2020年11月21日至22日，中國開放大學(xué)文學(xué)院在成都召開了漢語言文學(xué)文秘專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)和推進(jìn)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)會(huì)議。

本次會(huì)議的目的是深入貫徹全國教育工作會(huì)議精神，貫徹深化改革、創(chuàng)先爭優(yōu)、提高國家開放大學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞母救蝿?wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢和現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，整合系統(tǒng)資源，注重銜接和連貫，全面協(xié)調(diào)教學(xué)實(shí)施過程，提高漢語言文學(xué)文秘專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。

來自31個(gè)分支機(jī)構(gòu)和總部的59名教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)教師參加了會(huì)議。

成都分行副行長蘇文生致歡迎辭，深入探討了開放教育如何在教學(xué)改革中推進(jìn)素質(zhì)建設(shè)。

他指出，課程、專業(yè)和師資建設(shè)是創(chuàng)造卓越、提高質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。要充分整合現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教育發(fā)展路徑，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心黃大方主任介紹了成都分行網(wǎng)上支持工作，并以“三合理化”、“三基地”為基礎(chǔ)，深入分析了成都分行通過學(xué)習(xí)支持提高教學(xué)質(zhì)量和水平的具體措施

中國開放大學(xué)人文教育部部長唐英山發(fā)表了題為“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的探索與實(shí)踐”的演講

基于國家藝術(shù)基金項(xiàng)目“中國傳統(tǒng)山水畫欣賞與創(chuàng)作Moodle平臺(tái)建設(shè)”的研究與實(shí)踐，他表示，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)行是有效學(xué)習(xí)行為的有力支撐。

文理學(xué)院教師代表就推進(jìn)漢語言文學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)、建立漢語言文學(xué)專業(yè)(高中本科起點(diǎn))、總結(jié)和展望文理學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作、漢語言文學(xué)專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)改革、文秘專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和對策等問題交換了意見。

河南省分行教務(wù)處主任梁二濤教授、人文與公共管理學(xué)院院長、安徽省分行中文系系主任張副教授、湖北省分行本科專業(yè)主任黃副教授、四川省分行教授從教學(xué)組織與實(shí)施、畢業(yè)論文指導(dǎo)與學(xué)位申請、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施團(tuán)隊(duì)組建與運(yùn)作、綜合專業(yè)實(shí)踐經(jīng)典背誦大賽等方面做了工作匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)分享。

與會(huì)人員分組討論了漢語言文學(xué)專業(yè)建設(shè)(高中開始本科)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)行、文秘專業(yè)現(xiàn)狀與趨勢、漢語言文學(xué)專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)改革等問題，并在會(huì)上交換了意見。

在大會(huì)閉幕式上，唐英山表示，作為中國開放大學(xué)和人文教育系的重點(diǎn)專業(yè)，他希望系統(tǒng)內(nèi)的所有語文、文學(xué)、文秘專業(yè)的老師團(tuán)結(jié)起來，共同努力，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育之間找到一個(gè)合適的橋梁和紐帶， 在學(xué)校整體事業(yè)不斷發(fā)展的大形勢下，努力提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，在探索中迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇。 我們將在中國開放大學(xué)的專業(yè)建設(shè)中打造老品牌，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)漢語言文學(xué)文秘專業(yè)發(fā)展的新時(shí)代、新局面。

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