詞匯和語法是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，在備考初期，背單詞是最基本的。但是很多學(xué)生背了單詞，看閱讀理解，還是看不懂，除了詞匯量積累不夠，還有一個(gè)問題是語法。想要掌握語法，該怎么辦呢?

對(duì)于單詞，有如下幾種方法：

（1）加強(qiáng)記憶頻率，也就是說，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化。

（2）根據(jù)自己的理解編順口溜。

（3）邊讀邊記，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會(huì)加倍。

（4）分門別類記憶，形成一個(gè)意群，比如，重要性用 magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……

記憶方法因人而異，但一條不變的真理就是詞匯不但要會(huì)背，而且要會(huì)用。所以背誦文章、例句的效果遠(yuǎn)比干巴巴地背單詞要好得多，而且有趣得多。當(dāng)然最好是在理解的基礎(chǔ)上背誦。

記憶詞匯的方法多種多樣，關(guān)鍵是要找到一種適合自己的，并不斷的堅(jiān)持下去。分類記憶：據(jù)領(lǐng)域分類：如水果類，家具類，文具類等；據(jù)同義詞、近義詞記憶。

學(xué)了一個(gè)新單詞，就聯(lián)想以前學(xué)了哪些相近的詞，并記住這些詞在感情色彩、用法等各方面的細(xì)微差異;同義詞辨析在寫作的詞匯積累中也異常重要。建議在復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)對(duì)同義詞、近義詞的了解和辨析，增加寫作詞匯的多樣性和正確性，從而提高作文質(zhì)量。

總之，同義詞的比較記憶法也可在寫作中有莫大的幫助。同時(shí)對(duì)其他考題——翻譯題、改錯(cuò)題、完型填空題等也大有裨益。

閱讀理解的做題習(xí)慣也是因人而異。一般先看題干，再看原文，最后做題。做題時(shí)有一定技巧，如找主題句，表轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)等關(guān)系的連詞，大家可在做題時(shí)總結(jié)一下，但總體來說，多積累詞匯、多做題時(shí)這個(gè)階段必須要做的。小耶溫馨提醒：閱讀理解是根據(jù)原文作答而不是我們自己的觀點(diǎn)、想法。備考期間，建議首選歷年真題，一定要精心研究;另外是自己感興趣的讀物。

在做題過程中建議：先不看題目選項(xiàng)，直接讀原文，了解大意;第二遍一邊讀一邊做題;第三遍再通讀一遍原文，看是否需調(diào)整答案;要注意聯(lián)系上下文， 包括代詞指代，習(xí)慣搭配及句內(nèi)、句間關(guān)系等。當(dāng)前階段備考，建議大家最好找本語法書過一遍，把以前忘記的語法拾起來。

因?yàn)閭淇紩r(shí)間緊，所以先練模擬題。讀完題干題目，在草紙上列出提綱，而后寫作文，檢查。第二步，看范文，再把自己文章與范文對(duì)照;第三步，重新寫作文;第四步，背誦范文。另外，建議大家用英文寫寫日記等。用英文習(xí)慣了，以后提筆寫作就不會(huì)發(fā)怵了。在練習(xí)作文時(shí)，建議要做到：

（1）確定思想立場(chǎng);

（2）邏輯清楚，分幾步證明自己的觀點(diǎn)

（3）無語法錯(cuò)誤

（4）英文寫作不要求有太多的詞匯，句式不要太單調(diào)，偶爾用個(gè)復(fù)雜句，復(fù)合句能增色不少。但若拿不準(zhǔn)，還是用簡(jiǎn)單句吧。

（5）一定要留有充足的寫作時(shí)間，所需時(shí)間最好為20-30分鐘。

（6）仔細(xì)審題：內(nèi)容要點(diǎn)要齊全；正確判斷文章體裁、句子時(shí)態(tài)以及人稱，否則扣分很重。

這個(gè)階段，建議大家除了平時(shí)寫寫英文日記外，至少每周要有進(jìn)行兩篇的作文寫作，這樣不斷積累，到真正考試時(shí)才不至于發(fā)慌。

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