事出必有因，很多同學(xué)都覺(jué)得自己的復(fù)習(xí)效率太低，但是卻不知道問(wèn)題出在哪。小編整理了幾種復(fù)習(xí)過(guò)程中最常出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作，或許能幫你找到原因。

1、學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，得不到有效的休息

多數(shù)人都認(rèn)為，只要刻苦就會(huì)有收獲，即使在疲勞的時(shí)候依然要堅(jiān)持?？墒瞧诘臅r(shí)候，思路變得不清晰，面對(duì)大量的知識(shí)，覺(jué)得很乏味，甚至失去興趣。有時(shí)候，上課、以及自習(xí)容易走神，學(xué)過(guò)的部分容易忘記。一些考生由于長(zhǎng)時(shí)間得不到休息，身體素質(zhì)也在下降，甚至生病，這樣一來(lái)想要高效的復(fù)習(xí)，可能性不大。

2、沒(méi)有根據(jù)的自己的實(shí)際情況去安排學(xué)習(xí)規(guī)劃

很多學(xué)生被動(dòng)的跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、或同學(xué)的復(fù)習(xí)的節(jié)奏走，自己遇到的問(wèn)題沒(méi)有得到重視，更沒(méi)有得到解決，問(wèn)題擺在那，沒(méi)有得到解決，怎么會(huì)能做到不斷的完善和進(jìn)步呢?專(zhuān)升本競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度可想而知，誰(shuí)能把自己遇到的問(wèn)題最大限度的解決，誰(shuí)就能脫穎而出。

3.缺乏計(jì)劃性，學(xué)習(xí)過(guò)于混亂

我們一直強(qiáng)調(diào)要有計(jì)劃。一定要制定一份屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)這一計(jì)劃，按部就班地學(xué)習(xí)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來(lái)，非常急躁，總想一口吃個(gè)胖子，結(jié)果最后導(dǎo)致備考效果非常差。因此，大家一定要好好定計(jì)劃，有計(jì)劃行動(dòng)才有約束。

4、資源沒(méi)有合理的運(yùn)用

作為專(zhuān)升本考生，要合理的運(yùn)用資源，可供選擇的資源有老師、資料、同學(xué)、APP、網(wǎng)站、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等等?，F(xiàn)實(shí)中，你遇到的困難，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，不是什么難題，但是很多人由于性格的因素，覺(jué)得一切靠自己，需要?jiǎng)e人幫助卻不好意思表達(dá)。如果有一天靜下心來(lái)想想，自己為什么喪失掉很多機(jī)會(huì)，很容易想到自己曾面對(duì)那么多好的資源卻沒(méi)有應(yīng)用好。

5、心態(tài)因素的影響

很多學(xué)生由于自己學(xué)習(xí)效率不高，害怕看到考試倒計(jì)時(shí)牌，因?yàn)樵诤艽蟪潭壬希粫r(shí)間追著跑，而不是自己合理的應(yīng)用時(shí)間。還有的學(xué)生由于對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)方面的存在不足，覺(jué)得難題、瘸腿科目就很難補(bǔ)上了。隨著時(shí)間離考試越來(lái)越近，變得很糾結(jié)，糾結(jié)這個(gè)詞以前解釋過(guò)--用一半的時(shí)間懷疑自己，用一半的時(shí)間來(lái)寬容自己。結(jié)果整天把自己弄得不快樂(lè)，什么問(wèn)題都沒(méi)有解決。

希望大家都能高效學(xué)習(xí)！

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