這兩類考生們首先要意識(shí)到自己有這樣的問題,才好對(duì)癥下藥,及時(shí)調(diào)整自己的備考方法。
01 對(duì)于不會(huì)審題的同學(xué)
這種同學(xué)通常的表現(xiàn)就是說自己粗心,答題答非所問。比如大學(xué)語文,有些同學(xué)拿到文章,還沒有完全讀懂文章,甚至還沒讀完,就著急答題。由于找不出或找不全試題中的關(guān)鍵詞,造成答題失誤和缺漏點(diǎn)。還有很多所謂的“難題”,都是因?yàn)閷W(xué)生沒有讀題導(dǎo)致的。
對(duì)策:
其實(shí),這個(gè)時(shí)候同學(xué)們?cè)僮x幾遍題目,尤其是幾何題、綜合題??辞孱}目的已知條件,轉(zhuǎn)化成自己理解的方式,同時(shí)將已知條件標(biāo)注到圖上,才能讓做題有的放矢。
02 對(duì)于規(guī)劃性差的同學(xué)
這是歷年專升本學(xué)生的通病,這樣的同學(xué)沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)自己也不了解,比如哪種題會(huì)做,哪種題不會(huì)做,哪個(gè)科目是強(qiáng)項(xiàng),哪個(gè)科目是弱項(xiàng)等問題都不清晰。
再比如何時(shí)要開始一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)做什么,何時(shí)二輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)該干什么都不知道,結(jié)果自己在一個(gè)“自己努力了,但是成績(jī)沒有提高”的惡性循環(huán)里沉淪。
對(duì)策:
要知道,成績(jī)好的學(xué)生一般計(jì)劃性都很強(qiáng),小到每日計(jì)劃,大到學(xué)年計(jì)劃都安排好了。
所以,一個(gè)針對(duì)性地學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的,哪怕只余下幾十天或者十幾天。
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