一、考試的總體要求:

要求考生全面系統(tǒng)地掌握漢語言文學(xué)相關(guān)的基本概念、理論和方法，能夠綜合運用專業(yè)知識分析和欣賞文學(xué)作品，具有一定的寫作技巧，能夠?qū)懗鲋饕L(fēng)格的作品。

二、考試科目:

中國古代文學(xué)與寫作

三、考試形式:

閉卷，筆試，滿分150，考試時限150分鐘。

四、考試內(nèi)容

要求考生熟記中國文學(xué)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和各時期文學(xué)的特點和現(xiàn)象，分析各時期代表性作家作品的人物性格、思想內(nèi)容和藝術(shù)特色?？荚噧?nèi)容中包含的每章知識點如下:

概述

靠前部分是文學(xué)史的性質(zhì)、任務(wù)和研究方法

第二部分是中國古代文學(xué)的歷史演變

第三節(jié)是中國古代文學(xué)的基本特征:歷史悠久，體裁多樣，卻是代代相傳；詩最壯麗；戲曲、小說有抒發(fā)志向、抒發(fā)感情的教育表現(xiàn)；儒家主導(dǎo)的與時俱進的人文精神；中和的審美特征；世界傳播與影響。

靠前部分先秦文學(xué)

先秦文學(xué)概論

靠前節(jié)沒完沒了:文學(xué)的起源。

第二節(jié)是先秦文化和文學(xué)的發(fā)展軌跡:史前時代和古代神話；夏商武風(fēng)與吳渚文學(xué)；周代禮樂與《詩經(jīng)》:歷史文化與歷史散文：百家爭鳴，百家爭鳴；荊楚文化與楚辭賦。

第三部分是開源的基礎(chǔ):先秦文學(xué)的特點和地位。

關(guān)于古代神話的靠前堂課

靠前節(jié)中國神話的產(chǎn)生、傳播和保存:神話的概念和產(chǎn)生；《山海經(jīng)》的神話價值。

第二節(jié)神話形象與故事:女媧與創(chuàng)世再生神話；夸父、荊瑋、嫦娥與“自然之力受人格影響”神話:射日、治水、英雄神話；黃帝、蚩尤與戰(zhàn)爭神話。

第三節(jié)是古代神話的精神、藝術(shù)和影響:行動和主動精神；拯救的神圣使命；堅韌不屈的精神；時代精神。

重點內(nèi)容:《女媧補天》《精衛(wèi)填?！?/p>

1.背誦《精衛(wèi)填?！贰遏~雨治水》。

2.分析中國神話的主導(dǎo)精神、藝術(shù)特色和文學(xué)影響。

第二部分是殷商時期的文字散文

靠前節(jié)甲骨文和青銅器銘文:巫卜、編年史和文字作品的出現(xiàn)；殷墟甲骨；西周青銅器銘文。

第二節(jié)《周易》卦卦卦辭:《卦卦卦辭》所見的歷史與人生；“古阿古阿瓜西”的符號、意象、歌謠和諺語。

第三節(jié)《尚書》殷、周篇:《尚書》的編纂與保存；《尚書》內(nèi)容的認知價值；《尚書》筆記與敘事。

重點內(nèi)容:《逃不掉》和《秦誓》

第三講是《詩經(jīng)》

靠前節(jié)《詩經(jīng)》的收集與傳播:《詩經(jīng)》的分類、收集與教學(xué)。

第二節(jié)《詩經(jīng)》的內(nèi)容與情感:周松祭祖詩；《大牙》中的周史詩:農(nóng)獵詩；禮宴詩；苦詩諷刺詩；戰(zhàn)爭徭役與女性詩；國風(fēng)婚戀詩。

第三節(jié)是《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色:現(xiàn)實主義和“詩言志”；“服”、“比”、“興”；詩經(jīng)中的章、韻、詞。

第四部分是《詩經(jīng)》的文學(xué)地位和影響。

重點內(nèi)容:《關(guān)雎》《博西安》《孟》《建嘉》《無衣》《七月》《東山》《伐譚》《說書》《蔡威》《晟敏》

[思考與實踐]

1.背誦《關(guān)雎》、《娟兒》、《萌》、《博西安》、《劍家》、《七月》、《蔡威》、《晟敏》。

2.結(jié)合作品把握《詩經(jīng)》的題材和內(nèi)容，思考其與周代社會生活的關(guān)系。

3.結(jié)合具體作品分析《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色。

第四講《左傳》與春秋戰(zhàn)國歷史散文

靠前節(jié)《左傳》:《春秋》《左傳》；《左傳》的內(nèi)容和認知價值；《左傳》的敘事藝術(shù):《左傳》的語言。

第二節(jié)是《國語》、《走語》、《穆傳》、《晏子春秋》。

第三節(jié)《戰(zhàn)國策》:其書與編；內(nèi)容和傾向；人物形象；人物修辭的語言藝術(shù)；敘述性描述。

重點內(nèi)容:《鄭伯科段魚雨》《晉公子重耳之死》《楚謹城浦之戰(zhàn)》《秦晉之戰(zhàn)》《燭之武退秦氏》《召公之謗》《蘇秦將起連橫》《馮諼客孟嘗君》

[思考與實踐]

1.背誦《燭之武退秦師》《夜出》《邵公箴言》。

2.結(jié)合具體作品，分析《左傳》的敘事特點和《戰(zhàn)國策》的人物描寫。

3.分析比較《左傳》和《戰(zhàn)國策》的語言藝術(shù)。

第五講《孟子》、《莊子》與春秋戰(zhàn)國文人散文

靠前節(jié)老子、孫子、論語、墨子:老子與老子；孫吳、孫子；孔子與《論語》；墨子和墨子。

第二節(jié)孟子:孟子與孟子；《孟子》中的對話與辯論藝術(shù):對孟子的描述。

第三節(jié)莊子:莊周、莊子；莊子的寓言藝術(shù):《莊子·奇緣》。

第四節(jié)荀子與韓非子:荀子與荀子；韓非與韓非子:賦篇、程響篇、說林、楚說。

重點內(nèi)容:《魯茲曾軼然有公西華坐篇》、《富貴》、《非攻》(我)、《齊歡金文事篇》、《魚我要》、《天下弱水》、《快樂旅行》、《養(yǎng)生大師(節(jié)選)》、《秋水》、《勸導(dǎo)》、《五蜻蜓()

[思考與實踐]

1.背誦《魯茲曾冉熙游公西華坐篇》、《楚于婕篇》、《魯茲后事篇》、《齊歡金文事篇》(最后一段)、《時間不如地方不如人和太平》、《魚我要》、《勸導(dǎo)》(1-5自然段)、《自由旅行》(靠前段)。

2.結(jié)合具體作品分析早期學(xué)者散文的藝術(shù)成就。

屈原與楚辭賦第六講

靠前節(jié)是屈原的創(chuàng)作與楚辭的產(chǎn)生:屈原的一生；屈原的創(chuàng)作；楚辭的意義。

第二節(jié)《九歌》《招魂》《田文》:《九歌》；“招魂”；JIU·格。

第三節(jié)《離騷》:離騷的創(chuàng)作；《離騷》抒情主人公的自我形象:《離騷》的象征藝術(shù):《離騷》的魔幻想象。

第四節(jié)《九章》等:《九章》；《征途》、《卜居》、《漁父》；屈原的文學(xué)地位及其影響。

第五節(jié)屈原的文學(xué)地位和影響。

宋玉詞賦:宋玉及其詞賦創(chuàng)作：九辯；的傅。

重點文章:《離騷》《山鬼》《國戰(zhàn)》《項夫人》《射江》《哀賦》《橘頌》《九辯(節(jié)選)》

[思考與實踐]

1.背誦:《離騷》(第1-3段)、《山鬼》、《愛賦》、《九辨》(第1段)。

2.為什么說“無屈原，李瑟娥騷”？

3.《離騷》有哪些獨特的魅力？

第六部分遼西夏金元文學(xué)

遼西夏、金、元文學(xué)概論

靠前節(jié)遼西多民族經(jīng)濟文化與夏金元文學(xué)的交匯:契丹、漢族經(jīng)濟文化與遼代文學(xué)的交匯；黨項、漢族經(jīng)濟文化與西夏文學(xué)的交匯:女真族、漢族經(jīng)濟文化與金代文學(xué)的交匯點:蒙漢經(jīng)濟文化與元代文學(xué)的交匯。

第二節(jié)多元文化格局下的散曲與詩歌創(chuàng)作:散曲創(chuàng)作與古典抒情方式的演變；詩歌創(chuàng)作與文人情懷。

第三部分是戲劇文學(xué)的繁榮及其中國特色:街道、鄉(xiāng)村、宗教和戲劇文化；敘事行為與各種藝術(shù)元素的有機融合；雜劇與南戲共有的敘事美學(xué):戲劇創(chuàng)作與下層文士的時代處境。

[思考與實踐]

1.讀臧茂勛《元曲選》，浙江古籍出版社，1998年。

2.試析民族文化融合對遼、金、元文學(xué)的意義。

遼西靠前堂夏金元詩文講座

靠前節(jié)遼西夏詩與金代詩歌:遼代詩歌；西夏詩文；元好問與金代詩歌:金代詞。

第二節(jié)元代詩文:元初詩歌；元中后期詩歌；元代詞寫作；元代散文。

[思考與實踐]

1.讀臧茂勛《元曲選》，浙江古籍出版社，1998年。

2.如何評價元代漢族作家的“家國情懷”？

第二講說唱藝術(shù)和朱功曲調(diào)

靠前節(jié)鼓詞及其流傳作品:鼓詞的名稱和風(fēng)格；古子詞現(xiàn)存作品。

第二節(jié)朱公雕及其殘存作品:朱公雕的構(gòu)成；現(xiàn)存的諸宮調(diào)作品。

第三節(jié)《西廂記朱功調(diào)》:董潔源、董希祥；董希祥的主旨:人物的重構(gòu)；人物關(guān)系的配置；民間高雅的說唱語言。

第四節(jié)是壯麗的蒙古史詩:元朝秘史的完成和版本；元朝秘史的各種價值；蒙古族的英雄史詩。

[思考與實踐]

1.試分析《西廂記諸宮調(diào)》的獨特貢獻。

2.想想《元朝秘史》為什么被宣傳為世界文學(xué)經(jīng)典？

第三講元代雜劇

靠前節(jié)元初雜劇:金元雜劇的興起及其制度；白樸、馬致遠；其他北方雜劇作家及作品。

第二節(jié)關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作:關(guān)漢卿的生平和思想；關(guān)漢卿的悲劇作品——袁，《蝴蝶夢》和陸翟郎；關(guān)漢卿的喜劇作品——《望江亭》、《拯救風(fēng)塵》；關(guān)漢卿雜劇在中國戲劇史上的意義。

第三節(jié):王實甫與《西廂記》:王實甫的雜劇創(chuàng)作與《西廂記》故事的新變；《西廂記》中的戲劇性沖突；西廂記的語言魅力。

第四節(jié)元末雜劇:北方雜劇的南移；元末雜劇作家及作品。

[思考與實踐]

1.如何理解元雜劇創(chuàng)作的衰落？

2.關(guān)漢卿雜劇的戲劇性是如何體現(xiàn)的？

3.試評崔鶯鶯形象的獨特價值。

4.試析話劇《東堂老》的藝術(shù)特色。

第四講元代散曲

靠前節(jié)散曲的形成與風(fēng)格:散曲的形成；散曲的風(fēng)格。

第二節(jié)元初散曲:杜與“好諧趣”體；關(guān)漢卿和他的“酣暢淋漓”風(fēng)格:白樸和“嘆天下”風(fēng)格:馬致遠和“東麗”風(fēng)格；魯直與“書齋”體。

第三節(jié)元末散曲:張、自改編樂府居；張可久與山樂府:隋陳靜與高祖歸鄉(xiāng)：關(guān)云實、徐在思和《酸甜樂府》。

[思考與實踐]

1.如何評價元代散曲的“瞿偉”？

2.試分析馬致遠散曲的獨特風(fēng)格。

3.讀琵琶。

第五講是關(guān)于崛起，風(fēng)格和琵琶

靠前節(jié)是南戲的興起和風(fēng)格:源于“鄉(xiāng)村廣場小曲”的新興藝術(shù)形式；各種民間藝伎的融合；南方歌劇的風(fēng)格。

第二節(jié)是南戲的重要劇目:《永樂大典》三種劇種；“荊、劉、拜、殺”。

第三節(jié)高明與琵琶:從趙貞女到琵琶；琵琶中的戲劇沖突:琵琶的語言藝術(shù)。

[思考與實踐]

1.如何評價《琵琶記》中蔡伯岳的藝術(shù)形象？

2.南戲和雜劇有哪些重要的文體差異？

第七部分明代文學(xué)

明代文學(xué)概論

靠前節(jié)是明代政治環(huán)境和文壇格局的變化:明初皇權(quán)的極端化和臺閣體、山水詩的相繼繁榮；明中葉的政治生態(tài)與李夢陽的“國士”風(fēng)及其詩學(xué)譜系：晚明黨爭與文學(xué)創(chuàng)作。

第二節(jié)是商品經(jīng)濟的發(fā)展與雅俗文學(xué)的消長:商業(yè)活動的緩慢增長與通俗文學(xué)的起源；儒商的出現(xiàn)和通俗文學(xué)的迅速發(fā)展；高雅文學(xué)與通俗文學(xué)的交融與小說戲劇批評的繁榮。

第三節(jié)是明代文人的背景和學(xué)校意識:科舉背景和后七子學(xué)校主張的形成；舒朗與臺閣:后旗子與嚴(yán)嵩的“雅權(quán)”之爭：《朱樞紐》與《布衣:七子后期盟主的沖突》。

第四節(jié)是明代文學(xué)的歷史進程和作家群體:以臺閣禮儀為主導(dǎo)的明初文學(xué)；明代中期各種文體文學(xué)的繁榮；晚明多元化的文學(xué)格局。

[思考與實踐]

1.與唐宋文學(xué)相比，明文學(xué)有哪些鮮明的特點？

2.明代中后期通俗文學(xué)繁榮的主要原因是什么？

明代靠前講詩文

靠前節(jié)是明中期以前及中期的詩歌:明初詩歌；從成化到鄭德的詩歌；嘉靖、隆慶年間的詩文:八股文的定型與繁榮。

第二節(jié)晚明詩歌:晚明詩歌；明末雜文等；八股文的新變化。

[思考與實踐]

1.明初臺閣風(fēng)格形成的原因是什么？

2.明朝中前期八股文制度有哪些刻板印象？

3.晚明散文在明清時期沒有得到很高的評價，被認為是五四以后明代散文的代表。如何看待這種現(xiàn)象？

明代小說第二講

靠前節(jié)是明代文言小說:《三燈從化》等；中篇傳奇小說和筆記本小說。

第二節(jié)三國演義:三國演義的書、作者、版本；《三國演義》的文化內(nèi)涵；《三國演義》的創(chuàng)作特點；三國演義的影響。

第三節(jié)《水滸傳》:水滸傳的過程、作者和版本；《水滸傳》的結(jié)構(gòu)和主題；《水滸傳》與話語中的“小說”傳統(tǒng)；《水滸傳》的影響。

第四節(jié)《西游記》:西游記故事的演變，作者的問題，版本；《西游記》的內(nèi)涵；《西游記》的審美特征；《西游記》的影響。

第五節(jié)《金瓶梅》:金瓶梅的成書年代、作者和版本；《金瓶梅》“送去時代的風(fēng)情”；《金瓶梅》確立了世界小說的審美特征。

第六部分是明代的故事小說:明代故事小說興盛；“三言”的時代和創(chuàng)作特點；“二拍”展現(xiàn)的生活場景。

[思考與實踐]

1.結(jié)合具體情節(jié)分析《三國演義》的文化內(nèi)涵。

2.《水滸傳》的主題與其結(jié)構(gòu)安排有什么內(nèi)在聯(lián)系？

3.以孫武空和豬八戒為例，分析《西游記》的形象塑造特點。

4.明代“四大名著”中，《金瓶梅》的題材選擇有哪些特點？

5.《金瓶梅》和《水滸傳》都寫宋武和西門慶。這兩部小說有什么區(qū)別？

6.結(jié)合具體作品分析“三言”“二拍”的審美特征。

第三講明代戲曲

靠前節(jié)明代戲曲:明代雜劇的歷史進程；明朝傳奇的歷史進程；吳江學(xué)派與“唐神之爭”。

第二節(jié)湯顯祖:湯顯祖的生平及人生觀；《牡丹亭》(思想內(nèi)容、藝術(shù)成就)；湯顯祖的其他劇作。

[思考與實踐]

用文學(xué)史知識分析湯顯祖在明清傳奇史上的地位。

第四講明代歌詞與民歌

靠前節(jié)明詞:從永樂到成化，臺閣體的風(fēng)格籠罩文壇，詞的創(chuàng)作趨于衰落；鄭德嘉靖年間，明詞迎來中興；隆慶、萬歷以后的明代詞。

明代散曲第二節(jié):明初散曲；明代中期的音樂壇；晚明散曲。

第三節(jié)明代民歌:民歌的特點；《山歌》《掛枝》。

[思考與實踐]

1.明代詞的發(fā)展為什么會衰落？明詞經(jīng)歷了哪些階段？

2.明代散曲經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程？

3.以《民歌》為例，分析明代民歌的特點。

第八部分闡明了前中期文獻

清代中期及以前的文學(xué)概論

靠前部分是清代中葉以前和中期文化專制下的學(xué)習(xí)和文學(xué)。

第二節(jié)為清代中前期新的人文思潮與文學(xué):學(xué)習(xí)思想強調(diào)經(jīng)世致用，反對空疏學(xué)；學(xué)習(xí)領(lǐng)域的啟蒙思潮與文學(xué)的興衰有著或隱或顯的關(guān)系。

第三部分，清代前中期文學(xué)的歷史特征:新小說、新戲曲繼續(xù)繁榮，詩、詞、古文、駢文復(fù)興。

[思考與實踐]

理清清代文學(xué)的總體脈絡(luò)。

靠前是明確了前中期的詩歌

靠前節(jié)清初詩歌的繁榮:遺民對明代詩歌風(fēng)格的改變；錢、吳與清初詩壇的新變:王世貞、查沈星等“民族詩人”；清初詞的復(fù)興——陳維崧、朱彝尊與納蘭性德：文人寫作與文人寫作。

第二部分是清代中期文學(xué)的多元化格局:古典詩歌的轉(zhuǎn)向；袁枚與精神詩潮:清代中期詩壇醞釀變革；桐城派與駢文的復(fù)興。

[思考與實踐]

1.清初相關(guān)流派和代表詩人有什么特點？

2.「國朝詩人」和上一代詩人有什么區(qū)別？

3.論桐城派的散文命題。

4.舉例說明性別歧視學(xué)派的文學(xué)主張。

第二，說說前中期戲曲

靠前節(jié)為清初戲劇:吳、游東借史寫心的戲劇；李漁與蘇州作家的時事劇:李漁的浪漫喜劇。

第二節(jié)《長生殿》:洪圣生平；楊貴妃的尊史意識和形象；把“長恨”變成“長壽”的深層含義；永生宮殿的藝術(shù)風(fēng)格。

第三節(jié)《桃花扇》:孔的遭遇與桃花扇的創(chuàng)作；歷史反思與征稅原則；國家至上的觀念；桃花扇的藝術(shù)特色。

第四部分是清代中期的戲劇:文人戲劇的創(chuàng)作與地方戲劇的繁榮；彈詞和古詞的同時傳播。

[思考與實踐]

1.如何評價清初李煜、李煜的戲劇創(chuàng)作？

2.洪圣重新解讀天寶遺風(fēng)，把真實的“長恨”變成玄幻的“長生”，其深層含義是什么？

3.為什么說桃花扇演繹了小朝廷的覆滅，其意義超越了明清易代興亡的悲哀？

第三，闡釋中期前后的小說

靠前節(jié)清初白話小說:名家小說的延續(xù)；《覺醒婚姻傳》；李漁的寓言小說；才子佳人小說。

第二節(jié)《聊齋志異》與中國古典小說的復(fù)興:蒲松齡與《聊齋志異》創(chuàng)作；《聊齋志異》創(chuàng)作的基本特征；狐貍和鬼故事的社會生活意蘊；中國古典短篇小說的藝術(shù)創(chuàng)新。

第三節(jié)《儒林外史》:吳、與《儒林外史》的創(chuàng)作；科舉制度下的人類腐?。徽嫘蜗蟮娜宋膬?nèi)涵；《儒林外史》的結(jié)構(gòu)和筆法。

第四節(jié)《紅樓夢》:曹雪芹與《紅樓夢》創(chuàng)作；《紅樓夢》的悲劇意蘊:《紅樓夢》的藝術(shù)敘事：《紅樓夢》的影響。

第五節(jié)是清代中期的小說:《綠野仙蹤》、《鏡中花》。

[思考與實踐]

1.《聊齋志異》中的《聊齋志異》和過去的傳奇小說有什么根本區(qū)別？

2.如何評價《雖然長，但是挺短》的小說結(jié)構(gòu)？

3.如何理解賈寶玉這個形象在小說中的地位和意義？

動詞 （verb的縮寫）試卷結(jié)構(gòu)

題目類型:填寫空，連接，簡單回答，討論，欣賞

不及物動詞參考教科書

1.《中國古代文學(xué)史》編纂組，《中國古代文學(xué)史》，高等教育出版社。

考試范圍:靠前部分、第六部分、第七部分和第八部分

2.朱東潤主編，《中國歷代文學(xué)作品選》，上海古籍出版社。

檢查范圍:上部靠前冊，下部靠前冊，下部第二冊。

3.三國演義，水滸傳，西游記，紅樓夢(版本不限)

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