普通專升本英語一直是考生們需要絕對(duì)重視的重點(diǎn)考試科目，除了平時(shí)要注意英語單詞的積累，其實(shí)，在平時(shí)練習(xí)和考試時(shí)，學(xué)會(huì)猜詞義，也能幫你更好地作對(duì)題目。其實(shí)，猜詞義也是要講方法的。

01 構(gòu)詞法猜詞

閱讀中常常會(huì)遇到一些由熟悉的單詞派生或合成的新詞。掌握構(gòu)詞法對(duì)猜測詞義很有幫助。如：unforeseeable.這個(gè)詞，可以根據(jù)構(gòu)詞法把它拆成un，fore，see，able；其中see是詞根，fore是“先，前，預(yù)”的含義，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能預(yù)見到的”意思。

02 利用同義近義詞猜詞

在生詞所出現(xiàn)的上下文中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)與之同義或近義的詞語或結(jié)構(gòu)，這時(shí)可從熟悉的詞語中推知生詞的含義。統(tǒng)稱在詞或短語之間有并列連詞and或or，這些詞語或短語在句中作相同的成分，并且and或or連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的，由此確定同等關(guān)系中的某個(gè)生詞所屬的義域，甚至推出它的大致詞義。

03 利用反義詞猜詞

對(duì)比是描述，說明事物的常用方式。在對(duì)比中，對(duì)比的事物是互為相反的，因此根據(jù)反義或?qū)Ρ汝P(guān)系可從已知推出未知。利用反義詞來說明生詞的意義，如反義詞hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句為肯定與否定或是與不是等，在句內(nèi)詞與詞之間，在段內(nèi)句與句之間的關(guān)系上起著互為線索的作用。

04 利用上下文語境猜詞

任何一篇文章中的句子在內(nèi)容上都不是絕對(duì)孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有關(guān)。利用上下文提供的情景和線索，進(jìn)行合乎邏輯的綜合分析進(jìn)而推測詞義，是閱讀過程中的一大關(guān)鍵，這也是近年來考查的熱點(diǎn)。

在做英語閱讀理解題時(shí)，一定要注意熟詞生義！這類猜詞題也常見于各年考題當(dāng)中。熟詞生義比生詞本身的障礙要大得多。

原因有三：其一，考試對(duì)生詞的數(shù)量有數(shù)量的規(guī)定，不得超過3％；其二，熟詞生義很容易引起考生的誤解；其三，熟詞生義的數(shù)量沒有限制。如果這種現(xiàn)象在一篇文章中出現(xiàn)得多，那就更難理解了。

所以，考生們一定要掌握一些猜詞的技巧，這樣能有效幫助做題，拿分。

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