專升本備考時間有限,但是記憶的知識點十分的多,考生要學會梳理考試內(nèi)容,有針對性的復習才能提高效率,提高記憶能力。
面對每門課程龐雜的知識點,大家可以把知識點進行分類歸納,把同類知識點歸納一起,再按照邏輯順序?qū)⑦@些知識點按照標題等級大小排列,這樣就將該知識點的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個整體。這相當于把小麥磨成面粉制作成餅干的過程。通過加工的過程,就對該知識點有了總體、全面的認識,并且將各個知識點之間的邏輯及異同點都理清了,再去記憶,也就容易多了。壓縮記憶法是一個歸納總結(jié)過程,實際上就是對知識點進行理解的過程。它的最大好處是記憶比較全面、深入、不易淡忘,并有利于對考試內(nèi)容的總體把握。
書讀百遍,其義自現(xiàn)。但有時卻并不如此。我經(jīng)常在學習中遇到這樣的情況:拿起書本,似乎什么都知道,可是一放下書本,卻似乎什么都忘了。這種現(xiàn)象是由人的記憶特征決定的。為了解決這個問題,許多考生都采取多做習題的方法,來鞏固自己所學的內(nèi)容。這種方法效果雖然不錯,卻不是最好的。因為習題不可能涵蓋所有的知識點。我認為,鞏固所學知識的最好方法莫過于進行不斷的自我檢測,我把這種學習方法叫自檢記憶法。也就是,每次復習后,我都把剛看過的內(nèi)容默想一遍,記住的就沒有必要再看。在以后幾天中,反復重復上述做法,就像過濾一樣,沒記住的范圍越來越少,直至全部牢記為止。
自我檢測也是一種做習題的方法,是自己給自己出題,并且可以不斷多次進行,只要記住了,就不容易忘掉。這種記憶方法不受時空限制,可以隨時隨地進行,只要腦子有空閑,都可以回想自己沒記住的知識,沒有掌握的內(nèi)容等有時間再復習。這種方法使人脫離了對課本的依賴,學習效果會更好。
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