2021年海南科技職業(yè)大學專升本招生專業(yè)共有13個，樂貞教育帶大家看一下2021年海南科技職業(yè)大學專升本大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)介紹的詳細內(nèi)容。

　　2021年海南科技職業(yè)大學專升本大數(shù)據(jù)技術與應用(本科)專業(yè)介紹

　　(一)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)依據(jù)國家職業(yè)本科試點工作部署精神，契合我國職業(yè)教育改革與發(fā)展要求及海南自由貿(mào)易區(qū)(港)建設對人才的需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展, 具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握大數(shù)據(jù)行業(yè)企事業(yè)單位業(yè)務流程和崗位技能，有較強工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力，能主動適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需要，能從事業(yè)務數(shù)據(jù)師、數(shù)據(jù)挖掘建模分析師、商務智能規(guī)劃師、數(shù)據(jù)庫工程師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、大數(shù)據(jù)分析師等崗位工作的高層次技術技能型人才。

　　(二)培養(yǎng)規(guī)格

　　素質(zhì)目標

　　(1)思想政治素質(zhì)：樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，熱愛中華民族，具有中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，積極踐行社會主義核心價值觀。

　　(2)職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)，具有正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。堅持職業(yè)操守，愛崗敬業(yè)、誠實守信;具備從事職業(yè)活動所必需的基本能力和管理素質(zhì);腳踏實地、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新。

　　(3)人文素養(yǎng)與科學素質(zhì)：具有融合傳統(tǒng)文化精華、當代中西文化潮流的寬闊視野;文理交融的科學思維能力和科學精神;具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣;具有適應社會核心價值體系的審美立場和方法能力;奠定個性鮮明、善于合作的個人成長成才的素質(zhì)基礎。

　　(4)身心素質(zhì)：具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習慣，掌握一定的運動技能，達到國家規(guī)定的體育健康標準;具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關系、健全的人格品質(zhì)。

　　(5)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)：關心本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)，具有服務他人、服務社會的情懷;積極參與，樂于分享，敢于擔當，具有良好的溝通能力與領導力;掌握創(chuàng)新思維基本技法，具有良好的分析能力、主動解決問題的意識與建構(gòu)策略方案的能力;思維活躍、行動積極，具有自我成就意識。

　　(三)學歷：職業(yè)本科;

　　(四)授予學位：工學學士學位;

　　(五)職業(yè)資格及技能等級證書獲取：學校實行“1+3”證書政策，鼓勵學生在完成學歷教育獲得學歷證書前，還需在大一學年期間參加教務處培訓中心組織的計算機基礎培訓考證，大二學年期間參加專業(yè)技能培訓考證，鼓勵至少取得“電子商務數(shù)據(jù)分析師”、“大數(shù)據(jù)平臺運維工程師”、“業(yè)務數(shù)據(jù)分析師”等數(shù)據(jù)相關技能證書中的其中一種，大三、大四期間參加其它愛好培訓技能考證。即獲得1個學歷證(本科+學位)+3個技能證書方可予以畢業(yè)。

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