向左走?向右走?有的時(shí)候，我們確實(shí)需要停下來做好了準(zhǔn)備再前進(jìn)，也許會(huì)收到事半功倍的效果，而就專升本這件事來說也是一樣的道理，是我們很多?？茖W(xué)生一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，因此制定好的復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要。

　　下面樂貞教育將針對(duì)大一到大三童鞋們各自的特點(diǎn)，從超級(jí)重要的英語和最根本的專業(yè)課這兩個(gè)方面，給出一些備考的小建議：

　　大一學(xué)生

　　英語：從初中就開始接觸英語的我們，到頭來還是有很多人不確定能否順利通過英語考試，考試并不可怕，可怕的是能否下定決心開一個(gè)好頭，繼而日復(fù)一日的鞏固、堅(jiān)持。在這個(gè)階段要注意夯實(shí)基礎(chǔ)，尤其是單詞的積累和背誦，首先背誦一些基礎(chǔ)性單詞，包括?？紗卧~，固定搭配等，“起床后，吃飯時(shí)，睡覺前”，任何時(shí)間，哪怕一兩分的小空隙也可以用來記單詞。

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　　專業(yè)課：首先大一的同學(xué)要確定報(bào)考院校和報(bào)考專業(yè)，然后根據(jù)考試大綱找到自己學(xué)科的參考書，要注意的是一定要去報(bào)考學(xué)校的官網(wǎng)或者浙江專升本考試官網(wǎng)上去查詢你所需要的考試參考書目，比如說法學(xué)的考試科目是刑法和民法，那么我們就要復(fù)習(xí)刑法和民法兩門。

　　大二學(xué)生

　　英語：到了大二這個(gè)階段，大家要更加重視英語，除了單詞之外大家也要重視語法、重視做題，要能夠落實(shí)到筆頭上，加強(qiáng)對(duì)答題技巧的把握和歸納，爭取形成自己的答題思路，找到適合自己的方式，有自己的做題的“小套路”。

　　專業(yè)課：靜下心來，早準(zhǔn)備，早適應(yīng)。要做到看書和做題相結(jié)合，看書記憶是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)基本掌握和了解，日常刷題測(cè)試不僅可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，還能加深印象。更重要的是多做試題能夠針對(duì)性的發(fā)現(xiàn)問題，便于查漏補(bǔ)缺，使學(xué)習(xí)變得更有方向感。在此階段同學(xué)們要加大做題的量，可以去做一些稍微有難度的題，提高自己的應(yīng)試能力和知識(shí)的范圍。

　　大三學(xué)生

　　英語：時(shí)間對(duì)于我們來說已經(jīng)很緊迫了，這時(shí)候我們要抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)。?？嫉膯卧~、句子、篇章在大腦中經(jīng)過無數(shù)次的輪回，留下了深深的痕跡。這時(shí)候我們要格外注重對(duì)歷年考試試題的掌握，要弄清試題規(guī)律。對(duì)歷年試題把握的好了，那么自然對(duì)知識(shí)的掌握也就沒什么大問題了。

　　專業(yè)課：不要放過歷年試題，并且開始模擬考試，加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)和應(yīng)試技巧的掌握，通過考前的模擬測(cè)試，查缺補(bǔ)漏。計(jì)劃是對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度的一個(gè)大致規(guī)劃，是為了讓我們的學(xué)習(xí)變得更加清晰和有方向，但是我們的任務(wù)并不是為了完成計(jì)劃而學(xué)習(xí)。在一步步進(jìn)行計(jì)劃的同時(shí)，也要經(jīng)?；仡欀耙呀?jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)閺?fù)習(xí)過程中要掌握的內(nèi)容多了，難免會(huì)容易忘記。只有將學(xué)習(xí)新知識(shí)與溫故舊知識(shí)協(xié)調(diào)起來才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

　　任何計(jì)劃如果不執(zhí)行都等于空話，計(jì)劃最重要的是執(zhí)行。許多學(xué)生在執(zhí)行計(jì)劃過程中都喜歡打折扣，因而我們把計(jì)劃盡可能的做到具體周詳，無一疏漏，才能長久堅(jiān)持下去。

　　學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。按照時(shí)間和內(nèi)容順序，簡單勾畫出一個(gè)連續(xù)性與階段性相統(tǒng)一的進(jìn)度表，使每個(gè)階段都有具體的任務(wù)，不至于中途掉鏈子。

　　以上就是樂貞教育給大家整理的湖南專升本不同階段的備考應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？~

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