2022吉首大學(xué)專升本《綜合日語》考試大綱已經(jīng)公布，主要包括編寫說明、課程考核的要求與知識點、課程考核實施要求、教材和參考書，更多考試大綱內(nèi)容可點擊查看"湖南專升本考試科目"欄目。

《綜合日語》課程考核大綱

一、課程編號

二、課程類別：日語專業(yè)專升本課程

三、編寫說明

1、本考核大綱參考周平、陳小芬編著的教材《新編日語》（修訂版）1—4冊和彭廣陸等編著的教材《綜合日語》（修訂版）1-4冊進(jìn)行編寫。

2、試題各部分的考核內(nèi)容與知識點都是依據(jù)以上兩套教材進(jìn)行編寫。

3、本大綱適用于日語專業(yè)專升本考試。

四、課程考核的要求與知識點

第一部分聽力

1、識記：（1）能聽懂語速為每分鐘160—260字的原文聽力材料。

2、理解：（1）聽一遍后能理解中心大意；（2）抓住主要內(nèi)容和重要情節(jié)

（3）并能辨別說話人的語氣和態(tài)度。

3、運用：（1）能聽懂日本人用標(biāo)準(zhǔn)語以正常語速進(jìn)行的日常交談、演講或報告。

第二部分文字、詞匯

1、識記：（1）能寫出基礎(chǔ)階段《新編日語》（修訂版）1—4冊詞匯表中規(guī)定的所有漢字的讀音；（2）能根據(jù)讀音寫出漢字。

2、理解：（1）能準(zhǔn)確理解《新編日語》（修訂版）1—4冊詞匯表中出現(xiàn)的所有外來語的語義。

3、運用：（1）能熟練運用《新編日語》（修訂版）1—4冊詞匯表中所有詞匯的基本用法。

第三部分語法

1、識記：（1）熟記《新編日語》（修訂版）1—4冊中出現(xiàn)的基本語法及例句。

2、理解：（1）能掌握核心助詞及慣用型的基本用法。

3、運用：（1）能夠清晰判斷題目中語法的語境和語義。

第四部分閱讀

1、識記：（1）能讀懂日語原文材料；（2）了解文章的事實細(xì)節(jié)，

2、理解：（1）掌握所讀材料的主旨和大意；（2）理解上下文的邏輯關(guān)系。

3、運用：（1）既能理解字面意思，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論。

第五部分翻譯

1、識記：（1）掌握翻譯的各種技巧，同時將所學(xué)的日語知識融會貫通，熟悉各種文體不同的語言特點。

2、理解：（1）理解日漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同；（2）理解不同文體的語言特點和翻譯方法。

3、運用：（1）熟練掌握跨文化的概括性對比能力和準(zhǔn)確完整的信息轉(zhuǎn)換意識和能力。

第六部分寫作

1、識記：（1）充分掌握記敘文、說明文、議論文或書信等體裁的寫作格式及特點。

2、理解：（1）根據(jù)題目緊扣主題，言之有物；（2）用詞貼切，語法無錯，表達(dá)正確通順。

3、運用：（1）熟練運用所學(xué)詞匯、語法對作文題目或者圖表、統(tǒng)計數(shù)字等寫出400字左右的作文。

五、課程考核實施要求

1、考核方式

本考核大綱為日語專業(yè)專升本學(xué)生所用，考核方式為閉卷考試。

2、考試命題

（1）本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

（2）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占25%，理解約占35%，運用約占40%。

（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占25%，中等占55%，較難占20%。

（4）本課程考試試題類型有聽力理解、文字詞匯、語法、閱讀理解、翻譯和作文等六種形式。

3、課程考核成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

六、教材和參考書

1、教材

[1]周平，陳小芬.《新編日語》（修訂版）1—4冊[M]. 上海：上海外語教育出版社，2011.

[2]彭廣陸等. 《綜合日語》（修訂版）1—4冊[M].北京：北京大學(xué)出版社，2001.

2、參考書目

[1]陸留弟《日語聽解教程》1—3冊[M].上海：上海外語教育出版社，2008.

[2] 財團法人海外技術(shù)者研修協(xié)會．《新日語基礎(chǔ)教程》1—2冊[M]. 北京：外語教學(xué)與研究出版社，2009.

[3] 高寧.《日漢翻譯教程》[M].上海：上海：外語教育出版社，2008.

[4] 蛯原正子，苑崇利等.《大學(xué)日語寫作教程》[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2006.

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