英語是一項(xiàng)十分注重積累的科目，在備考過程中，考生要堅(jiān)持每天都記憶單詞，學(xué)習(xí)閱讀，這樣才能保證考前擁有充足的詞匯量。

單詞。考試不至背詞不止，沒有參加考試，單詞的背誦也不能停下。每位同學(xué)按部就班以每天三十到五十的頻率刷，從文章里找到這些單詞什么意思。因?yàn)楫?dāng)大家背的一些單詞一旦遷移到閱讀文章里，詞意往往發(fā)生變化。舉一個(gè)例子，單詞move大家都認(rèn)識，但是用做名詞，在經(jīng)濟(jì)、法律類的文章里，表示的意思是措施、手段跟方法，所以你以前學(xué)的動詞用法表示"移動"，跟具體文章里的意思不一樣。這也解釋了很多同學(xué)為什么長句子讀不懂，除了語法，還有一個(gè)原因是對單詞的理解不透徹。每天例行公事背單詞，同時(shí)在文章里抓出單詞。

其次是做題，很多同學(xué)說真題做得差不多了，所謂真題做得差不多了是什么標(biāo)準(zhǔn)?所謂吃透真題跟各位同學(xué)自己的概念差距挺大，對于任何一個(gè)真題來講，只有完全掌握了一篇文章涉及到單詞、短語、以及解題思路，這才叫吃透一篇文章。文章真正吃透達(dá)到什么程度呢?文章當(dāng)中所有生詞必須搞定，不能出現(xiàn)很多單詞不認(rèn)識的。

閱讀理解的文章，各位同學(xué)節(jié)奏基本上可以保持在每篇文章控制在18到20分鐘，這事因人而異，如果是相對而言閱讀速度比較慢，可以把時(shí)間多用在閱讀上。在閱讀理解中，常見短語必須搞定，文章里的長單句，來自于語法本身，里邊所有單詞都認(rèn)識，放在一起不知道講的是什么。這是因?yàn)槟銓渥庸δ?、每個(gè)單詞作用以及翻譯邏輯出現(xiàn)問題。

做題過程當(dāng)中，很多同學(xué)如果連續(xù)作題，就經(jīng)常感覺大腦不在狀態(tài)，做一做就蒙圈了，大腦處于死機(jī)狀態(tài)，連續(xù)做三篇，50多分鐘的時(shí)候，大腦不轉(zhuǎn)了，也不會選了，這是因?yàn)闆]有良好的考試節(jié)奏。你先去做一篇閱讀，寫個(gè)小作文，再做一篇閱讀再來一個(gè)完形填空，休息一會兒，保持大腦的動力，才能提高解題的效率。

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