今天針對這個問題，小編統(tǒng)一給大家解惑下。

近年來國家為了保障貧困戶的生活，提出了不少的惠民政策，建檔立卡就是其中之一。建檔立卡，就是對家庭身份的一種認定，根據(jù)學(xué)生家庭的經(jīng)濟情況，當(dāng)?shù)卣?，會將符合條件的家庭列為建檔立卡貧困戶，這種來自建檔立卡貧困戶的學(xué)生可以在大學(xué)中享受一些來自國家的獎助。

建檔立卡早就存在，不過專升本建檔立卡專項計劃是源于2020年教育部的一份通知（如下圖），也是從這一年開始全國各省都在專升本中新增了專升本建檔立卡專項計劃。到目前為止建檔立卡專項計劃已實施2年。

2020年12月份國務(wù)院扶貧辦召開的新聞發(fā)布會上面，扶貧辦主任歐青平直言：今后5年為扶貧成果鞏固期，扶貧政策要保持穩(wěn)定，政策措施不能“急剎車”。

從政策規(guī)定可以看到，今后幾年（至少在鞏固期間）建卡仍舊實施的可能性比較高。所以22/23年建檔立卡專項政策應(yīng)該會繼續(xù)實施。

說容易也確實容易，單獨劃線、單獨錄取，分數(shù)要比普通生低。不過有些省份院校建檔立卡招生人數(shù)較少，如果報考建檔立卡的學(xué)生較多，競爭程度同存在。

建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生的錄取比例（以建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生實際參考人數(shù)為基數(shù)）不低于所在專業(yè)的錄取比例，且不高于所在專業(yè)錄取比例 10 個百分點。

同學(xué)還需要注意的是，建檔立卡和國家助學(xué)金是兩碼事。建檔立卡是國家精準扶貧政策下，以縣級為單位，針對貧困地區(qū)的貧苦家庭進行扶貧開發(fā)和農(nóng)村最低生活保障的一種制度。

國家助學(xué)金是針對普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的一種助學(xué)政策。二者相互獨立。

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