2021年湖南人文科技學院專升本漢語言文學專業(yè)計劃招生24人，考試科目為文學理論和英語，網校帶大家看一下2021年湖南人文科技學院專升本漢語言文學專業(yè)介紹的內容。

　　2021年湖南人文科技學院專升本漢語言文學專業(yè)介紹

　　一、漢語言文學專業(yè)的現(xiàn)狀

　　漢語言文學專業(yè)源于1979年始創(chuàng)的婁底師專中文系，2003年開始與吉首大學聯(lián)合培養(yǎng)本科生，2004年面向全國自主招收本科生，目前在校學生600余人。

　　2006年、2007年被評選為校級重點建設專業(yè)和特色專業(yè)，2018年被確立為校級應用特色學科，2019年被確立為校級一流專業(yè)建設點，2020年被確立為省級一流專業(yè)建設點。本專業(yè)以中國語言文學校級重點學科為學科平臺、以漢語言文學省級一流專業(yè)建設點為專業(yè)建設平臺、以省級大學生校外實踐教育基地和校級寫作指導中心為實踐平臺、以“13511”工程建設為推手，堅持“立足婁底、面向湖南、放眼全國、能力為本”的專業(yè)建設思路，充分整合校內外資源，構建了理論與實踐相結合、知識與能力相結合的教學體系，推進了“全程參與、深度融合、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)綜合教學改革，著力培養(yǎng)學生的教育教學能力和創(chuàng)新實踐能力，有效提高了人才培養(yǎng)質量。

　　二、漢語言文學專業(yè)的培養(yǎng)目標要求

　　本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，有良好的職業(yè)道德和操守，有扎實的專業(yè)基礎及歷史學、哲學、藝術學等相關學科的基礎知識，具有較強的文學審美鑒賞能力、語言表達能力、寫作能力和良好的人文素養(yǎng)，全面掌握教師職業(yè)技能，了解中學語文教學發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備較強的組織、管理能力，身心健康，有較強的發(fā)展后勁，能勝任新時代教育教學要求的中學語文教師。

　　三、漢語言文學專業(yè)的師資力量、實驗設備

　　本專業(yè)現(xiàn)有專任教師39名，其中教授7人(其中二級教授1人)、國家一級作家1人、副教授18人，有博士9人、在讀博士2人，省青年骨干教師3人、省作協(xié)會員3人。

　　本專業(yè)目前共有影視鑒賞室1個，語言實驗室4個，現(xiàn)代傳媒實訓中心1個，資料室1個(有圖書6萬余冊，訂有專業(yè)刊物80余種)，實驗、實訓教學儀器設備總價值約300余萬元。

　　四、漢語言文學專業(yè)的特色和優(yōu)勢

　　本專業(yè)為湖南省一流本科專業(yè)建設點，經多年實踐，于2015年針對學生師范技能培養(yǎng)推出了“13511”工程，要求學生在大學期間讀100部書，背誦300篇詩歌散文，寫50篇文章，練出一手好字，說一口標準的普通話。工程有具體細則保障，有多項院內競賽及評測推動，為夯實學生的師范技能提供了切實保障，并取得了明顯效果。

　　本專業(yè)有省級以上作協(xié)會員3人，因長期以來的師范傳統(tǒng)，其他教師也非常重視學生寫作實踐能力的培養(yǎng)，本專業(yè)于傳統(tǒng)的“基礎寫作”以外另設了7門如“散文創(chuàng)作”、“創(chuàng)意寫作”、“文學批評寫作”等寫作實踐課，建立了寫作指導中心，并成立了“青笛文學社”、“碧洲文學社”等學生社團組織，創(chuàng)辦了多種文學刊物，2018年又涉足新媒體寫作，成立新媒體寫作中心，創(chuàng)辦“人文視點”公眾號，營造了濃郁的寫作氛圍。我們常年組織學生參加各種寫作與創(chuàng)意大賽，如湖南省大學生寫作競賽、全國大學生廣告藝術大賽等獲獎多項，其中2016級學生楊桉在校期間出版了長篇小說三部。

　　五、漢語言文學專業(yè)的學科競賽和實踐活動

　　本專業(yè)學生在大學期間可以參加挑戰(zhàn)杯，互聯(lián)網+大學創(chuàng)業(yè)競賽，湖南省大學生寫作大賽，全國大學生廣告藝術大賽，師范技能大賽，中華經典誦寫講大賽等二十多種學科競賽。

　　實踐活動主要包括社會調查、社會實踐、信息素養(yǎng)與實踐、教師語言技能與教師書寫技能實踐、教育見習、寫作采風、教學設計與說課實訓、教師口語集訓、中學語文教學實踐、教育實習、畢業(yè)論文(設計)。

　　六、漢語言文學專業(yè)學生的考研情況

　　學院及學校不定期有考研指導及交流會，本專業(yè)學生的考研率也在不斷提高，2019屆考研錄取率為32%，2020屆考研錄取率為43%，學生考研熱情逐年高漲，促成了良好的學習與研究氛圍。

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