2020年，河南高考離我們很遠(yuǎn)。2021年，我們?cè)跒楹幽细呖伎忌鰷?zhǔn)備。在這里，李樂(lè)貞老師編輯了河南省高考英語(yǔ)作文通用模板，供考生認(rèn)真核對(duì)。

河南?？粕⒄Z(yǔ)作文通用模板

社交熱點(diǎn)的兩種寫作模式

一類問(wèn)題從社會(huì)熱點(diǎn)入手，著眼于現(xiàn)象背后的原因及其解決方法。

另一種是分析爭(zhēng)議問(wèn)題的兩面性。

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隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的人關(guān)注_ _ _ _ _ _ _ _(題材)這個(gè)問(wèn)題。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(伴隨題目問(wèn)題而來(lái)的新問(wèn)題)越來(lái)越嚴(yán)重。

面對(duì)_ _ _ _ _ _(標(biāo)的物)，我們應(yīng)該采取一系列有效措施來(lái)應(yīng)對(duì)這種情況。首先，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

就我而言，最好的出路是_____________________。因此，我相信光明的未來(lái)正等著我們，因?yàn)開(kāi)______________。

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隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不得不面對(duì)一個(gè)問(wèn)題。

原因是什么？在接下來(lái)的段落中，我將大膽探索其中的原因。首先，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(說(shuō)明理由1)。此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

鑒于問(wèn)題的嚴(yán)重性，應(yīng)該采取有效措施。首先，全國(guó)人民早就應(yīng)該意識(shí)到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(解決主題問(wèn)題)的重要性了。另一方面，政府應(yīng)該頒布嚴(yán)格的法律法規(guī)來(lái)控制局面。

優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

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現(xiàn)在許多人更喜歡_ _ _ _ _ _ _ _ _(主題)，因?yàn)樗谖覀兊娜粘Ｉ钪衅鹬匾淖饔谩Ｋ膬?yōu)點(diǎn)可以看出如下。一方面，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(主題優(yōu)勢(shì)1)。另一方面，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(主題優(yōu)勢(shì)2)。

但是一切都可以一分為二。負(fù)面影響也很明顯。其中一個(gè)重要的缺點(diǎn)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(主題1的缺點(diǎn))。更糟糕的是，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(主題的缺陷2)。

通過(guò)以上分析，我相信積極的一面遠(yuǎn)大于消極的一面。不管它有什么影響，有一點(diǎn)是肯定的，_ _ _ _ _ _ _ _(主語(yǔ))它既不是好的也不是壞的。它的用途決定了它對(duì)我們社會(huì)的價(jià)值。

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隨著科學(xué)和人類文明的發(fā)展，許多以前無(wú)法想象的事情變成了現(xiàn)實(shí)。其中有些對(duì)我們的生活有積極的影響，但有些令人反感。_ _ _ _ _ _ _ _現(xiàn)象(主題現(xiàn)象)就是前/后一種的例子。

可能有很多因素造成的，以下是最顯著的方面。首先，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(原因1)。此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(原因2)。最終，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

雖然_ _ _ _ _ _ _ _ _(主題現(xiàn)象)很好，但它也有缺點(diǎn)。一個(gè)明顯例子是_ _ _ _ _ _ _ _ _(缺點(diǎn)例1)。此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

總的來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果之一。我們要改善/消除_ _ _ _ _ _ _ _(主題現(xiàn)象)，讓生活更舒適，還有很長(zhǎng)的路要走。

對(duì)比觀點(diǎn)問(wèn)題

一是要求討論兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，給出自己的觀點(diǎn)。

1.有些人認(rèn)為...

2.其他人認(rèn)為...

3.我的看法...

最近_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(主題)的話題越來(lái)越受歡迎。對(duì)此有兩種觀點(diǎn)。有人說(shuō)A是他們的最愛(ài)。他們認(rèn)為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(支持A的靠前個(gè)原因)更重要的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(第二個(gè)原因)。而且，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(第三個(gè)原因)。

而另一些人認(rèn)為b是更好的選擇，有以下三個(gè)原因。首先，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(支持b的靠前個(gè)理由)。其次(最好)_ _ _ _ _ _ _ _ _(第二個(gè)原因)。深深地(終于)

站在我的角度，我覺(jué)得_ _ _ _ _ _ _ _ _(我的觀點(diǎn))。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(原因)。事實(shí)上，還有其他一些原因可以解釋我的選擇。對(duì)我來(lái)說(shuō)，前者肯定是明智的選擇。

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第二，給出一個(gè)觀點(diǎn)，要求考生反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)

有人認(rèn)為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _(觀點(diǎn)1)。比如他們認(rèn)為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(比如)。它會(huì)帶給他們。

在我看來(lái)，我從來(lái)不認(rèn)為這個(gè)理由可以成為重點(diǎn)。首先，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(我不同意這個(gè)觀點(diǎn)的靠前個(gè)理由)。另外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(反對(duì)的第二個(gè)理由)。

綜上所述，我同意_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的想法。

第三，解釋題目問(wèn)題

要求從一個(gè)句子或者一個(gè)主題開(kāi)始，按照大綱的要求進(jìn)行討論。

1.解釋名言或主題的含義。

2.分析舉例充實(shí)。

古老的好諺語(yǔ)(名言或諺語(yǔ))提醒我們(解釋)。通過(guò)索引，我們可以從中學(xué)到很多東西。

首先，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(原因1)。例如，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(例如)。

其次，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(原因2)。另一種情況是_______(例如)。此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(原因3)。

在我看來(lái)，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(我的看法)。簡(jiǎn)而言之，無(wú)論你做什么，請(qǐng)記住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果你理解它，并把它應(yīng)用到你的學(xué)習(xí)或工作中，你“將從中受益匪淺”。

解答問(wèn)題類型

考生需要列出各種解決問(wèn)題的方法

1.問(wèn)題的現(xiàn)狀

2.如何解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

最近幾天，我們不得不面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題。一，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(說(shuō)明現(xiàn)狀)。第二，___________ _(用例子進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀)

面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該采取一系列有效的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。首先，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(解決方案1)。另外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(解決方案2)。最后，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(。

個(gè)人認(rèn)為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(我的解決方案)。我相信光明的未來(lái)需要我們，因?yàn)開(kāi) _ _ _ _ _ _ _(帶來(lái)的好處)。

解釋利弊

這類問(wèn)題往往需要先說(shuō)明現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的優(yōu)劣，有時(shí)從單一的角度(優(yōu)劣)入手，最后要求考生表明態(tài)度(或者預(yù)測(cè)事物的前景)

1.說(shuō)明事情的現(xiàn)狀

2.事物本身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)(或一個(gè)方面)

3.你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)有什么看法

現(xiàn)在許多人更喜歡a，因?yàn)樗谖覀兊娜粘Ｉ钪衅鹬匾淖饔谩？偟膩?lái)說(shuō)，它的優(yōu)點(diǎn)如下。首先_ _ _ _ _ _ _ _(優(yōu)勢(shì)一)。最佳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(優(yōu)勢(shì)二)。

但是每個(gè)硬幣都有兩面。負(fù)面影響也很明顯。其中一個(gè)重要的缺點(diǎn)就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (A的靠前個(gè)缺點(diǎn))。更糟糕的是，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(A的第二個(gè)缺點(diǎn))。

通過(guò)以上分析，我認(rèn)為積極的方面比消極的方面更重要。在那里，我想_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(我的意見(jiàn))。

(從a的正負(fù)效應(yīng)比較來(lái)看，我們應(yīng)該不合理地看待它，按照我們所處的循環(huán)來(lái)做。只有這樣，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。

現(xiàn)在還不是2021年河南大?？即髮W(xué)的時(shí)候。2021年即將參加河南專升本考試的考生，考前一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。2021年河南專升本視頻課程已經(jīng)更新，考生可以登錄樂(lè)貞教育觀看。

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