? ? 下面是湖南專升本網(wǎng)整理的英語背單詞過程中容易出現(xiàn)的6大誤區(qū)，同學們有則改之無則加勉。

? ? ? ?誤區(qū)1：只知其一，不知其他

　　剛開始學英語的時候，我們一般只記一個單詞的一個詞義和一種用法，背單詞時還停留在一詞一義，一詞一用的階段，盡管背了不少單詞，做起題來仍然捉襟見肘、處處被動。不了解“regard”除“看作”之外還表示“尊敬”，不明白“company”除“公司”之外還表示“伙伴”，不知道“further”除作形容詞、副詞外還可作動詞表示“增進、促進”，做起題來當然會有困難。

　　誤區(qū)2：只知大概，不知具體

　　由于英語考試多數(shù)題型采用多項選項(multiple choice)形式，考生在學習過程中容易養(yǎng)成“只知大概，不知具體”的毛病。raise，rise，arise的區(qū)別對很多人來又是一筆糊涂帳;把migration movement(人口流動)譯成“移民運動”更是大部分同學的“杰作”，因為migrate，emigrate，immigrate這三個詞在他們腦海里大概是一回事?？忌鷤儊G分不一定是單詞背得少，而往往可能是記得不夠細致、不夠精確。

　　誤區(qū)3：只知認詞，不知辨詞

　　認詞是掌握詞匯最基本的要求，光是知道一個詞的詞義是遠遠不夠的，你還必須知道這個詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區(qū)別。在寫作課上，我曾看到同學寫下這樣的句子：With our own car，we don‘t have to cost a lot of time waiting for a bus. “cost”一詞應該換“spend”，出錯原因顯然是沒有弄清這兩個詞的區(qū)別：雖然都表“花費”，cost常用sth.做主語，而spend常用sb.作主語，句中主語是we，所以要用動詞spend。對于詞的辨析，同學們只有通過背例句、觀察這個詞的使用情況做出判斷，如果只背詞義，恐怕很難辨得清楚、用的正確。

　　誤區(qū)4：只知詞義，不知使用

　　如果說認詞和辨詞是掌握詞匯的初級階段和中級階段，那么用詞便是掌握詞匯的高級階段。對詞的用法掌握不夠，一個句子、一篇文章不是詞的簡單組合，它要求詞與詞、句與句之間有一種協(xié)調(diào)，這就說明背單詞重要，背單詞的用法更重要。

　　誤區(qū)5：只能固定，不能變化

　　同學們往往碰到這樣一種情況：一個詞稍有變化馬上就不識廬山真面目。practice是“實踐”，形容詞practical的意思是“實際的，實用的”，而副詞practically卻是“幾乎，簡直”;stumble明明是“絆、跌”的意思，stumble upon怎么就成了“偶然發(fā)現(xiàn)”呢?語言具有約定俗成性，很多時候我們無法做出合理的解釋，如中國人比喻“很容易”時就說“小艘壞”英國人卻說“a piece of cake”，背單詞時我們就要抓住這一特點，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點，光背基本詞匯和基本用法是遠遠不夠的。

　　誤區(qū)6：只能機械，不能靈活

　　詞典上的解釋是死的，語言的運用是活的，如果只是機械的背單詞、用單詞，勢必與考試的要求相去甚遠。如：…recreate and explain the significant event of the past(……重現(xiàn)和解釋過去的重大歷史事件)，對于recreate，許多考生理所當然的譯成了“重新創(chuàng)造”，而“重新創(chuàng)造歷史事件”是不可能的事，機械的理解導致了嚴重的錯誤。有鑒于此，說明“詞典義不可靠，語境重要”?？梢院敛豢鋸埖恼f，凡是認真做過翻譯題的同學都會對詞匯學習有一個全新的認識。

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