備考復(fù)習(xí)最重要的就是在有限的時(shí)間里做到高效的復(fù)習(xí)，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橛?jì)劃的制定可以幫助有效的提高學(xué)習(xí)效率，通過(guò)計(jì)劃的達(dá)成看到學(xué)習(xí)進(jìn)度，這也是提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性的有效方式。

你是不是也習(xí)慣拿起大塊頭單詞書(shū)就從第一章開(kāi)始背，剛開(kāi)始的時(shí)候堅(jiān)信自己總有一天可以背完，但是一個(gè)月過(guò)去了，你發(fā)現(xiàn)自己才背到第10頁(yè)，于是心態(tài)有點(diǎn)崩潰。但是如果你有明確的規(guī)劃，知道自己一共有多少任務(wù)量，知道自己每天必須完成多少學(xué)習(xí)量，你就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力去完成一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)，你就能夠把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，而不是原地踏步。

以英語(yǔ)為例，也許你知道自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，你知道想不被卡住，就必須補(bǔ)好英語(yǔ)這塊短板，但是也許你不知道自己到底哪個(gè)部分弱，哪個(gè)部分相對(duì)來(lái)說(shuō)是有優(yōu)勢(shì)的。可能你是詞匯基礎(chǔ)差，可能你是不懂閱讀技巧，可能你是不知道寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該如何安排結(jié)構(gòu)。如果你清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，就能有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，在詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等每一個(gè)版塊上安排合理的時(shí)間，復(fù)習(xí)效率提高了，復(fù)習(xí)的進(jìn)度當(dāng)然不會(huì)慢。

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)進(jìn)度比較慢的時(shí)候，除了情緒上會(huì)比較焦慮以外，很多人會(huì)無(wú)意識(shí)地進(jìn)行自我精神麻痹。他們會(huì)為自己現(xiàn)存的不合理狀況，找出其存在的合理的理由。例如很多同學(xué)可能會(huì)自我催眠，認(rèn)為是自己復(fù)習(xí)的比較細(xì)致，記憶的知識(shí)點(diǎn)比較全面，因此拖累了復(fù)習(xí)進(jìn)度。

總之，想要獲得有效的復(fù)習(xí)，就要做好計(jì)劃，在每次復(fù)習(xí)后及時(shí)總結(jié)回顧，找到問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，慢慢的攻克學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到相應(yīng)的提高。

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