如果,你還在機械的背書、做題。那么要告訴你一個事實——你以為努力就可以做好一件事,但事實是可能從一開始,你努力的方向就錯了。那么,專升本公共課該如何復(fù)習(xí)呢?
1.構(gòu)建“知識模塊+細節(jié)”的框架
很多同學(xué)不太在意章節(jié)與知識細節(jié)之間的關(guān)系,隨著時間推移,復(fù)習(xí)的知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清。如果復(fù)習(xí)前從整體上把握知識再深入到細節(jié),這樣才容易把握,可以利用做一套完整試卷來構(gòu)建知識框架。
另外在精讀教材的基礎(chǔ)上逐漸加快復(fù)習(xí)速度,對這門課程迅速瀏覽,熟悉的略去,生疏的則集中再復(fù)習(xí),最終在頭腦中建立起比較穩(wěn)固的知識框架,使這門課的知識點“爛熟于胸”。
2.不同階段做不同事情
【基礎(chǔ)階段】應(yīng)該從知識模塊到知識細節(jié)一層一層的全面背誦,成績較差的同學(xué)千萬不要抱著臨時抱佛腳的心態(tài),你要做的是要把大知識模塊了解清楚。
【強化階段】建議大家多做選擇題,通過做選擇題來加深和細化對知識點的把握,其實很多多項選擇題展開實際上就是主觀題的答案。這樣無論怎樣出題,都可以很方便的提取教材知識點,應(yīng)付自如。
3.過好書寫這一關(guān)
當(dāng)老師在一天中改了上千份卷子見識了無數(shù)奇葩的卷面和糟糕的書寫之后,無論你的答案如何,字寫工整了,至少是能讓他耐著性子看下去。不是說字要寫得多有書法藝術(shù)感,只要工整、清晰、基本不涂改,那么單科就比別人多出5分,是再容易不過的事。
總之,專升本走到最后,靠的是一顆真正的奮斗之心。
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