復(fù)習(xí)首先要從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，分階段的去學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，做題，重點(diǎn)背誦知識(shí)點(diǎn)。

建議廣大考生第一遍看參考書(shū)的時(shí)候可以只是看書(shū)，第二遍看的時(shí)候，最好就要一邊書(shū)，一邊自己整理筆記了。筆記不需要特別仔細(xì)。另外，需要注意的是，整理筆記最好是在看過(guò)真題后進(jìn)行，這樣會(huì)有重點(diǎn)。一些真題的答案也可以抄在筆記本上，內(nèi)容太多的，也可以劃在書(shū)上，在筆記中標(biāo)清頁(yè)碼就行。

通讀教材，理解記憶：專業(yè)課的記憶量較大，尤其是文科考生，沒(méi)有理解的記憶是吃力并且效果不好的。建議考生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，這樣做的好處很多：

首先可以讓你學(xué)會(huì)從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系到整個(gè)面的知識(shí)點(diǎn)再?gòu)姆倍嗟闹R(shí)中，抓住重點(diǎn)，進(jìn)而分析重難點(diǎn)去記憶看書(shū)時(shí)能達(dá)到“鉆進(jìn)去，跳出來(lái)”的程度，并且可以按知識(shí)系統(tǒng)畫(huà)出樹(shù)形圖。理解記憶法重在通過(guò)方法達(dá)到融會(huì)貫通的程度。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

鞏固閱讀，反復(fù)記憶：升本過(guò)程中接觸的知識(shí)很多，很多東西看過(guò)后容易忘記，每個(gè)人的記憶和遺忘都是有周期的。對(duì)此建議同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，看完兩章再回頭鞏固，看完一個(gè)單元做一下筆記，如此類推，不但防止了遺忘，而且容易使知識(shí)成一個(gè)完整的系統(tǒng)。

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