一、課程編號

二、課程性質(zhì)：護理學專業(yè)“專升本”課程。

三、編寫說明

1.本考核大綱參考喻堅主編的教材《護理學基礎(chǔ)》進行編寫。

2.本考核大綱適用于護理學專業(yè)“專升本”考試。

四、課程考核要求與知識點

緒 論

1.識記：（1）護理學的概念、目標、任務(wù)；（2）護理學的發(fā)展史；

（3）護理工作方法。

2.理解： 護理學四個基本概念的相互關(guān)系。

3.運用：（1）護士的基本素質(zhì)；

（2）護士的行為規(guī)范。

第一章 健康與疾病

1.識記：（1）健康；（2）疾??；（3）保健；（4）健康模式。

2.理解：（1）影響健康的因素；（2）疾病的特征。

3.運用： 護理人員在衛(wèi)生保健事業(yè)中的作用。

第二章 護士與病人

1.識記： 病人角色適應(yīng)問題。

2.理解：（1）病人的權(quán)利和義務(wù)；

（2）護患關(guān)系的性質(zhì)、基本模式及分期。

3.運用：（1）現(xiàn)代護士的角色與功能；（2）護理實踐中如何處理好護患關(guān)系。

第三章 護理理論

1.識記：（1）需要層次理論；（2）壓力與壓力源；

（3）溝通的概念、形式。

2.理解：（1）奧瑞姆的自理模式；（2）羅依的適應(yīng)模式；

（3）紐曼的保健系統(tǒng)模式；（4）佩皮勞人際關(guān)系模式。

3.運用：（1）護理工作中非語言性溝通的重要性；

（2）護理實踐中溝通的技巧。

第四章 護理程序

1.識記：（1）護理程序的概念；（2）護理程序的步驟。

2.理解：（1）護理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別；（2）護理診斷的陳述及類型；

（3）護理計劃的排列優(yōu)先順序；

（4）護理措施的制定、實施和評價的注意事項。

3.運用： 根據(jù)病例制定出合適的護理計劃和護理措施。

第五章 整體護理與臨床路徑

1.識記：（1）整體護理的概念；（2）臨床路徑的概念。

2.理解：整體護理與臨床路徑的特點、意義。

3.運用：（1）整體護理的實施；（2）臨床路徑的實施。

第六章 護理與法

1.識記：醫(yī)療事故的概念、分級。

2.理解：護理工作與法。

3.運用：醫(yī)療事故的防范。

第七章 醫(yī)院和住院環(huán)境

1.識記：（1）環(huán)境；（2）醫(yī)院。

2.理解：（1）環(huán)境中影響健康的因素；

（2）醫(yī)院環(huán)境中適宜的物理環(huán)境標準及調(diào)控方法。

3.運用：病區(qū)的環(huán)境管理。

第八章 入院和出院護理

1.識記：（1）入院護理程序；（2）出院護理。

2.理解：（1）分級護理；（2）力學原理在護理實踐中的作用。

3.運用：（1）輪椅運送病人法及注意事項；（2）搬運病人的方法及注意事項；

（3）按操作要求正確完成鋪備用床、暫空床、麻醉床及為臥床病人更換床單。

第九章 舒適護理

1.識記： 舒適、疼痛、壓瘡的概念。

2.理解：（1）影響舒適的因素及應(yīng)對措施；（2）疼痛的原因及護理；

（3）臥位的性質(zhì)、種類及適用范圍；（4）口腔護理常用漱口溶液；

（5）壓瘡的危險因素及好發(fā)部位；（6）壓瘡的分期及臨床表現(xiàn)。

3.運用：（1）影響安全的因素及應(yīng)對措施；

（2）保護具的正確使用方法；（3）壓瘡病人的護理；

（4）按操作要求為病人進行皮膚、頭發(fā)、口腔、會陰部及晨晚間護理。

第十章 休息與活動

1.識記：（1）休息的概念及條件；（2）睡眠的分期。

2.理解：（1）常見的睡眠失調(diào)；（2）影響休息、睡眠的因素；

（3）活動受限的原因及對機體的影響。

3.運用：（1）促進患者休息與睡眠的方法；（2）指導(dǎo)病人進行有效活動。

第十一章 醫(yī)院感染的預(yù)防與控制

1.識記：醫(yī)院感染、清潔、消毒、滅菌、無菌技術(shù)及隔離的概念。

2.理解：（1）消毒、滅菌的種類、方法及注意事項；

（2）醫(yī)院的清潔、滅菌、消毒工作、原則及方法；

（3）常用化學消毒劑的名稱、濃度、使用時的注意事項；

（4）無菌技術(shù)的原則。

3.運用：（1）按要求完成無菌技術(shù)操作；（2）按照隔離的原則和種類采取適當?shù)母綦x措施。

第十二章 生命體征的觀察與護理

1.識記：（1）生命體征的概念；（2）常見熱型的種類及特點；

（3）脈搏短絀的概念及特點；（4）呼吸困難的類型及臨床表現(xiàn)。

2.理解：（1）生命體征的正常值及異常表現(xiàn)；（2）生命體征的生理變化。

3.運用：（1）高熱病人、異常血壓病人的護理；

（2）正確繪制“三測單”；

（3）生命體征的測量方法及注意事項。

第十三章 飲食護理

1.識記：（1）營養(yǎng)、熱能、鼻飼法的概念；

（2）各類營養(yǎng)素的基本功能。

2.理解：（1）醫(yī)院飲食的種類、特點及適應(yīng)對象；

（2）營養(yǎng)狀態(tài)的評估及維持合理營養(yǎng)的措施。

3.運用：（1）病人的飲食護理；

（2）鼻飼法操作要點及注意事項。

第十四章 排泄護理

1.識記：（1）便秘、尿潴留、尿失禁的概念；（2）各種灌腸法、留置導(dǎo)尿術(shù)的操作目的及適應(yīng)對象。

2.理解：（1）影響正常排便及排尿功能的因素；

（2）異常糞便、尿液的觀察；（3）常用尿標本防腐劑的作用及用法。

3.運用：（1）協(xié)助病人維持正常排便、排尿功能的護理措施；

（2）掌握各種灌腸法、男女患者的一次性導(dǎo)尿術(shù)及留置導(dǎo)尿術(shù)的操作要點和注意事項。

第十五章 給藥

1.識記：（1）口服給藥法、四種注射給藥法、霧化吸入法的概念及目的；

（2）藥物種類及保管原則；（3）注射給藥的原則；

（4）標本采集的目的和原則；（5）常用藥物過敏試驗皮試液濃度。

2.理解：（1）影響藥物療效的因素；（2）四種注射給藥法的注射部位及角度。

3.運用：（1）按護理程序完成口服給藥法；（2）按操作規(guī)程完成各種注射法的操作；（3）正確完成血標本采集法；（4）正確實施各種藥物過敏試驗；（5）過敏性休克的臨床表現(xiàn)及搶救措施。

第十六章 靜脈輸液與輸血

1.識記：（1）靜脈輸液、靜脈輸血的概念、目的及原則；（2）靜脈輸液常用溶液種類及作用；（3）常用血液制品的種類、功能及其保存要求；

（4）“三查八對”的內(nèi)容。

2.理解：（1）靜脈輸液的方法及輸液故障排除法；（2）輸血前的準備；

（3）靜脈輸液、靜脈輸血常見并發(fā)癥及其防治方法。

3.運用：（1）按照操作規(guī)程進行靜脈輸液操作；

（2）按照操作規(guī)程進行靜脈輸血操作；

（3）輸液速度及時間的計算。

第十七章 冷、熱療法

1.識記：（1）冷、熱療法的概念；（2）繼發(fā)效應(yīng)。

2.理解：（1）影響冷、熱療法的因素；（2）冷、熱療法的禁忌癥及禁忌部位。

3.運用：按照操作規(guī)程正確實施冷、熱療法。

第十八章 病情觀察和危重病人的搶救

1.識記：（1）病情觀察的方法及內(nèi)容；（2）缺氧的分類和程度判斷；

（3）意識障礙的概念、類型及臨床表現(xiàn)。

2.理解：（1）瞳孔的觀察；（2）氧療的并發(fā)癥及預(yù)防措施。

3.運用：（1）吸氧操作及注意事項；（2）氧濃度的計算方法；

（3）吸痰操作及注意事項；（4）痰標本、咽拭子標本的采集方法。

第十九章 臨終病人的護理

1.識記：（1）瀕死、死亡、腦死亡的概念；（2）死亡過程的分期。

2.理解：（1）臨終關(guān)懷的定義；（2）臨終病人各階段的生理、心理反應(yīng)及護理。

3.運用：（1）為臨終病人及其家屬提供身心支持；

（2）按操作規(guī)程進行尸體護理。

第二十章 醫(yī)療與護理文件記錄

1.識記：（1）記錄醫(yī)療與護理文件的意義、原則；

（2）病案的保管要求及排列順序。

2.理解：不同種類的醫(yī)囑及處理要求。

3.運用：正確填寫各項護理記錄單。

第二十一章 病區(qū)護理管理

1.識記：（1）病區(qū)護理管理的特點；（2）護理工作分配原則。

2.理解：（1）護理質(zhì)量管理；（2）護理教育管理。

3.運用：病區(qū)環(huán)境管理。

五、課程考核實施要求

1.考核方式

閉卷考試?？荚嚂r間為120分鐘，滿分為100分。

2.考試命題

（1）本考核大綱涵蓋教材的主要內(nèi)容；

（2）不同能力層次試題的比例為：識記約占20%，理解約占40%，運用約占40%；

（3）不同難易度試題的比例為：較易占20%，中等占60%，較難占20%；

（4）試題類型有選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題等四種形式。

3.課程考核成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

六、教材和參考書

1.教材

喻堅.護理學基礎(chǔ)（第2版）[M]. 湖南：湖南科技出版社，2012.

2.參考書目

① 姜安麗.新編護理學基礎(chǔ)（第2版）[M]. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2016.

② 李小寒，尚少梅.基礎(chǔ)護理學（第4版）[M]. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2006.