湖南信息學院2022年《音樂表演專業(yè)》專升本考試大綱現(xiàn)已經發(fā)布。音樂表演專業(yè)考試大綱可分為，《大學英語》、《專業(yè)綜合》兩大部分。每一部分包含?？荚囉脮r、考試要求、考試范圍及參考書目、考試形式、考試題型，題量及分值分布等五部分內容。想要報考湖南信息學院專升本的同學一定不要錯過！由專升本網整理：

湖南信息學院 2022 年專升本《大學英語》考試大綱

一、 《大學英語》課程考試用時

100 分鐘

二、 考試要求

1、考生應掌握英語 A 級要求的基礎詞匯;能較好地掌握和運用英語語法規(guī)則;具有一定的綜合應用英語語言的能力。

2、考生需自帶黑色簽字筆、2B 鉛筆，不能攜帶與考試相關資料和電子設備進入考場。

三、 考試范圍及參考書目

參考書目：

[1] 《實用綜合教程(上)》，王守仁主編，上海外語教育出版社。2019年4月第一版，ISBN：9787544642538.

[2] 《實用綜合教程(下)》，王守仁主編，上海外語教育出版社。2019年8月第一版，ISBN：9787544642569.

考試范圍：

(一)語言綜合測試

1、語言綜合測試部分考查考生在各個層面上的語言理解能力及語言運用能力。綜合測試部分考查的技能：

(1)掌握不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、語法、語用等);

(2)辨識語段特征(如連貫性和一致性);

(3)理解中心思想和分析重要細節(jié);

(4)運用正確的詞匯和語法結構，按照英語習慣表達思想。

2、考核要求：

本部分考核考生的語言綜合運用能力，主要測試考生的詞匯和語法等知識點，包含三種題型：選擇題、完形填空和選詞填空。

(1)詞匯要點：

考生應掌握英語 A 級要求的基礎詞匯量 3000-4000 個左右。

(2)語法要點：

3、本部分的得分占總分的 50%，與英語 A 級難度相當。選擇題和完形填空題型與英語 A 級一致，選詞填空與參考書目每個單元 Vocabulary Building 部分課后習題選詞填空題型一致。

(二)閱讀理解

1、閱讀理解部分考查學生通過閱讀獲取書面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事實和細節(jié)、隱含意義、判斷作者的觀點和態(tài)度等。閱讀理解部分考查的技能：

(1)理解中心思想和分析重要細節(jié)

A.理解明確表達的概念或細節(jié);

B.理解隱含的概念或細節(jié)(如總結、判斷、推論等);

C.通過判斷句子的交際功能(如請求、拒絕、命令等)來理解文章意思;

D.理解文章的中心思想(如找出能概括全文的要點等);

E.理解作者的觀點和態(tài)度。

(2)運用語言技能理解文章

A.理解詞語(如根據上下文猜測單詞和短語的意思);

B.理解句間關系(如比較、原因、結果、程度、目的等);

C.理解篇章(如運用詞匯及語法銜接手段來理解各部分之間的關系)。

2、考核要求：

利用基本閱讀技巧閱讀文章，預測、推理文章內容，猜測文中生詞大意等，進行多項選擇和回答問題。

3、本部分的得分占總分的 30%，難度與英語 A 級考試閱讀理解部分相當。

(三)翻譯

1、翻譯部分考查考生的語言理解和書面表達能力，翻譯部分考查的技能：

(1)根據上下文正確理解句子意義;

(2)運用正確的語法結構和恰當?shù)脑~匯;

(3)用地道的語言準確傳達原文的意思。

2、考核要求：

測試考生使用基本翻譯技巧，將英語準確譯成漢語的水平，所譯材料為句子或段落，包括一般性內容和實用性內容(各約占 50%)。翻譯須符合目的語的語法結構和表達習慣，要求用詞準確。

3、本部分的得分占總分的 10%，為英譯中選擇題，難度與英語 A 級翻譯部分一致，素材來自參考書目。

(四)寫作

1、寫作部分考查學生用英語進行書面表達的能力，要求考生用英語進行應用文寫作，寫作部分考查的技能是：

(1)根據給定情境進行應用文寫作;

(2)圍繞所給情境連貫地組句成段、組段成篇;

(3)使用恰當?shù)母袷?、正確的語法、合適的句子結構進行觀點表達。

2、考核要求：

測試考生寫應用性短文、信函、郵件，填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的水平。考生寫作應注意要素齊全、格式正確、思想表達準確、意義連貫、無嚴重語言錯誤。

3、本部分的得分占總分的 10%，難度與英語 A 級考試 Writing 部分相當，題型與 A 級考試題型一致。

四、 考試形式

閉卷、筆試。

五、 考試題型、題量及分值分布

湖南信息學院 2022 年專升本音樂表演《專業(yè)綜合》考試大綱

一、 專業(yè)綜合課程考試科目、分值分布及考試時間

本次專業(yè)綜合考試科目、分值及考試時間見下表

二、考試要求

第一部分：音樂綜合理論。是指樂理、和聲兩門音樂基礎理論的綜合。樂理是音樂專業(yè)的核心課之一，要求掌握樂理的基本概念、基本原理和知識技能，初步掌握音程與和弦的構成方法以及調式分析的方式方法，并且基本上能夠分析傳統(tǒng)音樂中的調式、調性或離調、轉調現(xiàn)象;和聲也是音樂專業(yè)的核心課之一，是學習多聲部音樂中的和聲規(guī)律及其應用的一門基礎理論課程，要求能比較系統(tǒng)地理解基礎和聲理論及其運用，能分析一般的和聲現(xiàn)象，初步掌握調內和聲(正三和弦、副三和弦、終止和弦、經過的與輔助的和弦、屬七和弦、下屬七和弦、導七和弦、調內模進等)的寫作技能。

第二部分：視唱練耳。要求能掌握各調式不同的音樂色彩，自然流暢地表達視唱作品的中的各項音樂要素，完整再現(xiàn)出作品所呈現(xiàn)的音樂形象;具備一定的音樂記憶能力，能夠將所聽到的旋律短句準確且完整的哼唱出來。

第三部分：術科。是指音樂表演各專業(yè)方向的面試考試，包括聲樂演唱、鋼琴或器樂演奏、作曲這三個專業(yè)方向，考生任選一個方向參加考試，具體要求如下：

聲樂作品演唱：考生自備兩首聲樂作品，作品風格不限，總時間不超過 10分鐘，自備鋼琴伴奏(通俗作品可用音響伴奏)。

鋼琴或器樂作品演奏：考生自備兩首作品，一首中大型樂曲和一首練習曲，總時間不超過 10 分鐘。

作曲：演奏一首車爾尼 849 以上難度的鋼琴作品，演唱一首原創(chuàng)聲樂作品，自備伴奏?？倳r間不超過 10 分鐘。

三、考試范圍及參考書目

音樂綜合理論：

參考書目 1：

《基本樂理教程》，晏成佺主編，人民音樂出版社,2017 年 2 月。

(一)音及音的名稱

1.音及音的屬性;2.樂音體系、音列、音級;3.變化音級、變化音高的記號;4.音的分組;5.音域、音區(qū)

(二)五線譜記譜法

1.譜表;2.音符、休止符;3.譜號;4.其他記號;5.省略記號;6.演奏法記號

(三)節(jié)奏、節(jié)拍

1.節(jié)奏、節(jié)拍;2.節(jié)拍的類型;3.切分;4.節(jié)奏的規(guī)整劃分;5.節(jié)奏的特殊劃分;6.節(jié)奏型;7.音值組合法

(四)音程

1.音程及音程的形式;2.音程的名稱;3.基本音程;4.自然音程與變化音程;5.音程的擴大與縮小;6.單音程與復音程;7.音程的轉位;8.等音程;9.構成音程與識別音程的方法;10.協(xié)和音程與不協(xié)和音程

(五)和弦

1.原位三和弦;2.轉位三和弦;3.構成與識別三和弦的方法;4.原位七和弦;5.轉位七和弦;6.構成與識別七和弦的方法;7.等和弦;8.和弦的應用

(六)調式

1.調式、調、調性;2.調號與調的五度循環(huán);3.等音調

(七)大調式、小調式

1.大調式;2.大調式各音級的名稱與標記;3.小調式;4.小調式各音級的名稱與標記;5.大小調式音級的特征;6.大調式、小調式各調;7.平行大小調;8.同主音大小調;9.分析調式的基本方法;10.調式在音樂作品中的表現(xiàn)作用

(八)以五聲音階為基礎的民族調式

1.五聲調式;2.同宮系統(tǒng)各調式;3.六聲調式;4.七聲調式;5.以五聲音階為基礎的各種民族調式的音級名稱及其標記

參考書目 2：

《和聲學教程》，伊?斯波索賓等，人民音樂出版社,2008 年。

(一)大三和弦與小三和弦、四部和聲

1.大、小三和弦的定義;2.四部和聲;3.重復音與旋律位置;4.排列法與聲部交叉

(二)原位三和弦的連接

1.各聲部的進行;2.幾個聲部的同時進行;3.和弦的相互關系、共同音;4.三和弦的連接法

(三)用正三和弦為旋律配和聲

1. 配和聲;2. 實踐指示;3. 為旋律配和聲舉例

(四)和弦的轉換

1. 和弦的轉換及其作用;2 和弦的轉換的方法;3.實踐指示

(五)為低音配和聲

1.和聲連接法的運用;2.旋律連接法的運用;3.和弦轉換的應用

(六)三音跳進

1.高音部的三音跳進;2.次中音部的三音跳進

(七)終止四六和弦

1.定義與標記;2.功能特點;3.聲部進行;4.節(jié)拍條件;5.預備;6.轉換;7.作用

(八)正三和弦的六和弦

1.定義與標記;2.重復音與排列法;3.平行五、八度;4.與其他和弦的連接

(九)三和弦與六和弦連接時的跳進

1. 根音與五音的跳進;2.混合跳進;3.隱伏八度與隱伏五度;4.跳進的作用

(十)兩個六和弦的連接1.四、五度關系的六和弦;2.二度關系的六和弦;3.小調的特點

(十一)經過的與輔助的四六和弦

1.經過的屬四六和弦和主四六和弦;2.輔助的下屬四六和弦與主四六和弦;3.終止中的輔助四六和弦

(十二)屬七和弦的原位與轉位

1.屬七和弦的原位與轉位的結構與標記;2.七和弦的復功能性;3. 屬七和弦的準備與解決;4.屬七和弦的應用;5.經過的三四和弦

(十三)大調與和聲小調的完全功能體系、自然音體系

1.大調與和聲小調;2.副三和弦的特點;3.和弦進行的邏輯;4.主要的七和弦;

5.完全功能體系的進行

(十四)Ⅱ級六和弦與三和弦

1.Ⅱ級六和弦;2.大調Ⅱ級原位三和弦

(十五)和聲大調

1.和聲大調三和弦;2.對斜關系;3.小下屬和弦到 D 功能組各和弦的進行

(十六)Ⅵ級三和弦(TSⅥ)、阻礙終止、擴展樂段的方法

1.阻礙進行;2 TSⅥ——中間環(huán)節(jié);3.起下屬作用的 TSⅥ;4.D 至 TSⅥ的聲部進行;5.D7 之后的 TSⅥ(tsⅥ);6.阻礙終止;7.擴展樂段的其他方法

(十七)下屬七和弦(SⅡ7)與導七和弦(DⅦ7)

1.SⅡ7 的準備與轉位;2. SⅡ7 的解決;3. SⅡ7 進行到 D7 及其轉位;4.DⅦ7 的準備與解決;5.在 DⅦ7 之間的經過和弦

(十八)屬功能組中較少使用的和弦

1. Ⅶ級減三和弦的六和弦;2.大調Ⅲ級三和弦;3.加六音的屬和弦

(十九)自然(調內)模進和副七和弦(模進和弦)

1.旋律模進與和聲模進;2.模進中的功能關系;3.由三和弦構成的模進;4.轉移的途徑;5.平行六和弦;6.七和弦的模進;7.和弦動機

參考書目 3：

《視唱練耳普修教程》(上)(下)，熊偉，上海音樂學院出版社,2017 年。

(一) 一個升號以及同宮系統(tǒng)各調

1.G 大調;2.e 小調;3.G 宮系統(tǒng)各調

(二) 一個降號以及同宮系統(tǒng)各調

1.F 大調;2.d 小調;3.F 宮系統(tǒng)各調

(三)二個升號以及同宮系統(tǒng)各調

1.D 大調;2.b 小調;3.D 宮系統(tǒng)各調

(四)二個降號以及同宮系統(tǒng)各調

1.降 B 大調;2.g 小調;3.降 B 宮系統(tǒng)各調

(五)三個升號以及同宮系統(tǒng)各調

1.A 大調;2.升 f 小調;3. A 宮系統(tǒng)各調

(六)三個降號以及同宮系統(tǒng)各調

1. 降 E 大調;2.C 小調;3.降 E 宮系統(tǒng)各調

四、考試形式

音樂綜合理論:筆試，閉卷。

視唱練耳:面試，視唱與旋律模唱。

術科:面試，作品演繹。

五、考試題型、題量及分值分布

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