2022年湖南科技學(xué)院專升本考試大綱：市場營銷專業(yè)

2022年湖南科技學(xué)院專升本市場營銷專業(yè)各科目考試大綱包括：《大學(xué)英語》課程考試大綱、《管理基礎(chǔ)學(xué)》考試大綱、《應(yīng)用數(shù)學(xué)》考試大綱。具體內(nèi)容如下：

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《大學(xué)英語》課程考試大綱

一、課程類別：非英語專業(yè)專升本課程

二、編寫說明

1、本考試大綱參考教材編寫組主編的教材《新編實用英語1》、《新編實用英語2》進行編寫。

2、本大綱適用于非英語專業(yè)專升本考試。

三、課程考試的要求與知識點

本科目考試對象為參加選拔考試的所有非英語專業(yè)考生。考試采用客觀試題與主觀試題相結(jié)合、單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的形式，主要考查學(xué)生詞匯、聽力、閱讀、寫作、翻譯等語言技能，并適當考查學(xué)生英語知識的綜合應(yīng)用能力。詞匯范圍原則上不超過高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級詞匯，篇章難度不超過新編實用英語第2冊課文的難度。

第一部分：寫作

1、具備以下英語書面表達能力：

(1)能填寫和模擬套寫與未來職業(yè)相關(guān)的簡短英語應(yīng)用文;

(2)能根據(jù)所提供的信息及提示寫出一篇150字左右的英語應(yīng)用文(如簡歷、通知、信函等)。

第二部分：聽力理解

1、具備以下英語聽力理解能力：

(1)短對話：能聽懂一般語速的日常對話

(2)長對話：能聽懂一般語速的涉外業(yè)務(wù)

(3)聽力篇章：能聽懂篇幅較短的短文

第三部分：閱讀理解

1、具備以下英語閱讀能力：

(1)能讀懂題材熟悉、難度適中、體裁多樣的英文短文。

(2)能掌握所讀材料的主旨和大意。

(3)能了解和辨認說明主旨大意的事實與細節(jié)。

(4)能根據(jù)具體句子的意義理解上下文的邏輯關(guān)系及所指關(guān)系;

(5)能根據(jù)所讀材料的事實進行歸納和邏輯推理。

第四部分 語法結(jié)構(gòu)

1、具備以下英語語法運用能力：

(1)掌握《高等職業(yè)教育英語教學(xué)基本要求》中的“語法結(jié)構(gòu)表”所規(guī)定的全部內(nèi)容;

(2)能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個最佳答案。

(3)使句子的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。

第五部分 短文翻譯

1、具備以下英語翻譯能力：

(1)掌握基本的翻譯技能;

(2)能用英語翻譯一篇不含生僻或?qū)I(yè)詞匯的短文，題材為一般性題材或者與未來職業(yè)相關(guān)聯(lián)的話題。

四、課程考試實施要求

1、考試方式

本考試大綱為非英語專業(yè)專升本學(xué)生所用，考試方式為閉卷考試。

2、考試命題

(1)本考試大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

(2)試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占10%，理解約占60%，運用約占30%。

(3)試卷中不同難易度試題的比例為：較易占20%，中等占60%，較難占20%。

(4)本課程考試試題類型有寫作、聽力理解、閱讀理解、語法結(jié)構(gòu)和短文翻譯等五種形式。

3、課程考試成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

五、教材和參考書

1、教材

[1] 教材編寫組主編.《新編實用英語1》(第四版)[M]. 北京：高等教育出版社，2014年;

[2] 教材編寫組主編.《新編實用英語2》(第四版)[M]. 北京：高等教育出版社，2014年。

2、參考書目

[1]《新編英語語法教程(第三版)》(學(xué)生用書)，章振邦主編，上海外語教育出版社，1999;

[2 《大學(xué)英語教學(xué)大綱》修訂工作組.《大學(xué)英語教學(xué)大綱》.上海.上海外語教育出版社.1999年;

[3] 教育部高等教育司.《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》.上海.上海外語教育出版社.2004年。

《管理基礎(chǔ)學(xué)》考試大綱

適用專業(yè)：市場營銷

考試方式：筆試閉卷

額外攜帶的考試工具：無

考試持續(xù)時間：120分鐘

一、課程簡介

管理學(xué)研究的是現(xiàn)代管理的一般規(guī)律，具體表現(xiàn)為一般原理，因此，本課程主要闡述管理學(xué)研究對象、管理一般原理和管理過程(職能)，重點是管理原理和管理過程。其中管理原理主要包括系統(tǒng)原理、動態(tài)原理、人本原理和創(chuàng)新原理;管理過程主要以職能為主線，分為決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、控制和創(chuàng)新。本大綱內(nèi)容既系統(tǒng)全面，又突出重點;既強調(diào)基本理論和原理，又注重理論聯(lián)系實際和加強應(yīng)用能力。

二、考試內(nèi)容及要求

第一篇 《管理學(xué)》總論

一、考試知識點

管理的概念,作用,基本特征;西方管理思想的代表人物;管理活動的基本職能;人本原理、責(zé)任原理和系統(tǒng)原理。

二、考核要求

1、了解人類活動的特點與管理的必然性以及管理學(xué)的研究方法。

2、掌握管理的概念,作用,基本特征, 熟悉管理思想的發(fā)展及發(fā)展趨勢。

3、掌握管理二重性的基本內(nèi)涵,掌握管理活動的基本職能。

4、掌握管理的主要基本原理。

第二篇 決 策

一、考試知識點

管理的本質(zhì);管理決策的理論與方法;計劃的含義、作用與種類;計劃工作的程序。

二、考核要求

1、了解戰(zhàn)略計劃和企業(yè)資源計劃

2、理解管理的本質(zhì)

3、掌握管理決策的理論與方法。掌握計劃的含義、作用與種類，熟悉計劃工作的程序。掌握計劃的各種實施方法。并掌握案例的分析方法。

第三篇 組織

一、考試知識點

管理幅度與管理層次;集權(quán)與分權(quán);正式組織與非正式組織;直線與參謀;組織設(shè)計的依據(jù)及原則;常見的組織結(jié)構(gòu);人員配備的任務(wù)和原則。

二、考核要求

1、了解理解人員配備的任務(wù)、程序和原則。

2、理解組織設(shè)計的依據(jù)及原則。

3、掌握組織的有關(guān)概念，掌握常見的組織結(jié)構(gòu)。

第四篇 領(lǐng)導(dǎo)

一、考試知識點

領(lǐng)導(dǎo)與管理;領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的構(gòu)成;X理論與Y理論;有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的理論描述;權(quán)變理論;激勵;需求理論和雙因素理論;目標設(shè)置理論、強化理論和公平理論;溝通。

二、考核要求

1、了解組織中的溝通過程與渠道以及溝通形態(tài)。

2、理解領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的構(gòu)成，理解人性假設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

3、全面掌握激勵理論，掌握與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的概念。

第五篇 控制

一、考試知識點

控制的定義;控制的目標與特點;前饋控制;同期控制;反饋控制;制定標準;衡量工作;鑒定偏差與矯正偏差.

二、考核要求

1、了解各種制定標準的方法;

2、理解各種糾偏措施，掌握有效控制的基本原則;

3、掌握控制的過程與類型。

第六篇 變革與創(chuàng)新

一、考試知識點

創(chuàng)新及其作用;創(chuàng)新的基本內(nèi)容;創(chuàng)新的過程和組織;企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新;組織創(chuàng)新。

二、考核要求

1、了解價值創(chuàng)新;

2、理解技術(shù)創(chuàng)新與組織創(chuàng)新的內(nèi)涵及對企業(yè)的貢獻;

3、掌握管理的創(chuàng)新職能及其基本內(nèi)容，掌握變革的概念與方法。

三、基本題型及評分標準

(一)題型及分數(shù)比例

名詞解釋題15% 判斷題10%

選擇題30% 簡答題25%

案例分析題20%

(二)試題難易及分數(shù)比例

一般50% 綜合40% 較難10%

四、選用教材及參考書

周三多等：《管理學(xué)原理及方法》，高等教育出版社(第七版)

楊文士、張雁：《管理學(xué)原理》，中國人民大學(xué)出版社

《應(yīng)用數(shù)學(xué)》考試大綱

【課程名稱】應(yīng)用數(shù)學(xué)

【課程類別】學(xué)科基礎(chǔ)課程

【適用專業(yè)】經(jīng)管類各專業(yè)

一、課程簡介

《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程是經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。根據(jù)學(xué)生各專業(yè)知識與日常生活中相關(guān)問題對應(yīng)用數(shù)學(xué)的需求，將教學(xué)內(nèi)容分為六個教學(xué)單元，分別為函數(shù)極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、常微分方程的求解與應(yīng)用等。每單元的課程結(jié)構(gòu)根據(jù)不同的專業(yè)需求設(shè)置相關(guān)專業(yè)案例，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決專業(yè)及日常生活問題的能力。

課程模塊都采用專業(yè)常用案例為引例，并以專業(yè)案例為載體，設(shè)計課堂教學(xué)情境，組織教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生切實感到數(shù)學(xué)知識在專業(yè)領(lǐng)域的實際需要，從而充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠根據(jù)實際問題建立簡單的函數(shù)關(guān)系式;會用兩個重要極限、無窮小求極限;能夠判別間斷點及其類型;會求初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù);會求復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù);會求隱函數(shù)的一階導(dǎo)數(shù);能夠熟練運用洛必達法則進行極限的計算;會用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性及極值;會利用導(dǎo)數(shù)求解專業(yè)領(lǐng)域最大值和最小值的應(yīng)用問題;能夠熟練利用不定積分的概念與性質(zhì)、換元法與分部積分法進行不定積分的計算;能熟練用定積分的概念與性質(zhì)、換元法與分部積分法進行定積分的計算;能夠熟練運用定積分求解幾何學(xué)、物理學(xué)及專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題;熟練掌握微分方程的概念、分類，能用微分方程解決專業(yè)及現(xiàn)實生活中的相關(guān)問題。

課程教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握經(jīng)典數(shù)學(xué)和近代數(shù)學(xué)的基本概念、基本原理及解題方法，掌握當代數(shù)學(xué)技術(shù)的基本技能;培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、抽象思維能力、數(shù)學(xué)運算能力、空間想象能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力及自主學(xué)習(xí)能力，具備用數(shù)學(xué)知識、思維及方法解釋自然規(guī)律探索自然奧秘的科學(xué)思維能力。

二、考試要求

通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠根據(jù)實際問題建立簡單的函數(shù)關(guān)系式;會用兩個重要極限、無窮小求極限;能夠判別間斷點及其類型;會求初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù);會求隱函數(shù)的一階導(dǎo)數(shù);能夠熟練運用洛必達法則進行極限的計算;會用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性及極值;會利用導(dǎo)數(shù)求解專業(yè)領(lǐng)域最大值和最小值的應(yīng)用問題;能夠熟練利用不定積分的概念與性質(zhì)、換元法與分部積分法進行不定積分的計算;能熟練用定積分的概念與性質(zhì)、換元法與分部積分法進行定積分的計算;能夠熟練運用定積分求解幾何學(xué)、物理學(xué)及專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題。通過學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生數(shù)學(xué)文化素質(zhì)和應(yīng)用實踐能力為主線，數(shù)學(xué)概念力求從數(shù)學(xué)史和實際問題引出，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的數(shù)學(xué)思維以及利用數(shù)學(xué)知識解決專業(yè)和生活中實例的能力。

三、考核內(nèi)容

1、章節(jié)目錄

(一)導(dǎo)論

1.數(shù)學(xué)的定義及性質(zhì)

2.數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域

3.應(yīng)用數(shù)學(xué)的定義

4. 應(yīng)用數(shù)學(xué)的內(nèi)容體系

(二)函數(shù)、極限與連續(xù)

1.初等函數(shù)及常用的經(jīng)濟函數(shù);

2.函數(shù)的極限;

3.無窮小量與無窮大量

4.極限的運算性質(zhì)與運算法則;

5.兩個重要極限;

6.初等函數(shù)的連續(xù)性。

(三)導(dǎo)數(shù)與微分

1.導(dǎo)數(shù)的概念;

2.求導(dǎo)法則;

3.隱函數(shù)及參數(shù)式函數(shù)的導(dǎo)數(shù);

4. 高階導(dǎo)數(shù)

5. 函數(shù)的微分

(四)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

1. 微分中值定理;

2. 洛必達法則;

3. 函數(shù)的單調(diào)性;

4. 函數(shù)的極值;

5. 函數(shù)的最大值和最小值;

6. 曲線的凹凸、拐點與漸近線;

8. 函數(shù)圖像的描繪;

9. 導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟分析中的應(yīng)用。

(五)不定積分

1. 不定積分的概念和性質(zhì);

2. 換元積分法;

3. 分部積分法。

(六) 定積分及其應(yīng)用

1.定積分的定義及其性質(zhì);

2.定積分的計算;

3.廣義積分;

4. 定積分的應(yīng)用。

(七)常微分方程及求解(選學(xué)部分內(nèi)容)

1.微分方程的基本概念;

2.可分離變量的微分方程;

3.齊次微分方程;

4. 一階線性微分方程。

2、章節(jié)考試內(nèi)容及考試要求

第一章 導(dǎo)論

掌握數(shù)學(xué)的定義、特點及其應(yīng)用領(lǐng)域，掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)的定義及應(yīng)用數(shù)學(xué)的內(nèi)容體系。

第二章 函數(shù)、極限與連續(xù)

1、考試內(nèi)容

函數(shù)的概念及表示法， 函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性， 反函數(shù)，隱函數(shù)，分段函數(shù)，基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，復(fù)合函數(shù)，初等函數(shù)，簡單應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系的建立。

數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì)，函數(shù)的左極限與右極限，無窮小和無窮大的概念及其關(guān)系，無窮小的性質(zhì)及無窮小的比較，等價無窮小代換定理，極限的四則運算，極限存在的兩個準則：單調(diào)有界準則和夾逼準則， 兩個重要極限。

函數(shù)連續(xù)的概念，函數(shù)間斷點的類型， 初等函數(shù)的連續(xù)性， 閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

2、考試要求

(1)理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會建立簡單應(yīng)用問題中的函數(shù)關(guān)系。

(2)了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性。

(3)理解復(fù)合函數(shù)及其分段函數(shù)的概念，了解隱函數(shù)及反函數(shù)的概念。

(4)掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，理解初等函數(shù)的概念。

(5)了解數(shù)列極限和函數(shù)極限(包括左極限和右極限)的概念。

(6)理解無窮小的概念和基本性質(zhì)，掌握無窮小的比較方法，掌握等價無窮小代換定理求極限方法，了解無窮大的概念及其無窮小的關(guān)系。

(7)了解極限的性質(zhì)與極限存在的兩個準則，掌握極限四則運算法則，掌握并會應(yīng)用兩個重要極限。

(8)理解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))，會判別函數(shù)間斷點的類型。

(9)了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)及其簡單應(yīng)用。

第三章 導(dǎo)數(shù)與微分

1、考試內(nèi)容

導(dǎo)數(shù)的概念，導(dǎo)數(shù)的幾何意義，函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系，導(dǎo)數(shù)的四則運算，基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，復(fù)合函數(shù)、反函數(shù)和隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，參數(shù)方程的導(dǎo)數(shù)，高階導(dǎo)數(shù)， 微分的概念和運算法則.

2、考試要求

(1)理解導(dǎo)數(shù)的概念及可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系，理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義。

(2)掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式、導(dǎo)數(shù)的四則運算法則及復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，掌握反函數(shù)與隱函數(shù)求導(dǎo)法，掌握取對數(shù)求導(dǎo)法，掌握參數(shù)方程的導(dǎo)數(shù)(一階導(dǎo)數(shù))。

(3)了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)。

(4)了解微分的概念，導(dǎo)數(shù)與微分之間的關(guān)系，會求函數(shù)的微分。

第四章 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

1、考試內(nèi)容

羅爾定理和拉格朗日中值定理及其應(yīng)用，洛必達(L'Hospital)法則 函數(shù)單調(diào)性， 函數(shù)的極值，函數(shù)圖形的凹凸性、拐點及漸近線、函數(shù)的最大值和最小值。

2、考試要求

(1)理解羅爾定理和拉格朗日中值定理、掌握這兩個定理的簡單應(yīng)用。

(2)會用洛必達法則求極限。

(3)會用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)圖像的凹凸性、會求函數(shù)圖形的拐點，

(4)會用極限判斷函數(shù)圖像的漸進線。

(5)掌握函數(shù)單調(diào)性的判別方法及其應(yīng)用，掌握函數(shù)極值、最大值和最小值的求法，會求解較簡單的應(yīng)用題。

第五章 不定積分

1、考試內(nèi)容

不定積分的概念，基本初等函數(shù)的積分公式，換元積分法，分部積分法。

2、考試要求

(1)理解原函數(shù)與不定積分的概念、幾何意義;

(2)掌握不定積分的基本性質(zhì)、基本的積分公式;

(3)熟練掌握計算不定積分的兩種換元積分法和分部積分法。

第六章 定積分及其應(yīng)用

1、考試內(nèi)容

定積分的定義及其幾何意義，定積分的性質(zhì)，變上限的定積分，牛頓-萊布尼茨公式，換元積分法，分部積分法，廣義積分的概念，定積分在幾何上的應(yīng)用。

2、考試要求

(1)理解定積分的概念及幾何意義，了解函數(shù)可積的條件;

(2)掌握定積分的基本性質(zhì);

(3)掌握對變上限定積分求導(dǎo)數(shù)的方法;

(4)掌握牛頓-萊布尼茨公式;

(5)掌握定積分的換元積分與分部積分法;

(6)掌握直角坐標系下用定積分計算平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積的計算方法。

第七章 常微分方程及求解(選學(xué)部分內(nèi)容)

1、考試內(nèi)容

微分方程的定義、階、解、通解、初始條件和特解，可分離變量的微分方程，一階線性微分方程。

2、考試要求

(1)理解微分方程的定義，理解微分方程的階、解、通解、初始條件的特解;

(2)掌握可分離變量的微分方程的解法;

(3)掌握一階線性微分方程解法。

四、考核形式及試卷結(jié)構(gòu)

(一)考核形式

筆試(閉卷)考試，時長120分鐘。

(二)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

1. 導(dǎo)論：約5%

2. 函數(shù)、極限與連續(xù)：約20%

3. 導(dǎo)數(shù)與微分：約15%

4. 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用：約20%

5. 不定積分：約15%

6. 定積分及其應(yīng)用：約20%

7. 常微分方程及求解：約5%

(三)試卷題型結(jié)構(gòu)

填空題24分 (8小題，每小題3分)

選擇題30分 (10小題，每小題3分)

計算題32分 (4小題，每小題8分)

綜合應(yīng)用題14分 (1小題，每小題14分)

五、參考書目

1.建議使用教材：

(1)《應(yīng)用數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)》，葉仲泉著，科學(xué)出版社，2020年。

(2)《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)——微積分、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(綜合類·應(yīng)用型本科版)》，吳贛昌著，中國人民大學(xué)出版社，2018年。

(3)《經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)(第三版)》，馮翠蓮著，高等教育出版社，2020年。

(4)《應(yīng)用數(shù)學(xué)》第一版 ，劉東海著，電子工業(yè)出版社，2020年。

(5)《應(yīng)用數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》，劉麗瑤、陳承歡著，高等教育出版社，2015年。

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