相信不少同學(xué)在漫長(zhǎng)的專升本備考中，有時(shí)候都會(huì)懷疑自己努力的意義到底在哪里？到底有沒有必要去升本？小編今天想再給大家列舉一下專科和本科的差別，希望大家在未來兩個(gè)月找回專升本的初心堅(jiān)持備考！

一、培養(yǎng)目標(biāo)不同

專科教育的培養(yǎng)目標(biāo)主要在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手能力上，更側(cè)重于對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)。 本科教育是一門系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，致力于幫助學(xué)生建立對(duì)專業(yè)的基礎(chǔ)體系認(rèn)知，鍛煉動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)自學(xué)的能力、思索的能力、研究的能力以及自我教育的能力。

二、師資結(jié)構(gòu)的不同

?？疲喝温毥處熤幸該碛袑W(xué)士、碩士學(xué)位的教職員工為主體。教師以教學(xué)為主要任務(wù)，對(duì)教師的評(píng)價(jià)主要依賴教學(xué)效果，“雙師型”教師備受青睞，有影響的學(xué)科帶頭人較少。

本科：任職教師以碩士、博士學(xué)位的教職成員為主。教師既要教學(xué)又要承擔(dān)科研任務(wù)，教學(xué)能力和科研能力是教師評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，有影響的學(xué)科帶頭人較多。

三、社會(huì)對(duì)學(xué)歷的認(rèn)可程度不同

本科學(xué)歷與?？茖W(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可度是不同的。企業(yè)在招聘?？坪捅究粕鷷r(shí)所提供的崗位和工資起薪不同，?？破鹦降停究频钠鹦较鄬?duì)高些，發(fā)展空間也相對(duì)較大。

四、對(duì)未來發(fā)展的差異

本科讀完大學(xué)后可以直接報(bào)考研究生，但是?？粕佳行枰酝葘W(xué)力身份報(bào)考，即獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日)或2年以上。很多公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試，要求都是本科以上學(xué)歷才能報(bào)考，?？粕軋?bào)考的職位很少。所以?？茖W(xué)歷在社會(huì)上，還是會(huì)受到很多限制。

好的學(xué)歷會(huì)有更多機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，專升本就是專科生們通往本科大學(xué)的唯一途徑，是消除本專科差距的最好方式。希望看完這篇文章的每個(gè)升本人，都能繼續(xù)在升本路上不斷前行，最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！

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