學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成可以幫助獲得更好的學(xué)習(xí)效率，其次是有計劃的制定復(fù)習(xí)時間表，做好考試的階段性學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

制定詳細(xì)計劃。大的計劃是以年為單位，要完成哪些任務(wù)，規(guī)劃出時間節(jié)點。這些學(xué)習(xí)任務(wù)分配到每個月，該如何開展計劃、實施并總結(jié)。每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容也要做好規(guī)劃，每一科目的學(xué)習(xí)細(xì)分到每個小時。保證自己的時間都充分利用在學(xué)習(xí)上。每天有計劃進行學(xué)習(xí)，如果有特殊原因?qū)е掠媱澅淮騺y，過后要總結(jié)原因，并進行彌補。前一天學(xué)過的內(nèi)容要及時復(fù)習(xí)，加深記憶的同時也會發(fā)現(xiàn)新的知識點。

既然有計劃，就有完成指標(biāo)。如果自己完成了制定的計劃，并且收獲非常豐厚，就可以給自己適當(dāng)?shù)莫剟睢＿@樣做的好處是，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，對自己也是一種積極的激勵方式。

其次是不拖延、不偷懶、不找借口，摒棄一切讓自己分心的事。學(xué)習(xí)時遠離手機，因為學(xué)習(xí)已經(jīng)讓你足夠充實，行走或吃飯時你都會不自覺思考學(xué)習(xí)內(nèi)容，雖然眼睛停止學(xué)習(xí)，但是大腦沒有。也許哪道解不開的題在思考的過程中一下就有了思路。

最后，復(fù)習(xí)過程中要習(xí)慣性搭建思維導(dǎo)圖，即一邊看書，一邊總結(jié)，搭建知識體系。畢竟，最終考試考的都是綜合性題型。單一、片面的學(xué)習(xí)方式還是不可取的。

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