國際經(jīng)濟與貿(mào)易（專升本）
國際經(jīng)濟與貿(mào)易（專升本）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想品質(zhì)，能夠自覺遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)基本理論，熟悉世界貿(mào)易組織及不同國家經(jīng)貿(mào)法 規(guī)和業(yè)務(wù)流程，能夠
土木工程（高起本）
土木工程（高起本）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新的精神和能力，掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)
通信工程（專升本）
通信工程（專升本）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備通信基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)，熟悉行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，具有良好的道德文化素養(yǎng)和社會責(zé)任感，能獨立承擔(dān)信息通信領(lǐng)域工程項目的能力和工程實踐的創(chuàng)新能力
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（專升本）
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（專升本）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、管理、經(jīng)濟、金融、社會和人文科學(xué)中的實際問題為研究對象，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，受到良好的科學(xué)研究與實際應(yīng)用能力的基本訓(xùn)練，
學(xué)前教育（專升本）
學(xué)前教育（專升本）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)前教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的人文、社會、教育與心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識和全面的學(xué)前教育工作專業(yè)知識與技能、適教樂教、具有先進教育理念和較強教育教學(xué)實踐能力，能在各種兒童
市場營銷（高起專）
市場營銷（高起專）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要
軟件工程（專升本）
軟件工程（專升本）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握軟件工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識和先進的開發(fā)技術(shù)，具備軟件開發(fā)和管理能力，能從事軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)和項目管理，在IT
工商企業(yè)管理（高起專）
工商企業(yè)管理（高起專）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)直接面向社會、面向市場，培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律等方面的基本知識和能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理
行政管理（專升本）
行政管理（專升本）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 行政管理專業(yè)為高等教育專科和本科兩個層次，要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握行政管理專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，具備從事行政管理工作的良好職業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)適合地方經(jīng)濟社會
人力資源管理（高起專）
人力資源管理（高起專）
2021.07.20
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，有理想、有道德、有責(zé)任心的，具有良好的協(xié)作與開拓精神、創(chuàng)新意識及競爭能力的優(yōu)秀人才，系統(tǒng)地掌握人力資源管

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