一、考試的基本要求

本大綱適用于報考贛南師范學(xué)院科技學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的?？粕?。

(一)考試的總體要求

主要考查語文基礎(chǔ)知識、文學(xué)基礎(chǔ)知識、文體基礎(chǔ)知識、語文寫作能力等語文知識和能力。分為記憶、理解、分析與綜合、欣賞與評價、表達(dá)與運用五種能力。

A.記憶:指的是識別和記憶，這是最基本的能力水平。

B.理解:就是理解，能夠簡單的解釋，是基于記憶的更高層次的能力。

C.分析綜合:指分解、分析、歸納，是在記憶和理解的基礎(chǔ)上進一步提高的能力水平。

d欣賞與評價:指對閱讀材料的識別、欣賞和評價，是在記憶、理解和分析的基礎(chǔ)上，在閱讀中發(fā)展起來的一種能力水平。

E.應(yīng)用:指以記憶、理解、分析、綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展起來的語文知識和能力的應(yīng)用。

(二)考試的具體要求

1.語言知識

(1)了解課文中常見文言詞語的意思。

(2)了解常用文言虛詞的含義和用法。

(3)了解常見的文言文句子和特殊的語法現(xiàn)象(判斷句、被動句、倒裝句、使役用法、意動用法、名詞作狀語、詞性)。

(4)理解現(xiàn)代文本中的詞義。

(5)了解常見的修辭手法(比喻、類比、轉(zhuǎn)喻、對仗、排比、夸張、對比、重復(fù)、反問、反問)。

2.文學(xué)知識

(1)熟記作家的國家、朝代/時代、流派、品牌名稱、聲譽。

(2)熟記作家代表作品。

(3)熟記名篇名句。

(4)了解文學(xué)作品(包括古文、古詩、現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué))的文體類別及其基本特征。

(5)了解作家的文學(xué)思想、成就和在文學(xué)史上的地位。

(6)了解文學(xué)作品在文學(xué)史上的地位和影響。

(7)了解中外文學(xué)經(jīng)典的風(fēng)格或主要特征。

3.閱讀能力

(1)讀古詩文:讀古詩文

①了解古詩詞中的成語典故及其在文中的含義。

②理解并正確翻譯文言文句子和段落。

③分析古詩的要點、中心意義和所表達(dá)的情感。

④分析古文中的論證方法。

(2)現(xiàn)代文學(xué)閱讀:閱讀現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品和話語文章

(1)理解討論文章中重要概念的含義。

②理解作品中重要句子和段落的含義。

③分析作品的要點、中心意義和情感。

(4)分析討論文章的論證方法。

⑤欣賞作品的語言特色和藝術(shù)手法。

⑥欣賞作品的藝術(shù)形象。

4.寫作能力

基本要求:思想內(nèi)容正確，中心明確，題材典型清新，結(jié)構(gòu)完整，立意巧妙，形象或意境生動懂事，語言準(zhǔn)確生動，表達(dá)運用得當(dāng)。除了詩歌，風(fēng)格沒有限制。

二、考試方法和考試類型(包括各種試題的分?jǐn)?shù))

這次考試滿分150分，考試時間120分鐘。采用主客觀題型相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合。

1.單項選擇題(10道小題，20分)

考試知識點:重要的文學(xué)知識、文體知識、漢語修辭等。

考試要求:要求考生從多個答案中選擇正確答案，并填寫正確答案的代碼。

2.填空題(15個小題，30分)

考試知識點:重要的中外文學(xué)知識和課本中重要的古詩詞寫作。

考試要求:要求考生填寫內(nèi)容準(zhǔn)確，中文字義不能有錯誤。

3.文言文翻譯題(5小題，30分)

考試知識點:教材中重要文言文句子的翻譯。

考試要求:要求考生理解指定文言文的基本含義，特殊語法、句法、關(guān)鍵詞的翻譯必須準(zhǔn)確。

4.閱讀分析題(帶3段文字，30分)

考試知識點:主題分析、人物形象分析、語言分析、表現(xiàn)手法分析等。

考試要求:要求學(xué)生對課本規(guī)定的文章或課本外的短文進行深入分析，分析結(jié)果符合文章的內(nèi)涵。

5.寫作題(1套，40分)

考核知識點:考核學(xué)生的構(gòu)思能力、選材能力、駕馭能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力。

考核要求:胸懷大志，主題突出；文筆流暢，語言優(yōu)美；章節(jié)恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

三、課程考試的內(nèi)容和要求

考試的基本內(nèi)容分為四個部分，即語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用、文學(xué)基礎(chǔ)知識、文體知識與應(yīng)用、寫作知識與應(yīng)用。各部分要求如下:

(一)漢語基礎(chǔ)知識及應(yīng)用

1.本章的重點

熟悉中文基礎(chǔ)知識，掌握基本應(yīng)用規(guī)則。

2.考試內(nèi)容

(1)文言詞語和句式。

(2)現(xiàn)代詞語和句式。

(3)古詩文。

3.評估要求

(1)記憶文言文中的一詞多義現(xiàn)象，了解文言文詞語古今詞義的差異。掌握現(xiàn)代漢語中還活著的文言詞語的不同用法。識別文言文中常用的通假字和古今字，了解其含義。

(2)熟記不同語言環(huán)境下常用的文言虛詞“之、其、著、所、諸、言、則、二、喻、易、和、乃”的不同意義和用法。

(3)了解文言文中不同于現(xiàn)代漢語的語法現(xiàn)象和句式，如使役用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動調(diào)、判斷句、被動句、倒裝句等。并能正確翻譯成現(xiàn)代漢語句式。

(4)了解比喻、類比、對偶、排比、夸張、重復(fù)、反問、反問等修辭格及其用法。

(5)理解現(xiàn)代文本中的疑難詞語，掌握現(xiàn)代文本中的語法知識。

(二)文學(xué)基礎(chǔ)知識

1.本章的重點

對古今中外作家作品的認(rèn)可和欣賞。

2.考試內(nèi)容

(1)中外重點作家作品基礎(chǔ)知識。

(2)重點作家作品主題分析。

(3)重點作家作品的形象和表現(xiàn)手法分析。

3.評估要求

(1)熟記指定文章中的作者姓名及字號、朝代或國家、代表作品及作品集名稱、文學(xué)思想、文學(xué)成就等重要貢獻。

(2)在指定文章中記憶重要作品中的名句。

(3)了解指定文章涉及的各種古今文體知識。

(4)了解指定文章涉及的各種文學(xué)流派和現(xiàn)象。

(5)欣賞指定文章中涉及的一些文化知識。

(三)文體知識及應(yīng)用

1.本章的重點

古代文學(xué)的基本風(fēng)格(散文、詩歌、戲劇、小說)。

2.考試內(nèi)容

(1)散文、詩歌、戲劇和小說文體的分類。

(2)古代小說的發(fā)展歷程。

3.評估要求:

①記住精讀和泛讀的作者，所屬的國家或時代，所屬的體裁。

(2)了解精讀的主要思想及其思想意義。

(3)理解精讀的結(jié)構(gòu)和主要段落所表達(dá)的意義和情感。

(4)理解精讀中所用典故的含義。

(四)寫作知識與應(yīng)用

1.本章的重點

理解精讀的主要寫作技巧，學(xué)以致用，用自己的文章表達(dá)出來。

2.評估要求

應(yīng)用，根據(jù)給定的材料或提示寫文章。要求主題正確、清晰、集中，主題真實、典型、新穎，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，語言準(zhǔn)確、生動、通順。

四.書目

徐中玉:《大學(xué)語文(第五版)》國家“十一五”普通高等教育規(guī)劃教材，高等教育出版社，2016年7月

附件

文本精讀

(共36篇文章，其中10首必須背誦，精讀未收錄的課文均為泛讀文章)

一、中國古代文學(xué)

1.“自?！?《詩經(jīng)》)(必背)

2.《十五征兵》(漢樂府)

3.“遷徙”(陶淵明)

4.《西歌》(南朝樂府)(必誦)

5.《山水詩三首》(王維)(必背)

6.《葛炎行》(高適)(必背)

7.《宣州歇樓送別校書舒云》(李白)(必背)

8.《入酒》(李白)(必背)

9.《兵車行》(杜甫)(必背)

10.長恨歌(白居易)

11.《王海超(東南形勝)》(柳永)

12.《卜算子(缺月掛叔同)》(蘇軾)(必背)

13.《永余樂(夕陽融金)》(李清照)(必背)

14.《示范之書》(李四)

15.《前赤壁賦》(蘇軾)(必背)

16.臨摹紅(王世福)

17.《先秦諸子語錄》

18.《灘純·李嘉》(曹雪芹)

二、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分

19.《寬容與自由》(胡適)

20.“聽聽冰冷的雨”(余光中)

21.《紀(jì)念傅雷》(施蟄存)

22.“雪落中國大地”(艾青)

23.“中國人失去信心了嗎？”(魯迅)

24.《錢》(梁實秋)

25.《常德的船》(沈從文)

26.朱山樓(吳組緗)

27.說書人(莫言)

28.“中國人，你為什么不生氣”(龍應(yīng)臺)

第三部分，外國文學(xué)

29.“我的世界觀”((美國)愛因斯坦)

30.如何避免愚蠢的知識([英語]羅素)

31.瓦爾登湖(亨利·大衛(wèi)·梭羅)

32.“唐趙體寺的魅力”([日本]東山開一)

33.繩子的故事([法]莫泊桑)

34.“黑仔”([俄國]契訶夫)

35.小徑分叉的花園([阿根廷]博爾赫斯)

36.質(zhì)量([英語]約翰·高爾斯華綏)

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