英語(yǔ)對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)是急需要突破的科目，要想學(xué)好英語(yǔ)，那么就要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，在有序規(guī)律的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自然簡(jiǎn)單了。

1、養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這常常成為不能突破“英語(yǔ)瓶頸”的又一個(gè)障礙，此時(shí)就需要你養(yǎng)成給一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，人們每天的40%的活動(dòng)并不是深思熟慮的結(jié)果，而是出于習(xí)慣成自然。雖然養(yǎng)成好習(xí)慣并非一朝一夕之功，但一旦養(yǎng)成，就會(huì)隨時(shí)助你撕破“英語(yǔ)瓶頸”。學(xué)會(huì)利用“習(xí)慣的力量”，也許你的專升本英語(yǔ)會(huì)有意想不到的突破。

2、增大詞匯量很重要

詞匯量缺乏會(huì)使閱讀考試中的詞匯題大量丟分，同義詞貧乏，在寫作中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績(jī)，有專升本老師指出：“初中的學(xué)習(xí)大綱有1600個(gè)詞匯，高中有3500個(gè)詞匯，專升本詞匯為4000個(gè)，這些簡(jiǎn)單詞或高頻詞，是我們不可或缺的常用詞匯，只有掌握這些相對(duì)較為基礎(chǔ)的單詞之后，我們才能擁有詞匯的基礎(chǔ)，從而達(dá)到量變產(chǎn)生質(zhì)變的效果，也就形成了詞匯的能力。

3、多積累學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)

很多考生在做閱讀的時(shí)候，一句話中所有單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂這句話是什么意思;寫作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫不到文章中去，為了避免出現(xiàn)這種情況，建議大家在背誦單詞的同時(shí)，就要開始看語(yǔ)法。語(yǔ)法的關(guān)鍵是建立語(yǔ)法體系，語(yǔ)法體系不是光看懂就可以的，還要把語(yǔ)法體系背誦下來(lái)，語(yǔ)法的本質(zhì)是規(guī)則，需要理解的不多，所以要花時(shí)間用于背誦。

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