考生在備考復(fù)習(xí)后期都會通過大量的做題來提高解題能力，正確的做題方法是可以幫助考生取得較好的復(fù)習(xí)效果的。

在沖刺后期的模擬訓(xùn)練至關(guān)重要，大家在做模擬練習(xí)時(shí)，要規(guī)范時(shí)間和要求。在訓(xùn)練中摸索技巧，磨練心態(tài)，尋找手感，練習(xí)答題細(xì)節(jié)上的規(guī)范性?？记坝?xùn)練應(yīng)該注意幾點(diǎn)：考試時(shí)間的對應(yīng)，整體時(shí)間的把握以及做題時(shí)間的分配。原則上是先易后難、先熟后生，大分值的題先行，小分值的題墊后。不同科目要針對不同的考試時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。在考前模擬練習(xí)中需要練習(xí)如何在控制做題速度和正確率中找到最佳平衡點(diǎn)，即培養(yǎng)穩(wěn)中求快的時(shí)間敏感性。

試題中有不少內(nèi)容是與考綱有關(guān)的。原來記熟的知識，現(xiàn)在又有些遺忘了，考前是集中解決這類問題的最佳時(shí)間。依據(jù)歷年考試大綱對照輔導(dǎo)教材來一個(gè)集中大盤點(diǎn)。有些是相關(guān)內(nèi)容的延伸與補(bǔ)充，也要來一個(gè)重新掃描。我們可以采用回憶式的復(fù)習(xí)方法，記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄，依據(jù)知識脈絡(luò)、體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關(guān)內(nèi)容，對拿不準(zhǔn)的知識點(diǎn)再翻書確認(rèn)。

對錯(cuò)題重復(fù)反思糾正，這似乎是老生常談。大家認(rèn)為花同樣的時(shí)間，不如再做些新題、多見些題型。殊不知，錯(cuò)誤往往帶有劣根性、反復(fù)性。有些錯(cuò)題當(dāng)時(shí)理解了，現(xiàn)在可能又模糊了；有些錯(cuò)誤其知識點(diǎn)本身就比較難理解;有些錯(cuò)誤概念很容易出現(xiàn)模棱兩可，需反復(fù)強(qiáng)化才能解決問題。在考試前，大家根據(jù)自身的情況認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析，及時(shí)作出調(diào)整。要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。

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