為了幫助更好的備考英語(yǔ)，提供了以下幾個(gè)方法，希望大家能進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要狠抓基本功

(一)掌握句法知識(shí)

掌握了大量的詞匯并不說(shuō)明就能讀懂英語(yǔ)文章，還要掌握句法知識(shí)。近幾年專(zhuān)升本英語(yǔ)閱讀理解文章中的句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，長(zhǎng)難句子較多。句法知識(shí)掌握不好的考生很難理清頭緒，無(wú)法理解。長(zhǎng)句、難句就是指含有各種從句的復(fù)合句，并列連詞連接的并列句或者是多種形式的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、插入語(yǔ)，還伴有分隔，倒裝、省略。

(二)同學(xué)們要注意擴(kuò)大詞匯量

1.積累超綱詞匯。適當(dāng)擴(kuò)大詞匯量是完全必要的。但由于升本備考時(shí)間緊，任務(wù)重，也不能把全部精力用在擴(kuò)大詞匯量上。建議考生通過(guò)大量閱讀來(lái)增加詞匯儲(chǔ)備，每天堅(jiān)持讀幾篇短文，對(duì)短文中出現(xiàn)的與現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生活相關(guān)的詞、短語(yǔ)要進(jìn)行摘抄并記憶。有了大量的積累，就會(huì)在閱讀時(shí)感到得心應(yīng)手。

2.牢記基本詞匯。詞是組成文章的最基本單位，讀不懂詞，就連不成句，連不成句就無(wú)法理解文意，所以對(duì)大綱規(guī)定的詞匯，必須牢牢掌握。沒(méi)有一定的詞匯量作基礎(chǔ)，提高閱讀水平就無(wú)從談起。

3.注意一詞多義。記得很熟的一個(gè)詞的意思在另一句中意思完全變了樣，這就是所謂的"熟詞新義"。要想解決這個(gè)問(wèn)題，最好的途徑就是大量閱讀。對(duì)同一個(gè)詞的不同意思、不同詞性或不同表達(dá)反復(fù)認(rèn)真識(shí)記。

以try on為例：大家記得比較清楚的意思是"試穿"，但在某篇完形填空中有這樣一句話：I've been trying that(the joke)on all my customers today，but I knew for sure I'd catch you.

用"試穿"是無(wú)論如何無(wú)法理解此句的。因?yàn)樵诖司渲写硕陶Z(yǔ)的意思是"耍弄某人"。

二、掌握閱讀理解題做題技巧：

當(dāng)同學(xué)們掌握大量詞匯，具備一定的語(yǔ)法知識(shí)以后，考生還要掌握做題技巧，也就是要了解閱讀理解的測(cè)試點(diǎn)。閱讀理解題的題目類(lèi)型大體分四種：

（1）掌握所讀材料的主旨和大意；

（2）了解闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)；

（3）根據(jù)上下文判斷某些詞匯和短語(yǔ)的意義；

（4）根據(jù)材料進(jìn)行一定的判斷、推理和引申，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。

在這四種題目類(lèi)型中，一般考生感覺(jué)較難的是第一種和第四種。對(duì)于考查主旨大意的題目，考生常犯以下錯(cuò)誤：

（1）分不清現(xiàn)象與本質(zhì)。在選擇主題句、標(biāo)題、主旨大意時(shí)，不能為表面現(xiàn)象所迷惑，必須看清該段文章的實(shí)質(zhì)。

（2）以偏概全。主題句、標(biāo)題和主旨大意是針對(duì)全篇，而不是針對(duì)某段或者文中的某個(gè)方面;可是有的學(xué)生在做這類(lèi)題時(shí)，把思維集中在某個(gè)段落或者集中于文中的某點(diǎn)，往往導(dǎo)致他們犯下以偏概全的錯(cuò)誤。

（3）而有些學(xué)生由于對(duì)于這類(lèi)閱讀理解題的特點(diǎn)理解不透，造成所選的答案十分籠統(tǒng)，缺乏針對(duì)性。

如果大家不熟悉湖南專(zhuān)升本政策，不知道該如何開(kāi)始專(zhuān)升本復(fù)習(xí)以及想要報(bào)班培訓(xùn)的同學(xué)，

可以再網(wǎng)站下方留下“姓名+電話”，或者直接添加樂(lè)貞老師微信：lezhen_edu，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系到你，

讓你了解更多關(guān)于湖南專(zhuān)升本的詳細(xì)信息！

部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?jiàn)、建議或者投訴，請(qǐng)聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！