專升本語(yǔ)文的作文想要獲得高分，除了要寫(xiě)得切題，懂得修飾和積累，學(xué)會(huì)開(kāi)好作文的頭也十分重要。

1、以抒情的語(yǔ)言開(kāi)頭

抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào),達(dá)到以情動(dòng)人的效果。

如《黑眼睛，黑頭發(fā)》的開(kāi)頭:"想來(lái)慚愧，對(duì)于一個(gè)在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人，我卻沒(méi)有-個(gè)清晰的輪廓。記憶中,她就像一塊巖石，能吃苦耐勞,有過(guò)剩的體力。因此,對(duì)于她為我所做的一切，自然看作理所應(yīng)當(dāng)，只因她是我的母親有著對(duì)我的責(zé)任。

文章開(kāi)頭就說(shuō)自己"慚愧”，那么到底是為什么呢?然后就用抒情性的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)母親的愧疚的情感。

這種開(kāi)頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達(dá)到以情動(dòng)人的目的。

2、以設(shè)置懸念開(kāi)頭

這種寫(xiě)法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂(lè)同悲。

如《活力四射的初三歲月》的開(kāi)頭：白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散，不僅顏面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的-----

文章表達(dá)出對(duì)初三生活的懷念，說(shuō)它是"活動(dòng)四射"，可是到底是什么樣的呢?這就設(shè)置了一個(gè)懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。

3、以特寫(xiě)鏡頭開(kāi)頭

如《一次難忘的實(shí)踐》的開(kāi)頭:酒紅色的幕布拉開(kāi)了,色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上，燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下，音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。

本文開(kāi)始就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)絢麗的舞臺(tái)和迷人的月光,以渲染一種焦急的氣氛。

4、以比喻性語(yǔ)句開(kāi)頭

使文章生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快，把抽象的問(wèn)題具體化，把深?yuàn)W的道理淺顯化。這樣既可以增強(qiáng)文采，又能說(shuō)明道理，容易使讀者接受。

如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開(kāi)頭:

“創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前行，并且向成功。”

5、以直切主題開(kāi)頭

這種形式又叫"開(kāi)門(mén)見(jiàn)山"式，入題快捷，不蔓不枝，利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路。

如《精彩的夜晚》的開(kāi)頭:"在鄉(xiāng)村,最美的不是黎明，也不是盛夏的樹(shù)陰，而是那美麗的夜晚。"

6、以下定義開(kāi)頭

使讀者不自覺(jué)地就跟著文章的觀念走，逐步認(rèn)同作者的看法，從而達(dá)到一種共鳴。

這里的定義要新鮮，有獨(dú)到之處。

如《珍惜》的開(kāi)頭:"世界上最長(zhǎng)而又最短,最多而又最少，最慷慨而又最吝嗇的是時(shí)間。”

語(yǔ)文是綜合性較強(qiáng)的科目，所以需要大家在日常學(xué)習(xí)中注重積累，并通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，掌握寫(xiě)作的技巧和方法，這樣一來(lái)，在作文的寫(xiě)作時(shí)才更加得心手。

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