為了幫助2021年參加湖南高考的考生取得優(yōu)異成績，樂貞老師編輯了長沙醫(yī)學院斜視弱視檢查2020年大綱，2021年考生可以提前觀看。

2020年長沙醫(yī)學院斜視弱視臨床技術考試大綱

課程編號:

斜視和弱視的臨床技術

課程類別:專業(yè)核心課程

分數(shù):3學分

總學習時間:60小時

理論時數(shù):30小時

試用期:30小時

先決課程:人體解剖學、組織學和胚胎學、生理學、病理解剖學、診斷學和藥理學

適應專業(yè):眼睛驗光

教材:《斜視弱視臨床技術》，陳豪主編，人民衛(wèi)生出版社出版，第三版，2015年6月

一、考試的目的

斜視弱視臨床技術課程考試的目的是考察學生對雙眼視覺和臨床檢查基礎知識的理解，重點是斜視弱視的視覺訓練方法等非手術治療方法，以及一定程度的邏輯思維能力和歸納推理能力，以及正確的臨床思維方法和工作方法。

本課程的考試要求從低到高分為“理解”、“熟悉”、“精通”三個層次。其含義:理解是指學生能夠理解所學內容，并在相關問題中認識或再現(xiàn)；熟悉是指學生清楚地理解所學內容，并能在臨床診療中正確使用；掌握意味著學生能夠深刻理解所學知識，并在此基礎上準確、熟練地運用，分析和解決簡單的實際問題。

二、命題指導思想和原則

命題的總體指導思想是全面考察學生對課程基本理論、概念和知識的學習、理解和掌握情況。命題原則是題目數(shù)量和權重適中，范圍較廣，最基礎的知識占70%左右，稍靈活的題目占15%左右，難的題目占15%。大部分都是中小題目，大題目占的比例適中?？陀^性很重要。

三、考試內容

靠前章是眼外肌的解剖結構和神經(jīng)支配

1.掌握眼外肌的起點、行程和附著點。

2.掌握眼外肌的神經(jīng)支配。

3.掌握眼球運動的神經(jīng)支配規(guī)律。

第二章雙眼生理學

1.掌握三級視覺功能。

2.掌握視網(wǎng)膜對應和生理復視。

3.掌握凝視、掃描和眼球追蹤。

第三章常規(guī)眼科檢查

1.掌握視力檢查的方法。

2.掌握屈光不正和眼球運動的檢查。

3.掌握雙眼視力檢查和注視性質檢查。

第四章斜視檢查

1.掌握角膜反射點檢查方法。

2.掌握棱鏡檢驗方法。

3.掌握立體視覺方法。

4.掌握同視機的檢查方法。

第五章斜視

1.掌握內斜視、外斜視、垂直斜視的概念和臨床表現(xiàn)。

2.了解特殊斜視和眼球震顫的概念和臨床表現(xiàn)。

第六章斜視的治療

1.掌握斜視非手術治療的原則。

2.掌握斜視手術治療的原則。

第七章非斜視性雙眼視覺異常及其治療

1.了解功能性眼球運動異常的臨床表現(xiàn)。

2.掌握監(jiān)管不力的概念及其檢查方法。

3.掌握聚集和彌散功能障礙的分類和臨床表現(xiàn)。

4.掌握內斜視的檢查方法和臨床表現(xiàn)。

第八章雙眼視功能的視覺治療

1.了解視覺治療設備的分類，視覺治療的一般原理，視覺治療的反饋機制。

2.了解眼動訓練技巧、調節(jié)訓練技巧和雙眼視覺訓練技巧。

第九章弱視

1.了解弱視的概況。

2.掌握視覺剝奪性弱視、斜視性弱視、屈光不正性弱視、屈光參差性弱視；

3.掌握中樞注視性弱視和偏心注視性弱視。

第十章弱視的治療

1.掌握弱視的屈光不正矯正方法。

2.掌握被動療法。

3.掌握弱視的積極治療。

4.掌握提升雙眼視功能的訓練方法。

四.考試方法和試卷結構

理論考試

1.考試方式:開卷□閉卷√筆試√機考□口試□其他□

2.評分方式:百分制總分100分

3.考試時間:120分鐘

4.提問數(shù)量:60題左右

5.主題的類型和特點

(1)選擇題。就是從一個問題的幾個答案中選擇正確的答案。這種題目把正確答案和相似答案或似是而非的答案并列。簡單明了客觀，容易得分也容易失分。這類題目不要求學生復習時死記硬背，但基本結論要理解準確。這類題目考試的目的是考察學生對基礎知識理解的準確性。

選擇題分為A型選擇題(五個選項中有一個答案最合適，包括A1/A2/A3)，B型選擇題(每組對應同一組備選答案，備選答案在前，試題在后)，X型選擇題(每題有多個正確答案)

(2)填寫空。每個問題的詞干只有一兩個空的缺口。只有當單詞和意思正確時，你才能得分。主要考察學生記憶基礎知識的準確性和熟練程度。計算機考試課程空題原則上只缺一個空，答案是唯一的。

(3)名詞解釋。總的來說，具有解釋少，回答標準多的特點。這是一個容易得分的題目。一般來說，解釋多、意義多、可以用多種方式表達的名詞不做名詞解釋測試。但是，這些名詞可以用作其他類型的試題。這類題目考試的目的是考察學生對基本概念的理解和掌握情況。

(4)簡答題。是中等大小的題目，有一定難度。主要是要求學生回答一些基本的理論要點并講解；或者考察學生對所學基礎理論和知識的綜合理解，并有一定的綜合分析。一般這樣的題目分數(shù)不會丟，但是很難全拿到

(5)征文題。在大多數(shù)情況下，這是一個困難的話題。它具有內容多、范圍廣、生動活潑的特點。這類題目的考試主要考察學生對所學基本概念和原理的全面理解和綜合分析，以及運用所學知識分析和研究實際問題的能力。一般這樣的題目分數(shù)不會丟，但是很難全拿到。

(6)案例分析。這是個大問題，也是個難題。它首先給出一個病人的臨床癥狀和體征以及一些輔助檢查結果，然后學生綜合分析診斷，寫出分析思路，還有哪些檢查需要做，原因等。它具有內容多、面廣、生動的特點。一般這樣的題目分數(shù)不會丟，但是很難全拿到。這類題目的考試主要是考察學生對所學內容的綜合理解，綜合分析，以及運用所學知識分析研究實際問題的能力。

(7)其他

注:上述各種題型可選擇5-6種考題，其他題型可擬定。但筆試課程一般不少于5種題型，計算機考試課程不少于4種題型(特殊課程除外)。

動詞 （verb的縮寫）書目

參考教材:徐良。低視力第二版北京:人民衛(wèi)生出版社，2011.08

葛健。眼科。第二版。北京:人民衛(wèi)生出版社，2010.07

劉嘉琦。實用眼科。第三版。北京:人民衛(wèi)生出版社，2010.08

斯科特·斯泰因曼·福達里安，《斜視，現(xiàn)代斜視治療》，雙目視覺2000

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