我們?cè)谏钪?，總?huì)聽到這些聲音“讀?？茮]用，專升本的學(xué)歷沒有企業(yè)認(rèn)可”這些片面的觀點(diǎn)，影響著很多專科生的選擇。專升本是否真的如某些人口中說的那么沒用嗎？我們還有報(bào)考的價(jià)值嗎？

那些對(duì)專升本學(xué)歷冷嘲熱諷，認(rèn)為專升本學(xué)歷“一文不值”的人，是因?yàn)楦静涣私饨y(tǒng)招專升本的培養(yǎng)方式和學(xué)歷形式。?？粕ㄟ^全日制普通高校統(tǒng)一招生選拔考試進(jìn)入本科院校就讀的，稱為普通專升本、統(tǒng)招專升本或全日制專升本，這類考試選拔的對(duì)象為全日制普通高校的高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生，實(shí)行3+2模式，就是：在普通?？迫罩茖W(xué)習(xí)三年，考入普通本科全日制學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)兩年的模式（臨床醫(yī)學(xué)為三年）。這種方式獲得本科學(xué)歷為全日制本科學(xué)歷，在考研、公務(wù)員考試和事業(yè)單位招錄考試等方面享受與普通本科畢業(yè)生同等待遇。不過需要強(qiáng)調(diào)的是，非全日制?？粕鷽]有資格參加統(tǒng)招專升本考試，全日制專科生也只有一次參加該類考試的機(jī)會(huì)。

專升本學(xué)歷也有些事非全日制形式，通過高等教育自學(xué)考試專升本、成人高考專升本、遠(yuǎn)程教育專升本、開放大學(xué)專升本等方式獲得的專升本學(xué)歷就屬于非全日制本科學(xué)歷。理論上，這種本科學(xué)歷會(huì)與全日制本科學(xué)歷被同等對(duì)待，但實(shí)際上有較大差距。

前面提到的那位專科生若以全日制普通高校應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生的身份參加統(tǒng)招專升本考試，順利進(jìn)入本科院校就讀，獲得的就是全日制本科學(xué)歷，這是一種非常好的提升學(xué)歷的方式。既然統(tǒng)招專升本學(xué)歷有一定的含金量，招生錄取標(biāo)準(zhǔn)自然就不會(huì)低。按照規(guī)定，各省統(tǒng)招專升本招生計(jì)劃人數(shù)會(huì)控制在當(dāng)年普通全日制?？茟?yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi)，也就是說，每個(gè)省份，每年只有不超過5%的應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生有機(jī)會(huì)取得全日制本科學(xué)歷。

無論是全日制專升本學(xué)歷，還是非全日制專升本學(xué)歷，我們都不應(yīng)該對(duì)它們做出“一文不值”的評(píng)價(jià)?；蛟S在某些方面，專升本學(xué)歷不算亮眼，但人們?cè)讷@得該學(xué)歷的過程中所做出的付出和努力，應(yīng)該值得被肯定。

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