復(fù)習(xí)最重要的是要抓住重點復(fù)習(xí)，建議考生可以根據(jù)考試大綱來制定好復(fù)習(xí)計劃，然后有序得按照計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅可以監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，還能高效的利用時間。

1、提煉骨干補(bǔ)內(nèi)容

對教材內(nèi)容有了一個整體的把握之后，就要具體的來看每一個章節(jié)的內(nèi)容。各章節(jié)的學(xué)習(xí)都有一個中心內(nèi)容，圍繞著這一中心內(nèi)容分為不同的切入點進(jìn)行講述，而每一個知識點，都有它的關(guān)鍵詞。通過這三層的劃分，能夠提煉出來一個章節(jié)的知識框架，也就是它的骨干。通過骨干能夠應(yīng)對選擇題，而對于大題，還需要進(jìn)一步的豐富語言，也就需要我們圍繞著關(guān)鍵詞進(jìn)行展開，補(bǔ)充內(nèi)容。

2、理清體系全面看

在復(fù)習(xí)過程中，大家可通過閱讀教材目錄來掌握本門課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

3、分清主次抓重點

復(fù)習(xí)中，同學(xué)們往往會面臨一個問題，就是教材那那么厚，自己又該如何去著手復(fù)習(xí)。這就要求我們在復(fù)習(xí)過程中，能夠找出重點、抓住重點、掌握重點。找重點應(yīng)根據(jù)歷年真題來同步進(jìn)行，我們可以根據(jù)歷年考題，來總結(jié)篩選出高頻考點，從而減輕學(xué)習(xí)壓力。

4、模擬訓(xùn)練多做題

復(fù)習(xí)知識最終還是要回歸到考試上來。進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點復(fù)習(xí)的同時，還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律；二是要注意對照問題的答案內(nèi)容，使問題更準(zhǔn)確、更可靠；三是要注意答題時間的把握，有條件的同學(xué)可以模擬考場考試時間進(jìn)行練習(xí)。

5、理解記憶更深刻

在學(xué)習(xí)過程一定要有提問題的意識，凡事要多問幾個“是什么”“為什么”，然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，或者是利用好身邊的資源尋求外來幫助，但最終一定要解決問題，避免出現(xiàn)知識盲點，避免在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生如鯁在喉的感覺。這樣帶著問題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有助于知識上的融會貫通，加深對內(nèi)容的理解，從而提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

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