一般來說，全日制專升本考試復(fù)習(xí)階段進(jìn)行4輪備考比較合適，當(dāng)然，考生們也可以根據(jù)自己的情況來調(diào)整，這個沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)。

第一輪：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(圍繞教材進(jìn)行)

根據(jù)考試大綱，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，對所學(xué)過的基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面梳理，對信息進(jìn)行記憶編碼，分類梳理出知識點(diǎn)，對不理解的部分要請教老師或同學(xué)解答，沒必要自己花時間鉆牛角尖，但一定要搞懂，形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。必須在理解的基礎(chǔ)上，親自動手完成，并且做出比較詳細(xì)的筆記，這樣整理出來的筆記，不僅能使復(fù)雜的知識系統(tǒng)化，而且記憶的效率高，運(yùn)用起來也得心應(yīng)手。

第二輪：專題復(fù)習(xí)階段(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo))

細(xì)化考試大綱，幫助考生掌握專升本命題規(guī)律，對學(xué)科內(nèi)知識體系中的考點(diǎn)，命題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)逐條講解；全面復(fù)習(xí)中要找出重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，并簡要記錄下來。注重知識的系統(tǒng)性、類型題的全面性，知道“四么”(是什么、為什么、怎么辦、怎么樣)，達(dá)到“四能”(視聽能識記、思考能理解、口述能表達(dá)、書寫能解答)。

第三輪：綜合復(fù)習(xí)階段(考察綜合能力)多做類型題，找到遺漏點(diǎn)

第三輪圍繞重點(diǎn)和難點(diǎn)，做類型題。解題能力決定著升學(xué)考試的成功與失敗，考生的知識水平、能力強(qiáng)弱、素質(zhì)高低在目前升學(xué)考試制度下只能透過答題來體現(xiàn)，所以如何盡快把自己的解題本領(lǐng)迅速提高，以期在升學(xué)考試中取得好成績，自然成為考生最直接的要求。解題能力是多種因素的綜合，不能靠題海戰(zhàn)術(shù)來提高?？忌忸}出錯，認(rèn)為是“時間不足”、“粗心”、“沒遇到過”等，其實(shí)，根本原因在于解題能力的不足。所以，選擇的類型題具有典范性、導(dǎo)向性和示范性很關(guān)鍵；解題方法、技巧的指導(dǎo)很重要。

第四輪：強(qiáng)化記憶階段(增強(qiáng)考試信心)

第四輪是在臨考前兩周左右進(jìn)行強(qiáng)化記憶。根據(jù)第二輪你記錄的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用嘗試回憶記憶法把前三輪復(fù)習(xí)過的內(nèi)容想出來，強(qiáng)化記憶，防止記憶印痕消退。回憶一旦“卡殼”或欠流暢，迅速看書或筆記，然后繼續(xù)回憶線索。在回憶的基礎(chǔ)上自選1至2套模擬試題，嚴(yán)格按考場要求進(jìn)行自考，鞏固記憶成果，增強(qiáng)考試信心。

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