué)院
紡織服裝學(xué)院是湖南工程學(xué)院創(chuàng)立最早的院系之一,歷經(jīng)三十多年的發(fā)展,現(xiàn)有紡織工程(含紡織品檢測與貿(mào)易)、服裝設(shè)計與工程、服裝與服飾設(shè)計 (含服裝表演類)3個專業(yè)。紡織工程被列入國家級特色優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目,是實施教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的專業(yè)之一。服裝設(shè)計與工程專業(yè)是湖南省特色專業(yè)。目前,紡織服裝學(xué)院在校學(xué)生人數(shù)1013人。學(xué)院共有教職工37人,擁有一支實力較強、水平較高的師資隊伍,其中高級職稱占40%,中級職稱占 56%,教師中63%具有或正在攻讀碩士、博士研究生學(xué)位,省級青年骨干教師2人,市級優(yōu)秀教師1人,校級優(yōu)秀教師2人。紡織工程教學(xué)團隊成為學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊。近年來,在國家一級A類、B類及核心刊物上發(fā)表學(xué)習(xí)論文200多篇,科研立項和教研教改課題立項50余項。學(xué)院成立了紡織面料研究所和服裝設(shè)計研究所。研發(fā)的《湖工紡織資料庫》具有國內(nèi)先進水平。學(xué)院還與湖南華升工貿(mào)進出口(集團)技術(shù)中心、雪松麻業(yè)公司、廣東東莞德永佳紡織制衣有限公司和長沙市歐林雅家紡有限責(zé)任公司等企業(yè)建立起戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,卓有成效地開展了一系列的產(chǎn)學(xué)研合作項目。
紡織服裝學(xué)院始終秉承“以學(xué)生為中心”的教育教學(xué)宗旨,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的成長與成才,重視鍛煉與培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),取得了令人矚目的成績。學(xué)生積極參加各類專業(yè)比賽并獲得良好成績,學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和動手能力在同類院校甚至社會中均具有良好的競爭力。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。
服裝與服飾設(shè)計專業(yè)(含服裝表演類)
服裝與服飾設(shè)計專業(yè)是為適應(yīng)社會對服裝品牌開發(fā)、設(shè)計、研究及服裝生產(chǎn)管理、服裝外貿(mào)、服裝營銷和服飾藝術(shù)及表演的高層次人才的需要開設(shè)的四年制本科專業(yè),發(fā)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生面向服裝企業(yè)、設(shè)計公司、外貿(mào)公司、高等院校及服裝科研機構(gòu)等企業(yè)、事業(yè)單位就業(yè)。專業(yè)下設(shè)兩個培養(yǎng)方向:
?、俜b與服飾設(shè)計(美術(shù)類):培養(yǎng)從事服裝與服飾設(shè)計、生產(chǎn)、銷售和時裝研究方向,具有較強的設(shè)計創(chuàng)造能力和動手制作能力。能主動與市場及產(chǎn)業(yè)密切結(jié)合,掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識,以及把握時尚潮流并掌握流行預(yù)測的基本方法,本科四年,發(fā)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主干課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、服飾圖案、時裝畫、中外服裝史、服裝設(shè)計原理、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)與工藝設(shè)計、工藝與實踐、服裝品牌策劃、服裝流行預(yù)測與應(yīng)用、服裝配件設(shè)計與制作、立體裁剪、服裝商品企劃、陳列設(shè)計、服裝專業(yè)英語、服裝CAD等課程。
畢業(yè)后,能在服裝和服飾設(shè)計公司從事服飾創(chuàng)意設(shè)計、版型制作、商品運營、市場營銷等方面的工作。藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域及時尚研究機構(gòu)從事創(chuàng)新設(shè)計、藝術(shù)研究和藝術(shù)管理等工作。
?、诜b表演(服裝表演類):培養(yǎng)學(xué)生具備服裝設(shè)計、服裝表演的理論與基本技能,具有一定的審美和創(chuàng)造力,掌握產(chǎn)品經(jīng)營、銷售的基本知識和一定的市場分析能力,能從事服裝設(shè)計、成衣制作、表演藝術(shù)以及服裝營銷、公共關(guān)系等方面的相關(guān)工作,本科四年,發(fā)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主干課程:服裝表演、舞蹈基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、商務(wù)禮儀、化妝與造型、服裝表演編導(dǎo)、服裝市場營銷、陳列設(shè)計、服裝效果圖、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、中外服裝史論、時裝畫、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝與制作、服飾配件設(shè)計、計算機設(shè)計基礎(chǔ)等課程。
畢業(yè)后,能在服裝公司從事服飾品展示策劃、服飾創(chuàng)意設(shè)計、營銷管理、服裝陳列、服裝時尚買手等方面的工作。在企事業(yè)單位從事人力資源管理等工作。
2016年藝術(shù)類專業(yè)校考組考省份及計劃
省份 計劃數(shù) 專業(yè)河北山西江蘇福建江西山東河南廣西貴州云南甘肅服裝與服飾設(shè)計(服表類) 10 服裝與服飾設(shè)計(美術(shù)類)4035401530306020251040視覺傳達設(shè)計環(huán)境設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計總藝術(shù)類計劃4035401530406020251040考生須知
招收對象
符合教育部和考生所在省份有關(guān)本年度普通專升本的藝術(shù)類專業(yè)招生報考規(guī)定的考生。我校只提供英語教學(xué),報考我校的考生在參加文化考試時,外語語種限定為英語。
考試科目及分值
素描(100分)、色彩(100分)
對于在參加我校專業(yè)校考時,尚未明確能否取得專業(yè)省統(tǒng)考本科合格證的考生,若最終其專業(yè)省統(tǒng)考成績未達到考生所在省份本科合格線,則取得的我校專業(yè)校考成績視為無效。
合格查詢
我校從2015年起不再發(fā)放紙質(zhì)合格證,考生可在4月中上旬登錄我校招生網(wǎng)查詢本人專業(yè)考試是否合格,通過考生號和身份證號均不能查詢到信息者為專業(yè)??嘉春细?,查詢到信息的為合格考生,信息中顯示考生專業(yè)成績與在生源地專業(yè)測試排名情況。查詢網(wǎng)址: http://zsjy.hnie.edu.cn/zsw/art_cx.aspx
錄取原則
我校組織??嫉氖》荩瑘罂嘉倚K囆g(shù)類專業(yè)的考生,必須取得生源所在地省級統(tǒng)考合格和我校專業(yè)考試成績合格,高考文化成績必須達到生源所在省劃定的第二批次本科院校藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分數(shù)線。錄取辦法:考生的總成績?yōu)樾?汲煽兣c高考文化成績之和,我校根據(jù)考生總成績從高分到低分錄取,同等條件下,??汲煽兏哒邇?yōu)先錄取。
我校未組織??嫉氖》?,其錄取辦法執(zhí)行生源所在地省級招辦制定的有關(guān)規(guī)定,如生源所在省無明確規(guī)定,我校按省級統(tǒng)考成績和高考文化成績之和從高分到低分錄取,同等條件下,省級統(tǒng)考成績高者優(yōu)先錄取。
收費標準
藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費收費標準為8000元/年(如有調(diào)整以省物價局文件為準)。
男
女