在專(zhuān)升本備考過(guò)程中，考生們要時(shí)常審視自己的備考方法，及時(shí)調(diào)整備考方式，那么，考生們有沒(méi)有想過(guò)自己屬于哪種學(xué)習(xí)類(lèi)型的學(xué)生呢？快跟小編來(lái)一探究竟吧~

1、專(zhuān)升本多血質(zhì)式學(xué)習(xí)

多血質(zhì)學(xué)習(xí)類(lèi)型的同學(xué)，尤其是學(xué)習(xí)新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)習(xí)中精力比較充沛而且學(xué)習(xí)效率高。

無(wú)論是聽(tīng)課還是課下背誦，這種同學(xué)效率都特別高，一般而言測(cè)試成績(jī)也是不錯(cuò)的，屬于“天賦選手”。

但是這種同學(xué)對(duì)于復(fù)習(xí)的重視程度并不高，在考前甚至吃老本，干脆不復(fù)習(xí)。因此在長(zhǎng)線(xiàn)備考中這種類(lèi)型的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己前期的學(xué)習(xí)效果特別好，但備考到后期自己的進(jìn)步特別慢，有種原地踏步的感覺(jué)。

備考建議：

調(diào)整心態(tài)。在專(zhuān)升本備考中，自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不只是同班同校的同學(xué)，而是整個(gè)省的學(xué)生。因此自己在班內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)時(shí)切勿過(guò)于驕傲自滿(mǎn)。

查漏補(bǔ)缺。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”在學(xué)習(xí)中一定要勤于復(fù)習(xí)，溫故知新，檢查哪些知識(shí)點(diǎn)是掌握的不太牢固的。

2、專(zhuān)升本抑郁質(zhì)式學(xué)習(xí)

這種類(lèi)型的同學(xué)在學(xué)習(xí)中極容易不自信，自己明明有能力，卻經(jīng)常妄自菲薄。

這種悲觀情緒還表現(xiàn)為考試焦慮，且如果考試結(jié)果不理想，這種同學(xué)就會(huì)更加不自信，又會(huì)導(dǎo)致下一個(gè)考試的失利，仿佛走進(jìn)了一個(gè)惡性循環(huán)的圈子。

如果這種焦慮情緒得不到排解，甚至有同學(xué)會(huì)中途放棄備考。

備考建議：

正視缺點(diǎn)。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人身上都存在或多或少的問(wèn)題，完美的花瓶固然美，斷臂的維納斯也很美。

心理暗示。學(xué)習(xí)中不斷給自己積極的心理暗示，“這次考試一定行”“這篇文章我能背下來(lái)”“這道題我一定會(huì)解”，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在變化。

樹(shù)立自信。給自己列每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，比如完成2套卷或復(fù)習(xí)一章的內(nèi)容，完成之后給自己打一個(gè)大大的“√”，慢慢的自信心會(huì)被樹(shù)立起來(lái)。

如果大家不熟悉專(zhuān)升本政策，不知道該如何開(kāi)始專(zhuān)升本復(fù)習(xí)以及想要報(bào)班培訓(xùn)的同學(xué)，

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