2020河南專升本考前心態(tài)如何調(diào)整

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2021-05-04

轉(zhuǎn)眼間,2020年7月9日,距離河南高考還有三天。面對突如其來的最后沖刺,你是否措手不及、焦慮不安?下面,樂貞老師為考生安排了2020河南高考前如何調(diào)整心態(tài),考生一定要認真核對。

2020河南高考前如何調(diào)整心態(tài)

1.拋棄自責(zé),自信起來

在學(xué)習(xí)和生活中,個人情緒起著非常重要的作用。在沖刺復(fù)習(xí)中,你要把自己的心情調(diào)整到最好的狀態(tài)。緊張的時候,多聽音樂,做自己喜歡的事,學(xué)會放松自己;或者在戶外散步,做有氧運動,釋放心中的負能量;或者和朋友聊天,講笑話,緩解緊張的備考氣氛。

2.轉(zhuǎn)移情緒調(diào)節(jié)心理

一般來說,一份成功的試卷,上面的題目安排應(yīng)該是由易到難,但這是命題者的主觀愿望,只是具體情況因人而異。

因為同一個問題對你來說可能很簡單,但對別人來說可能很難,所以同學(xué)們千萬不要刻板地認為“這個問題我不會,下面這個肯定更難,這個考試肯定完了”等等。其實下面的問題可能對你來說比較容易。

所以,同學(xué)們不要拘泥于前后順序,先給你解決幾個簡單易行的問題,讓自己自信起來,然后用剩下的時間去克服稍微難一點的問題。

3.冷靜下來,給自己減壓

考試前,不要給自己定太高的目標,這樣會給自己造成很大的心理壓力。其實經(jīng)過一年多的努力復(fù)習(xí),一定會有所突破。所以我們只需要根據(jù)自己的能力給自己設(shè)定一個合理的目標,擺正心態(tài),充分發(fā)揮自己的水平就是勝利。

4.解決問題的自我辯論

離考試越近,越懷疑自己的能力。這時,你不妨為自己辯護,問問自己:這種擔(dān)心有必要嗎?答:沒必要。只要認真?zhèn)淇迹0l(fā)揮,就能在這次考試中取得好成績。再問:這種擔(dān)心有好處嗎?自答:各種傷害都有,沒有好處。會打破人的斗志。再問:怎么辦?自答:少想多做,好好備考才是最重要的。通過自我論證,心中的擔(dān)憂慢慢得到解決。

5.克服懦弱的積極建議

積極的建議可以增強信心,消除憂慮,消極的建議會失去信心,增加憂慮??记耙鶕?jù)自己的情況積極建議,振作起來。告訴自己:“我努力了,沒問題”。我喜歡挑戰(zhàn),不怕困難。遇到自己解決不了的問題,要通過良好的自我暗示,打消顧慮,克服懦弱。

6.循序漸進

我們要淡化高考的神圣性,不要擔(dān)心考砸了怎么辦。這不是我們現(xiàn)階段應(yīng)該擔(dān)心的。如果不注意,腳踏實地的走好每一步,真的會導(dǎo)致失敗。所以我們只需要有條不紊的復(fù)習(xí)備考,不要無緣無故的給自己預(yù)設(shè)困難,讓自己怯場才開始。

7.正常作息,避免干擾

為了迎接高考,保證充足的睡眠和充電是非常必要的。如果還是每晚挑燈夜戰(zhàn),睡眠不足會導(dǎo)致第二天無法進入狀態(tài),復(fù)習(xí)效率大大降低。但是,不要走向另一個極端,以為考前可以放松一周,這樣會適得其反。所以每個人在考前一定要按照正常的作息時間去學(xué)習(xí)和休息。

8.在考場上互相歡笑鼓勵

心理學(xué)研究表明,人的表情和內(nèi)心體驗是相互促進的,而笑聲和自信體驗是一致的。在考場上遇見了微笑著打招呼的同學(xué),遇見了微笑著主動打招呼的監(jiān)考老師。這樣可以在不經(jīng)意間消除考場的陌生感和緊張感,從而獲得心理上的安慰。

9.輕松面對現(xiàn)實

因為考前的焦慮,晚上保持清醒是很正常的。這時候最可怕的不是沒睡好,而是由此帶來的挫敗感。既然考了會有點緊張,那就直接面對現(xiàn)實,不要太在意,告訴自己這是完全正常的,成績最好的人也不是完全確定,所以大家都會緊張,認真對待考試才是最重要的。

10.不管結(jié)果如何,平常的心態(tài)

不管期末考試成績?nèi)绾?,都要保持一顆平常心。古語有云:“不要為事情高興,不要為自己難過?!奔词箾]有得到理想的分數(shù),也不要氣餒,不要沮喪??傊谷幻鎸σ磺锌赡馨l(fā)生的事情,無論順境逆境,坦然承受,這樣才能收獲人生最好的果實。

所有的艱辛和汗水最終都會帶來勝利的果實。雖然有點累,但是再堅持幾天,把最后幾步走扎實。相信風(fēng)雨后的彩虹,相信天道酬勤,夢想成真!

2020年,河南高考考試時間是7月9日。考生必須提前做好準備??忌欢ㄒ煤脧?fù)習(xí),最后幾天做好充分準備。準備參加2021年河南高考的考生也可以提上日程??忌梢蕴崆暗卿洏坟懡逃榭?021年河南高考視頻課程。



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