復(fù)習(xí)的目的是為了在考試中獲得更多的分?jǐn)?shù)，知道如何做題，在備考時掌握一些方法，從而增強自己做題的能力，獲得更好的考試成績。

1.在理解的基礎(chǔ)上，把知識點運用到問題中，比如整天背英語單詞，但是英語成績并沒有提高。這是為什么？其實答案很簡單，就是說你背的東西在現(xiàn)實中沒有用到，導(dǎo)致你背的單詞是獨立的，隨著時間的推移逐漸遺忘。

2.激發(fā)學(xué)習(xí)動機事實上，“喊口號”是不夠的，甚至是無能為力的。一個人學(xué)習(xí)和做事的動力來自于自己的肯定。這種肯定肯定不是盲目的肯定，而是基于經(jīng)驗證據(jù)的肯定。比如，通過一段時間的努力，你發(fā)現(xiàn)自己解決了很多難題，成績也有了很大的提高。對知識點的認(rèn)知發(fā)生了變化，理解能力、轉(zhuǎn)化能力、應(yīng)用能力都有所提高。那你就要不懈努力。如果你經(jīng)歷過某種失敗，雖然已經(jīng)失敗了，但會讓你更充實，收獲更多。當(dāng)然，有理由為下一次成功而繼續(xù)努力。

3.很容易理解，在有效閱讀的基礎(chǔ)階段，每個人都應(yīng)該從閱讀課本開始，但相信書總比沒有書好。

基礎(chǔ)階段，一個要易讀。

很多同學(xué)認(rèn)為這是機械閱讀。

其實所謂的輕松閱讀并不是隨意閱讀，而是要先建立一個完整的學(xué)科體系，而不是死記硬背。

說白了就是要建立專業(yè)課的知識網(wǎng)絡(luò)，也是一個粗略的系統(tǒng)規(guī)劃。

在一點一點地學(xué)習(xí)內(nèi)容后，你應(yīng)該把這些知識鏈接到互聯(lián)網(wǎng)上

只有這樣才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的連續(xù)性

4.專心學(xué)習(xí)的時間有限，精力有限，要專心學(xué)習(xí)。這里的重點是指課本上的重點內(nèi)容，需要花更多的時間去理解每次考試涉及的疑點和難點。

5.提高學(xué)習(xí)時間的利用率。不要學(xué)習(xí)太久。你應(yīng)該適當(dāng)增加你的休息時間。計劃學(xué)習(xí)的時候，不要長時間只讀一本。不同科目交替閱讀，可以減少大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。另外，在早上或者晚上，記憶力比較好的時候，可以關(guān)注一下。

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