距離福建高考還有幾個(gè)月。為了幫助考生更好地備考，來(lái)自的王老師將分享一些福建高考語(yǔ)文試題分析。首先分享一下莊子的《養(yǎng)生大師》。學(xué)生可以看看，也可以做筆記。

1.論點(diǎn):部長(zhǎng)的好辦法也是。演示方法:類比法

2.主題:通過(guò)對(duì)熟練和熟練者理解牛的方式的探討，作者“順其自然”養(yǎng)生，表達(dá)作者無(wú)為而治的思想。

3."當(dāng)靠前個(gè)大臣解決了牛，他只看到了牛."——表現(xiàn)出熟練而茫然的心理狀態(tài)。

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4.“這是一個(gè)警告，現(xiàn)在采取行動(dòng)為時(shí)已晚?！薄?jǐn)慎心理。

5.墾丁用三個(gè)“比較論據(jù)”解決牛:1、靠前任大臣解決牛的時(shí)候，大臣見(jiàn)了神而不是看著神(把開(kāi)始解決牛的情況和現(xiàn)在的情況對(duì)比)；2、好的年紀(jì)多的是刀，割了又刀片斷了(拿自己跟好的和家人比)；3.骨頭之間有縫隙，但是刀片不厚(比較骨頭之間縫隙的大小和刀片的厚度)

[注釋]

準(zhǔn)備就緒:警惕的樣子。比如土壤委員會(huì)。土地:傳播。很好。用刀藏起來(lái):擦干凈。因?yàn)椤．?dāng)然:根據(jù)。羅:磨刀石

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