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很多考生會(huì)比較焦慮,為什么我經(jīng)常做題,但是不會(huì)的地方還是不會(huì),永遠(yuǎn)記不住呢?
如果你在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間,卻仍無(wú)提高,那可能是因?yàn)槟沭B(yǎng)成了壞習(xí)慣。用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越多成績(jī)?cè)胶??這通常是大家容易陷入的最大誤區(qū),保證學(xué)習(xí)時(shí)間并不一定能保證成績(jī)。有效學(xué)習(xí)不在于用了多少時(shí)間,而在于真正學(xué)會(huì)了多少。
不少學(xué)生經(jīng)?!疤魺粢箲?zhàn)”,熬到凌晨,但那時(shí)大腦已經(jīng)處在過(guò)度疲勞的階段,可想而知效率也不會(huì)太高。懂得勞逸結(jié)合、適時(shí)休息才是智者,也是能否走出茫茫題海的關(guān)鍵。部分同學(xué)在做題時(shí)以為得出正確答案就結(jié)束了,沒(méi)有反思,也沒(méi)有歸納和總結(jié),更不會(huì)舉一反三,過(guò)分追求結(jié)果而不重視解題的思維過(guò)程。
實(shí)際上,將思維過(guò)程整理和展示出來(lái)才是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會(huì)用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)用放大鏡放大思維的細(xì)節(jié)。平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要在這些地方多花時(shí)間“感悟”,逐漸將思維方法形成習(xí)慣,才會(huì)達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。
我們不要一味地去追求題目的數(shù)量,并不是比誰(shuí)的題目刷的多,誰(shuí)就可以得高分。對(duì)自己刷過(guò)的題負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。真正吃透一道題,才是刷對(duì)了題,學(xué)會(huì)思考、分析才是刷題關(guān)鍵所在,要重題目的質(zhì)量而非數(shù)量。而且在復(fù)習(xí)做題的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有錯(cuò)題,這些錯(cuò)題也是很重要的,要正確利用錯(cuò)題來(lái)提升自己的成績(jī)。
所以可以準(zhǔn)備好一個(gè)“錯(cuò)題集”,一本好的“錯(cuò)題集”可以說(shuō)是自己知識(shí)漏洞的一個(gè)寶典,平時(shí)要多注意及時(shí)整理與總結(jié),在復(fù)習(xí)時(shí),“錯(cuò)題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看,以后復(fù)習(xí)時(shí)間間隔可以加長(zhǎng)一點(diǎn),就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。
相信在改正以上問(wèn)題后,你的專(zhuān)轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)才能進(jìn)入正軌,成績(jī)也會(huì)隨之提高。
如果大家不熟悉湖南專(zhuān)升本政策,不知道該如何開(kāi)始專(zhuān)升本復(fù)習(xí)以及想要報(bào)班培訓(xùn)的同學(xué),
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