近日吉首大學張家界學院公布了2023年考試課程及參考書目，我們知曉了該校的招生專業(yè)和考試科目，但很多同學想知道《旅游學概論》課程考試大綱和參考書目是什么，備考湖南專升本的同學趕快一起來看看吧~

一、課程編號

二、課程類別：旅游管理專業(yè)“專升本”課程。

三、編寫說明

1.本考核大綱參考劉瓊英主編的教材《旅游學概論》（第1版）進行編寫。

2.本考核大綱適用于旅游管理專業(yè)“專升本”考試。

四、課程考核的要求與知識點

項目一旅游現(xiàn)象辨識

1.識記：旅游的定義（艾斯特定義）。

2.理解：旅游活動的特點；旅游的本質屬性。

3.運用：根據(jù)旅游活動的分類知識判別旅游活動的類型。

項目二旅游活動的發(fā)展歷程分析

1.識記：世界近代旅游業(yè)的標志；現(xiàn)代旅游的概念。

2.理解：現(xiàn)代旅游迅速發(fā)展的原因；中國現(xiàn)代旅游的發(fā)展歷程。

3.運用：根據(jù)中國古代旅行的主要形式辨識古代旅行的類型。

項目三旅游活動的主體——旅游者

1.識記：旅游者形成的主客觀條件；閑暇時間的概念；旅游動機的概念。

2.理解：閑暇時間的分布；旅游動機的分類；影響旅游動機的因素。

3.運用：根據(jù)各類旅游者的概念和特點辨識旅游者的類型。

項目四 旅游活動的客體——旅游資源

1.識記：旅游資源的概念（2003年國家標準《旅游資源分類、調查與評價》）；

旅游資源評價的內(nèi)容。

2.理解：旅游資源的特征；旅游資源的成因和屬性分類；旅游資源的損害和破壞；旅游資源定性評價方法；旅游資源的保護。

3.運用：列出學院所在地的旅游資源類型。

項目五旅游活動的媒介——旅游業(yè)

1.識記：旅游業(yè)的概念；旅行社的概念；旅行社的基本業(yè)務；現(xiàn)代旅游交通的類型；我國幾類主要的旅游景區(qū)類型。

2.理解：旅游業(yè)的特點；國外旅行社的分類；旅行社的作用；飯店的類型；旅游景區(qū)對旅游業(yè)的作用。

3.運用：旅游交通如何促進旅游業(yè)的發(fā)展。

項目六旅游產(chǎn)品的開發(fā)與組合

1.識記：旅游產(chǎn)品的概念；旅游產(chǎn)品的特點；旅游產(chǎn)品的構成。

2.理解：旅游產(chǎn)品組合的三個層面；旅游產(chǎn)品組合的原則；旅游產(chǎn)品的發(fā)展趨勢。

3.運用：根據(jù)旅游產(chǎn)品生命周期理論分析某景區(qū)的旅游產(chǎn)品的生命周期。

項目七旅游市場分析

1.識記：旅游市場的特點；旅游市場細分的概念。

2.理解：旅游客流規(guī)律；國際旅游客流分布格局；中國三大旅游市場。

3.運用：根據(jù)旅游市場細分方法對某城市的旅游市場進行細分。

項目八旅游活動的影響分析

1.識記：旅游自然環(huán)境的含義；旅游人文環(huán)境的含義。

2.理解：旅游對環(huán)境的積極影響；旅游對環(huán)境的消極影響。

3.運用：解決旅游對環(huán)境影響問題的措施。

項目九旅游業(yè)的行業(yè)管理

1.識記：旅游組織的概念；我國的旅游行業(yè)組織。

2.理解：旅游標準化；各類旅游企業(yè)管理信息系統(tǒng)。

3.運用：旅游標準化管理的具體措施。

項目十旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

1.識記：可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。

2.理解：旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的原則；旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨的問題。

3.運用：旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)途徑。

五、課程考核實施要求

1.考核方式

閉卷考試?？荚嚂r間為120分鐘，滿分為100分。

2.考試命題

（1）本考核大綱涵蓋教材的主要內(nèi)容；

（2）不同能力層次試題的比例為：識記約占30%，理解約占45%，運用約占25%；

（3）不同難易度試題的比例為：較易占35%，中等占50%，較難占15%；

（4）試題類型有名詞解釋、判斷題、單項選擇題、簡答題和論述題五種形式。

3.課程考核成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

六、教材和參考書

1.教材

劉瓊英.旅游學概論（第1版）[M].桂林：廣西師范大學出版社，2014.

2.參考書目

①李天元.旅游學概論（第6版）[M].天津：南開大學出版社，2009.

②洪帥.旅游學概論[M].上海：上海交通大學出版社，2010.

以上就是2023年吉首大學張家界學院專升本《旅游學概論》考試大綱的全部內(nèi)容，正在備考專升本的同學，關注湖南樂貞教育網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學習上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會針對你的學習情況給出建議。

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