復(fù)習(xí)要有計(jì)劃的開展，考生要做好備考復(fù)習(xí)的計(jì)劃，能夠合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，有效的提高時(shí)間利用率和學(xué)習(xí)效率。

1.化整為零，分散復(fù)習(xí)

心理學(xué)研究表明，我們的短時(shí)記憶容量是很有限的，如果在短時(shí)間內(nèi)記憶內(nèi)容太多，則容易出現(xiàn)錯(cuò)亂。因此，最好是采取分散復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)材料的方式。如果一天有60分鐘的復(fù)習(xí)時(shí)間，集中一次用完不如分成幾段間隔復(fù)習(xí)效果好。你可以上午復(fù)習(xí)30分鐘，下午復(fù)習(xí)20分鐘，晚上再?gòu)?fù)習(xí)10分鐘，防止大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效果。分散復(fù)習(xí)材料也是如此。

2.嘗試回憶，知識(shí)反復(fù)記

每天復(fù)習(xí)結(jié)束后，把自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容再回想一遍，在知識(shí)尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)一遍，達(dá)到加深印象、鞏固記憶的效果。在開始回憶時(shí)，最好先不要看書或筆記，等到想不出來(lái)的時(shí)候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來(lái)。這個(gè)方法可大大加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，回憶能讓學(xué)生及時(shí)了解自己識(shí)記的對(duì)錯(cuò)，知道哪些知識(shí)已經(jīng)過(guò)關(guān)，哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握。

3.多樣化學(xué)習(xí)，提高效率

想提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要注意將科目相互交錯(cuò)安排，不把內(nèi)容相近的科目集中在一起學(xué)。由于相近科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，大腦皮層工作的部位也比較相近。長(zhǎng)時(shí)間使用同一部位，會(huì)造成局部腦細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的消耗大，產(chǎn)生疲勞，降低學(xué)習(xí)效果。因此在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意多樣化學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

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