好的行動往往基于好的計劃。在做計劃的時候，我們可以從宏觀和微觀兩個維度來制訂計劃，并要求可以做到全面分科目的進行規(guī)劃，時間維度最好安排到周。

1、學(xué)習(xí)的總目標和時間安排

這是宏觀的計劃，不用做的很細致，只需要具體計劃出各科目的目標分數(shù)，如何達成這個目標？各科目實際情況如何？優(yōu)勢科目弱勢科目是什么？計劃分給各個科目的時間是多少？比如你的英語科目比較薄弱，那么在時間安排上，就要更多地向英語科目傾斜，這就是宏觀的時間分配。

2、分科學(xué)習(xí)的目標和時間安排

比如你的總體備考時間是3個月，英語科目比較差，那么就可以分出三分之二的時間給英語科目，剩下的時間分給另外的科目，然后再制定出各科目的具體時間安排。

并且制定計劃的時候一定要做到“具體”、“循序漸進”、以及“因地制宜”。

3、具體

例如，本周看完某個章節(jié)，配套習(xí)題做多少，記憶多少單詞等等。

4、循序漸進

循序漸進。每隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。

5、制定適合你的學(xué)習(xí)計劃

找到自身的定位，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。

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