樂貞小編繼續(xù)與大家分享的是《前赤壁賦》，這是一篇對福建專升本中文文章的分析。有需要的考生可以看看。

前赤壁賦蘇軾

微風習習，水到不了水。乳白色的霧流過河面，清澈的水與天空相連。讓小船漂浮在漫無邊際的河上，穿越浩瀚的河流。希望美女把蜉蝣送到天地，滄海一粟。我哀悼我的生命，欣賞長江的無限。(燕文)封面會從它的變化者那里被看到，那么天地就一刻也不能用了；從它不變的角度來看，那么我和事物是無窮無盡的，令人羨慕！

1.全文的內在線索:“樂”——“悲”——“樂”(感情的變化是線索)

2.這篇文章的藝術特色-

(1)文章著眼于赤壁的風、月、水三大自然意象，布局物象，抒發(fā)情感。

(2)文章繼承了“主客對答，抑客擴主”的藝術手法，表現了作者內心矛盾和斗爭的兩個不同方面。

(3)寫作特點(1)這篇散文是情感、風景和理性的結合。(2)在形式上，是平行、長短交替和自然的結合。

3.”聲音尷尬，如怨如泣；余音不絕。在僻靜處跳舞，在孤舟上哭泣?！?/p>

作者從三個角度描述了蕭聲:

(1)描述笛子的悲傷情緒；

(2)描寫笛子細長間接的余音；

(3)描寫蕭的動人力量。(夸張，對偶，隱喻)[注意]

期待吧:農歷每個月的16號。希望:農歷每月十五。共同適應:分享。懷特:黎明。

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