很多同學(xué)問(wèn)小編，專(zhuān)升本英語(yǔ)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)，下面小編就跟大家說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)一定要注意的三個(gè)基本事項(xiàng)。

一、掌握中心要點(diǎn)

要點(diǎn)是否寫(xiě)到、寫(xiě)全，是否遺漏內(nèi)容是書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要標(biāo)尺。所以審清了文章的主題、人稱(chēng)以后，接著要考慮文章的內(nèi)容要點(diǎn)了。

如果題目給出了漢語(yǔ)提示和要求，則可仔細(xì)從中找出要點(diǎn);如果是圖畫(huà)、圖表則要仔細(xì)觀察，故事性的則按圖畫(huà)順序去設(shè)計(jì)故事發(fā)展情節(jié);介紹事、物的作文應(yīng)注意圖畫(huà)中的箭頭、事物、場(chǎng)景及前后對(duì)比變化，同時(shí)注意圖畫(huà)以外的提示。然后將內(nèi)容要點(diǎn)一一列出，再用合理的詞語(yǔ)、句型連詞成句。

二、正確合理地使用詞語(yǔ)與句型

句子結(jié)構(gòu)的好壞直接影響意義的表達(dá)和文章的得分。所以，寫(xiě)作時(shí)，學(xué)生應(yīng)盡量確保使用正確的詞語(yǔ)與句型。這就要求學(xué)生平時(shí)要多背多練，有扎實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)要讓學(xué)生懂得，如果自己基礎(chǔ)較差，則在寫(xiě)作時(shí)盡量多用自己熟悉的句型。盡量回避自己不熟悉的單詞、句型，用自己有把握的短語(yǔ)、句型，少追求文章的華麗。因?yàn)樵u(píng)判一篇文章的好壞，錯(cuò)誤的多少是一個(gè)重要依據(jù)。

同時(shí)，為使文章主題突出，行文流暢，寫(xiě)作結(jié)束后應(yīng)仔細(xì)查看上下文邏輯關(guān)系與過(guò)渡詞使用得是否恰當(dāng)，盡可能地運(yùn)用自己已掌握的一些高級(jí)詞匯、短語(yǔ)或從句，這對(duì)提高文章檔次是至關(guān)重要的。這就要求學(xué)生平時(shí)注意掌握一些表示并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等的過(guò)渡詞，如：and，but， however，yet，so，therefore，then，later，meanwhile，what"s more等。

三、使用正確的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)

根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)面表達(dá)時(shí)態(tài)用錯(cuò)全文要扣5分，所以正確使用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是書(shū)面表達(dá)的重點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，記敘文講的是發(fā)生了的事情，應(yīng)以過(guò)去時(shí)為主。通知是將要發(fā)生的事，以事實(shí)為主。

說(shuō)明文、議論文闡明的是事實(shí)、論點(diǎn)、論據(jù)，以現(xiàn)在時(shí)為主。當(dāng)然，也有綜合時(shí)態(tài)的，如1999年高考題寫(xiě)學(xué)校新舊變化，就兼用過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)。

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