本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及強(qiáng)烈的人文關(guān)懷意識(shí)、博愛(ài)精神和現(xiàn)代特殊教育理念，掌握特殊教育基礎(chǔ)理論和知識(shí)，適應(yīng)特殊兒童教育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的需要，具備嫻熟的專業(yè)技能，從事特殊教育工作的教師。

特殊教育專業(yè)人才的社會(huì)需求明顯，學(xué)生畢業(yè)后能夠在特殊學(xué)校、開(kāi)展融合教育的普校從事教育教學(xué)工作；在特殊群體相關(guān)的企事業(yè)單位從事管理、研究、服務(wù)工作；到各類特殊兒童康復(fù)、教育機(jī)構(gòu)從事干預(yù)、康復(fù)與服務(wù)工作；學(xué)生還可以繼續(xù)特殊教育碩士與博士研究生的學(xué)習(xí)深造。

人體解剖與神經(jīng)生理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、特殊教育學(xué)概論、特殊教育史、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童康復(fù)概論、應(yīng)用行為分析、特殊教育研究方法、融合教育的理論與實(shí)踐、個(gè)別化教育計(jì)劃、發(fā)展心理學(xué)、特殊兒童游戲治療、自閉癥兒童心理與教育、學(xué)習(xí)障礙兒童心理與教育。

特殊教育專業(yè)(專升本)學(xué)制一般為2-3年，具體參考各省標(biāo)準(zhǔn)；