2020年，廣東醫(yī)科大學作為廣東專業(yè)院校之一，2020年招收護理、藥學、中醫(yī)、預防醫(yī)學四個專業(yè)，其中護理專業(yè)考試科目為生理學+護理基礎/內科護理學。今天樂貞老師整理了2020年廣東醫(yī)科大學?？谱o理基礎考試大綱，希望對考生有所幫助。

2020年廣東醫(yī)科大學專業(yè)課參考書目

一、考試性質

本考試是從護理院校畢業(yè)生中招收本科生的具有選拔功能的水平考試。其指導思想不僅有利于國家選拔高層次護理人才，也有利于提高專升本課程教學質量。本考試側重于考生對基礎護理學基礎理論和知識的掌握。內容會普遍穩(wěn)定，考試形式多樣，能更好的識別學生對這門課程的掌握程度。本考試大綱適用于護理本科生入學考試。

ⅱ考試內容和要求

一、考試的基本要求

《基礎護理學》是高等院校護理專業(yè)的專業(yè)核心課程，是各專業(yè)護理課程的基礎，是護理專業(yè)學生學習臨床課程的必修預科，為各專業(yè)臨床護理提供必要的基礎知識和基本技能。本課程主要介紹護理專業(yè)的基礎理論、知識和技能，注重基礎護理理論與護理實踐的結合，是學生學習各種臨床課程、從事臨床護理工作的重要基礎。課程主要內容包括:護理史、護理基本概念、護理相關理論、整體護理基本理論、批判性思維和循證護理、基礎護理知識和護理技術操作。

本課程主要考查學生掌握基礎護理的基本理論、基本知識和基本技能，將基礎護理知識應用于臨床護理實踐，運用護理程序的工作方法分析和解決基礎護理工作中的實際問題的能力。

二、考核知識點和要求

考試根據理解、熟悉、掌握三個層次，提出學生應達到的考核標準。

理解:是最低層次的要求。所有屬于理解的內容都需要對他們的概念和理論有一個基本的了解。

熟悉度:是高層次的要求。所有屬于理解的內容都需要對其內涵、原理、適用條件有一定的了解，并能利用這部分內容做出正確的判斷和解釋

精通:是最高層次的要求。所有需要掌握的內容都要熟練學習和應用，能夠用所學的知識分析和解決護理問題。

靠前章是護理的發(fā)展與展望

(1)知識點

1.護理的概念。

2.南丁格爾對護理的貢獻。

3.護理的概念及其三個演變過程的特點。

4.護理專業(yè)的工作范圍。

(2)考試要求

理解:1、護理知識體系。

熟悉度:1、現代護理的三個發(fā)展階段。

2.護理的范疇和護理工作的方式。

大師:1、護理的概念。

2.南丁格爾對護理的貢獻。

第二章是護理的基本概念

(1)知識點

1.人、健康、疾病、護理和整體護理的概念

2.人、健康、環(huán)境與護理的關系。

3.護理和整體護理的內涵。

4.健康模式和影響健康狀況的因素。

(2)考試要求

了解:1、影響健康的因素。

熟悉度:1、人、健康、環(huán)境與護理的關系。

2.護理和整體護理的內涵。

3.健康模式。

大師:1、人類、健康、疾病、護理和整體護理的概念。

第三章是護理理論和護理相關理論

(1)知識點

1.系統(tǒng)的概念和特征

2.需求的概念和特征

3.馬斯洛需求層次理論

4.需求層次與護理

5.壓力、壓力源和壓力響應的概念

6.壓力與適應理論在護理中的應用

7.奧倫自我保健理論的內容

(2)考試要求

了解:1、系統(tǒng)的概念、特征和分類。

2.需求滿足的概念、特征和影響因素。

3.自我護理理論與護理的關系。

熟悉:1、四種類型的壓力源和四種壓力響應。

2.壓力的三條防線。

3.奧倫自理理論的內容。

4.需求理論對護理的意義。

大師:1、壓力、壓力源、壓力反應和適應的概念。

2.馬斯洛需求層次理論的內容和基本觀點。

3.壓力與適應在護理中的應用。

第四章護理程序

(1)知識點

1.護理評估的概念和步驟。

2.護理評估資料的收集內容、方法和分類。

3.護理診斷的概念、分類和構成。

4.護理診斷的呈現結構和方式。

5.護理診斷與醫(yī)學診斷的區(qū)別。

6.護理計劃的概念。

7.優(yōu)先考慮護理診斷。

8.預期目標的類型和表述。

9.護理措施分類。

10.護理實踐的概念。

11.實施前的五項準備。

12.護理評估的概念。

(2)考試要求

了解:1、護理評估數據的來源。

2.護理診斷的歷史和命名。

3.護理計劃的目的和意義。

4.護理實施動態(tài)記錄。

5.護理評估的目的和意義

熟悉:1、護理評估資料的收集內容和方法。

2.護理評估數據的驗證與整理。

3.護理診斷、合作問題與醫(yī)學診斷的關系。

4.護理診斷書寫中的注意事項。

5.護理計劃的類型。

6.實施護理的技巧和方法。

7.護理評估的方法和步驟。

大師:1、護理評估的概念和步驟。

2.數據分類。

3.護理診斷的概念、分類和構成。

4.護理診斷的呈現結構和方式。

5.護理計劃的概念、護理診斷的優(yōu)先順序、預期目標的類型和呈現方式。

6.護理實施的概念和過程。

7.護理評估的概念。

第五章批判性思維與循證護理

(1)知識點

1.批判性思維的概念。

2.培養(yǎng)批判性思維的步驟。

3.循證護理的概念和基本要素。

4.循證護理的實踐程序。

(2)考試要求

了解:1、思維的概念。

2.循證護理的深遠意義。

熟悉度:1、批判性思維的特征和要素。

2.培養(yǎng)批判性思維的步驟。

大師:1、批判性思維的概念。

2.循證護理的概念。

3.循證護理的實踐程序。

第六章健康教育

(1)知識點

1.健康教育的概念。

2.知信行模式的含義和適用范圍。

3.健康教育的原則、程序和方法。

(2)考試要求

了解:1、健康教育的目的和意義。

熟悉:1、健康教育的原則、方法和程序。

大師:1、健康教育的概念。

2.知識、信念和行為模型的含義和應用范圍。

3.健康行為的形成及其影響因素。

第七章醫(yī)院環(huán)境

(1)知識點

1.醫(yī)院環(huán)境的調節(jié)。

2.醫(yī)院環(huán)境因素對健康的影響。

3.醫(yī)院環(huán)境分類。

(2)考試要求

了解:1、醫(yī)院的性質、任務、類型和組織結構。

大師:1、醫(yī)院物理環(huán)境的具體要求。

第八章醫(yī)院感染的預防和控制

(1)知識點

1.醫(yī)院感染、外源性感染和內源性感染的概念。

2.醫(yī)院感染的原因、發(fā)生條件、三種傳播途徑、預防和控制措施。

3.世衛(wèi)組織提出了控制醫(yī)院感染的關鍵措施。

4.清潔、消毒和滅菌的概念及其區(qū)別。

5.理化消毒滅菌的原理、適用范圍、方法及注意事項。

6.化學消毒劑的使用原理。

7.各種環(huán)境空、物體表面和醫(yī)務人員手的菌落總數衛(wèi)生標準。

8.無菌技術、無菌物品、無菌區(qū)和非無菌區(qū)的概念。

9.無菌技術的操作原理。

10.隔離原則。

11.隔離區(qū)、清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染區(qū)的概念以及隔離區(qū)的劃分。

12.根據提供的案例，列出隔離類型，并制定主要隔離措施。

(2)考試要求

了解:1、醫(yī)院感染狀況；醫(yī)院感染的類型。

2.供應室的分工和工作內容；常用敷料的加工和常用物品的保養(yǎng)方法。

熟悉:1、醫(yī)院感染的原因

2.醫(yī)院感染狀況及三種傳播途徑。

3.醫(yī)院感染的預防和控制。

4.常用化學消毒劑的種類、使用方法及注意事項。

5.醫(yī)院日常清潔、消毒和滅菌工作。

6.隔離區(qū)、清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染區(qū)的概念以及隔離區(qū)的劃分。

7.隔離的類型和主要措施。

8.隔離技術的基本操作。

大師:1、醫(yī)院感染、外源性感染、內源性感染、清潔、消毒和滅菌的概念。

2.常用的物理化學消毒滅菌方法。

3.化學消毒劑的使用原理。

4.無菌技術、無菌物品、無菌區(qū)和非無菌區(qū)的概念。

5.無菌技術的操作原理。

6.無菌技術的基本操作方法。

7.隔離原則。

第九章病人入院和出院的護理

(1)知識點

1.入院病人的護理程序。

2.病人入院后的初期護理。

3.分級護理的適應對象和內容。

4.人體力學在護理工作中的應用原則。

5.各種鋪床方法的目的、注意事項以及麻醉護理托盤材料的準備。

6.各種運輸方式、平板車運輸方式及注意事項。

7.主動臥位、被動臥位和強迫臥位的概念。

8.各種臥姿的適應對象和方法。

9.病人出院后的護理。

(2)考試要求

了解:1、常用的機械原理

2.床單位和設備。

3.輪椅交通法和平車交通法的目的。

4.舒適臥位的基本要求。

熟悉:1、備用床、臨時空床、麻醉床、臥床病人更換床單方法的目的及注意事項。

2.輪椅交通法和平車交通法的目的。

3.協(xié)助患者改變各種臥位的方法及注意事項。

大師:1、病人入院后的護理內容。

2.分級護理的適應對象和內容。

3.人體力學在護理工作中的應用。

4.各種運輸方式、平板車運輸方式及注意事項。

5.主動臥位、被動臥位和強迫臥位的概念。

6.各種臥姿的適應對象和方法。

7.病人出院后的護理內容。

第十章休息和活動

(1)知識點

1.促進休息和睡眠的護理措施。

2.活動受限對身體的影響。

3.病人活動指南。

(2)考試要求

了解:1、休息的意義和條件。

2.活動的意義及其局限性的原因。

熟悉:1、睡眠分期及其臨床意義。

2.睡眠評估。

3.病人活動能力的評估。

大師:1、促進休息和睡眠的護理措施。

2.活動受限對身體的影響。

3.病人活動指南。

第十一章護理安全

(1)知識點

1.影響患者安全的因素。

2.醫(yī)院常見的不安全因素及其預防。

3.防護裝備的使用原則和注意事項。

4.職業(yè)傷害、職業(yè)暴露和職業(yè)保護的概念。

5.常見護理職業(yè)傷害危險因素及防護措施。

(2)考試要求

了解:1、護理職業(yè)防護的意義。

2.醫(yī)院常見的不安全因素及其預防。

熟悉:1、防護裝備的使用原則和注意事項。

2.能夠對銳器傷進行急救處理。

大師:1、職業(yè)傷害、職業(yè)暴露和職業(yè)保護的概念。

2.影響患者安全的因素。

3.常見護理職業(yè)傷害危險因素及防護措施。

第十二章病人的清潔

(1)知識點

1.特殊口腔護理的定義、目的和注意事項。

2.常用漱口水的作用和原理。

3.滿足病人清潔需求的重要性。

4.皮膚及其附屬物的生理功能。

5.壓瘡的定義，易損部位。

6.壓瘡的臨床表現可以準確判斷壓瘡的分期。

7.可結合給定病例制定出預防壓瘡的主要護理措施。

(2)考試要求

理解:1、口腔生理結構、功能和特點。

2.滿足患者皮膚清潔需求的意義，皮膚的結構和功能。

熟悉:1、壓瘡的原因及對弱勢群體、危險因素和弱勢部位的評估。

大師:1、特殊口腔護理的定義、目的、方法和注意事項。

2.常用漱口水的作用和原理。

3.壓瘡的概念、臨床分期、預防及主要護理措施。

第十三章生命體征的評估和護理

(1)知識點

1.常見的熱類型。

2.生命體征、發(fā)熱、漏診發(fā)熱、飛奔發(fā)熱、間歇發(fā)熱、不規(guī)則發(fā)熱、體溫過低、脈搏快、脈搏慢、脈搏短、間歇脈搏、交替脈搏、奇怪脈搏、潮式呼吸、間歇呼吸、呼吸困難、呼吸急促、心動過緩、深呼吸、打鼾呼吸、蟬樣呼吸、吸氧、呼吸

3.體溫、脈搏、呼吸、血壓異常的評估及護理。

4.缺氧的分類和缺氧程度的判斷。

5.氧療的注意事項和監(jiān)測內容。

(2)考試要求

了解:1、正常體溫，脈搏，呼吸，血壓，生理變化。

2.保持體溫恒定的機制。

3.呼吸過程和呼吸動作的調整。

4.高血壓的分類。

5.氧氣裝置的結構和功能。

6.氧氣瓶供氧時間的計算；氧氣流量和氧氣濃度的轉換。

熟悉:1、熱型與常見病的概念。

2.常用的供氧方式；氧療的適應癥和注意事項。

3.氧療的副作用及預防措施。

大師:1、生命體征、發(fā)熱、漏診發(fā)熱、飛奔發(fā)熱、間歇性發(fā)熱、不規(guī)則發(fā)熱、體溫過低、脈搏快、脈搏慢、脈搏短、間歇性脈搏短、脈搏奇、潮式呼吸、間歇性呼吸、呼吸困難、呼吸急促、心動過緩、深呼吸、打鼾呼吸、蟬樣呼吸、

2.體溫、脈搏、呼吸、血壓異常的評估及護理。

3.缺氧的分類和缺氧程度的判斷。

第十四章冷熱療法

(1)知識點

1.寒熱療法的目的、適應癥、禁忌癥及注意事項。

2.寒熱療法的概念及二次效應。

(2)考試要求

了解:1、寒熱療法的生理和繼發(fā)效應。

熟悉:1、寒熱療法的概念及二次效應。

2.影響冷熱療法的因素。

大師:1、寒熱療法的目的、適應癥、禁忌癥及注意事項。

第十五章飲食和營養(yǎng)

(1)知識點

1.飲食、營養(yǎng)、健康與疾病康復的關系。

2.飲食狀況評估。

3.基礎飲食、治療飲食、實驗飲食和元素飲食的概念。

4.治療性飲食和實驗性飲食的種類、適用范圍和飲食要求。

5.鼻飼的目的及注意事項。

(2)考試要求

了解:1、人體對營養(yǎng)的需求；營養(yǎng)狀況影響因素評價；輔助檢查的評價。

2.一般飲食護理。

熟悉:1、飲食營養(yǎng)健康與疾病康復的關系。

2.飲食狀況評估。

3.醫(yī)院的基本膳食類型、適用范圍和膳食要求。

大師:1、基礎飲食、治療飲食、實驗飲食、元素飲食、鼻飼的概念。

2.治療性飲食和實驗性飲食的種類、適用范圍和飲食要求。

3.鼻飼的目的及注意事項。

第十六章排泄

(1)知識點

1.排尿和排便評估。

2.多尿、少尿、無尿、尿潴留、尿失禁、導尿、留置導尿、膀胱沖洗、便秘、大便嵌塞、腹瀉、大便失禁和脹氣的概念。

3.尿失禁、尿潴留、便秘、大便嵌塞、腹瀉、大便失禁、脹氣患者的護理。

4.導尿的目的和注意事項、留置導尿、膀胱沖洗、各種灌腸方法、肛門排氣、簡單瀉藥法。

5.留置尿管病人的護理。

(2)考試要求

理解:1、與排尿有關的解剖學和生理學。

2.排便相關解剖生理。

熟悉:1、大小便考核內容。

大師:1、多尿、少尿、無尿、尿潴留、尿失禁、導尿、留置導尿、膀胱沖洗、便秘、大便嵌塞、腹瀉、大便失禁和脹氣的概念。

2.尿失禁及尿潴留患者的護理措施。

3.導尿、留置導尿、膀胱沖洗的目的、操作方法及注意事項。

4.留置尿管病人的護理。

5.便秘、大便嵌塞、腹瀉、大便失禁、脹氣病人的護理。

6.各種灌腸、肛門排氣、簡單瀉藥操作注意事項。

第十七章藥品管理

(1)知識點

1.藥物儲存、用藥和注射的原則。

2.常用的外文縮寫和中文翻譯。

4.口服的注意事項。

5.皮內、皮下、肌肉、靜脈注射、霧化吸入、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入的概念。

6.吸入療法常用的藥物及其作用；超聲波霧化吸入和氧氣霧化吸入操作注意事項。

7.藥物過敏性休克的臨床表現及急救措施。

8.各種藥物試驗溶液的制備、試驗方法及過敏試驗結果的判斷。

(2)考試要求

了解:1、藥物類型、接受藥物的方法和影響藥物作用的因素。

2.口服的利與弊。

3.各種吸入器的結構和工作原理。

4.青霉素過敏性休克的機制。

5.破傷風抗毒素脫敏注射液的作用機理。

熟悉:1、藥物儲存原則。

2.外語常用縮略語。

3.口服的注意事項。

4.各種吸入方法的目的和超聲霧化吸入的特點。

5.靜脈注射失敗的常見原因及特殊患者靜脈穿刺要點。

6.青霉素過敏性休克的臨床表現。

大師:1、霧化吸入、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、皮內、皮下、肌內、靜脈注射的概念。

2.用藥和注射的原理。

3.超聲波霧化吸入和氧氣霧化吸入的注意事項。

4.常用注射方法的目的、注射位置、定位方法、進針角度、深度及注意事項。

5.青霉素過敏反應的預防措施。

6.藥物過敏性休克的急救措施。

7.各種藥物試驗溶液的制備、試驗方法及過敏試驗結果的判斷。

第十八章靜脈輸液和輸血

(1)知識點

1.靜脈輸液和輸血的目的、原則、適應癥和禁忌癥。

2.靜脈輸液的速度調整和計算。

3.常見靜脈輸液和輸血反應及護理。

4.常見靜脈輸液輸血故障及排除方法。

5.靜脈輸液、輸血和成分輸血的概念。

6.全血和血液成分的類型、儲存方法和適用對象。

(2)考試要求

理解:1、輸液泵和輸液港的應用。

2.頸外靜脈置管輸注法，自體輸血。

熟悉:1、靜脈輸液的原理和目的。

2.血液制品的類型和成分是輸血。

3.靜脈輸液和輸血的目的、適應癥和禁忌癥。

大師:1、靜脈輸液常見解決方案。

2.靜脈輸液速度及實用計算。

3.常見輸血及輸血反應及護理。

4.常見輸液故障及排除方法。

第十九章標本采集

(1)知識點

1.標本采集的原則。

2 .血液、尿液、糞便、痰液、咽拭子等標本采集方法及注意事項。

(2)考試要求

了解:1、標本采集的意義。

熟悉:1、標本采集原則。

大師:1、收集各種標本的方法和注意事項。

第二十章危重病人的護理和搶救技巧

(1)知識點

1.觀察的內容。

2.救援設備和藥品的管理。

3.危重病人的概念及護理。

4.常用的洗胃液，每次洗胃的溫度和量。

5.口腔嘔吐、自動洗胃及注意事項。

(2)考試要求

了解:1、疾病觀察的概念和意義。

2.救援工作的組織和管理。

3.急救的目的和意義。

熟悉:1、觀察疾病的方法。

2.救援設備和藥品的管理。

3.常用洗胃液。

大師:1、疾病觀察的內容。

2.危重病人的概念及護理。

3.洗胃的概念，洗胃液的溫度，每次洗胃的量。

第二十一章疼痛病人的護理

(1)知識點

1.疼痛的概念。

2.影響疼痛的客觀和主觀因素。

3.疼痛的護理措施。

4.疼痛評估。

(2)考試要求

了解:1、疼痛的原因和機制。

2.疼痛對個體的影響。

3.影響疼痛的客觀和主觀因素。

熟悉:1、疼痛的概念和分類。

2.疼痛的護理原則。

3.疼痛的護理措施。

大師:1、疼痛評估。

2.病人控制疼痛技術。

第二十二章臨終關懷

(1)知識點

1.臨終關懷、死亡、死亡和腦死亡的概念。

2.腦死亡的標準。

3.死亡過程的階段和臨床表現。

4.臨終病人的生理心理評估及護理。

(2)考試要求

理解:1、臨終關懷的發(fā)展、意義、研究內容、理念和組織形式。

2.死亡的傳統(tǒng)定義。

3.臨終病人家屬的心理反應及護理。

4.尸體護理的目的。

5.照顧喪失親人的人。

熟悉:1、死亡過程的階段和臨床表現。

大師:1、臨終關懷、死亡、死亡和腦死亡的概念。

2.腦死亡的標準。

3.臨終病人的生理心理評估及護理。

第二十三章醫(yī)療和護理文件

(1)知識點

1.醫(yī)療和護理文件的原則。

2.護理記錄單的書寫要求。

3.病房交接報告的內容和書寫要求。

(2)考試要求

了解:1、醫(yī)療護理文件的重要性。

熟悉:1、醫(yī)療護理文件管理。

2.查閱記錄的內容、要求和記錄方法。

3.病房交接報告的內容和書寫要求。

大師:1、醫(yī)療和護理文件的原則。

2.護理記錄單的書寫要求。

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本課程的教學大綱主要分為兩部分:靠前部分從第1章到第6章(護理概論)，第二部分從第7章到第23章(護理理論知識與技術)。

1.考試形式為閉卷，筆試，考試時間120分鐘，試卷滿分100分。

2.試卷內容占比:單項選擇題40%，名詞解釋16%，簡答題24%，案例分析題20%。

3.靠前部分占25%，第二部分占75%。掌握占了70%的題。

ⅳ參考書目

1.《護理學導論》，陳主編，人民衛(wèi)生出版社，2017年1月。

2.《基礎護理技術》(第二版)，顧海榮、吳式芬主編，人民衛(wèi)生出版社，2019年11月。

ⅴ題例題

一、單項選擇題(以下每題有五個備選答案，請選擇最佳答案，并在答題卡上劃掉相應的答案字母，每題1分，共40分)

1.護理理論的核心概念是

A.人，健康，環(huán)境和保健

C.人，健康，家庭和護理

E.患者、健康、環(huán)境和護理

二、名詞解釋(每題4分，共16分)

1.基本飲食

三、簡答題(每題6分，共24分)

1.簡述Orem自理理論的主要內容和核心內容。

四、案例分析題(每題10分，共20分)

1.患者，男，40歲，最近兩周體溫波動在39℃-40℃之間，每日差值不超過1℃。脈搏110次/分，呼吸24次/分。病人面色潮紅，嘴唇干裂，精神萎靡，食欲不振。

請回答以下問題:

(1)患者屬于哪種類型的發(fā)熱？

(2)患者發(fā)燒到什么程度？

(3)護士能為患者提供哪些護理措施？

2020年成功報廣東醫(yī)科大學的考生可以在考前仔細查看樂貞老師組織的以上內容。2020年廣東專版視頻課程已經更新，考生可以登錄樂貞教育觀看。2020年廣東專版考試時間預計在4月底之后。準備考試的考生一定要注意時間，以免耽誤考試。

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