在專升本備考初期，常常會(huì)聽到有同學(xué)抱怨，投入復(fù)習(xí)的時(shí)間很多，但卻感覺復(fù)習(xí)效果不明顯，不知道這樣的問題你是否碰到了？復(fù)習(xí)進(jìn)度慢，問題究竟是出現(xiàn)在哪里？

首先是缺乏規(guī)劃

是不是也習(xí)慣拿起大塊頭單詞書就從第1個(gè)list開始背，剛開始的時(shí)候堅(jiān)信自己總有一天可以背完，但是一個(gè)月過去了，你發(fā)現(xiàn)自己才背到第10頁，于是心態(tài)有點(diǎn)崩潰。你是不是也買了一堆資料，相信學(xué)完之后自己的成績就能突飛猛進(jìn)，但是書都買來幾個(gè)月了，你才發(fā)現(xiàn)有幾本書連封皮都還沒拆。但是如果你有明確的規(guī)劃，知道自己一共有多少任務(wù)量，知道自己每天必須完成多少學(xué)習(xí)量，你就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力去完成一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)，你就能夠把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，而不是原地踏步。

其次是你不清楚自己的優(yōu)勢和劣勢

以英語為例，也許你知道自己英語基礎(chǔ)不好，你知道想要圓夢本科，就必須補(bǔ)好英語這塊短板，但是也許你不知道自己到底哪個(gè)部分弱，哪個(gè)部分相對來說是有優(yōu)勢的。可能你是詞匯基礎(chǔ)差，可能你是不懂閱讀技巧，可能你是不知道寫作時(shí)應(yīng)該如何安排結(jié)構(gòu)、遣詞用句，也有可能你每一部分都有待提升……

如果你清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，就能有針對性地復(fù)習(xí)，在詞匯、語法、閱讀、寫作等每一個(gè)版塊上安排合理的時(shí)間，復(fù)習(xí)效率提高了，復(fù)習(xí)的進(jìn)度當(dāng)然不會(huì)慢。

最后是沒有壓力感，緊迫感

想著現(xiàn)在時(shí)間還早，有一些同學(xué)覺得現(xiàn)在備考時(shí)間還很多，升本意識(shí)比較淡薄，沒有壓力感和緊迫感。每天睡到自然醒，磨蹭一會(huì)才開始學(xué)習(xí)，沒做多久就上廁所吃零食，差不多了就開始吃午飯。吃完回去午休，小憩一會(huì)變成懶覺，睡到三四點(diǎn)才迷迷糊糊去學(xué)習(xí)。這樣下來，一天真正學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少呢？這還是暑假，開學(xué)后除去平日上課時(shí)間，學(xué)校社團(tuán)各種雜七雜八的活動(dòng)，你還有時(shí)間好好復(fù)習(xí)嗎？復(fù)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去，但是復(fù)習(xí)進(jìn)度還停留在開始。

專升本是選拔性考試，你要做的就是比你的對手更優(yōu)秀。但是在你的對手在拼命擠時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候，你還在等自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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