近日吉首大學(xué)張家界學(xué)院公布了2023年考試課程及參考書(shū)目，我們知曉了該校的招生專(zhuān)業(yè)和考試科目，但很多同學(xué)想知道《文學(xué)概論》課程考試大綱和參考書(shū)目是什么，備考湖南專(zhuān)升本的同學(xué)趕快一起來(lái)看看吧~

一.課程編號(hào)

二.課程類(lèi)別：漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)升本”課程。

三.編寫(xiě)說(shuō)明

1.本考核大綱參考童慶炳主編的教材《文學(xué)理論教程》進(jìn)行編寫(xiě)。

2.本考核大綱適用于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè) “專(zhuān)升本”考試。

四.課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)

第一章 文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)

1.識(shí)記：(1)文藝學(xué);(2)文學(xué)批評(píng);(3)文學(xué)理論。

2.理解：(1)文學(xué)理論的基本形態(tài);(2)文學(xué)理論的性質(zhì)。

第二章 馬克思主義文學(xué)理論與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)

識(shí)記：(1)馬克思主義文學(xué)理論;(2)文學(xué)活動(dòng)論;(3)藝術(shù)生產(chǎn)論。

第三章 文學(xué)作為活動(dòng)

1.識(shí)記：(1)文學(xué)活動(dòng)的四要素;(2)巫術(shù)發(fā)生說(shuō);(3)勞動(dòng)說(shuō)。

2.理解：生活活動(dòng)對(duì)于文學(xué)活動(dòng)的美學(xué)意義。

第四章 文學(xué)活動(dòng)的審美意識(shí)形態(tài)性質(zhì)

1.識(shí)記：(1)文學(xué)的含義;(2)意識(shí)形態(tài)形式;(3)審美意識(shí)形態(tài)。

2.理解：(1)文學(xué)的一般意識(shí)形態(tài)性質(zhì);(2)文學(xué)審美意識(shí)形態(tài)屬性。

3.運(yùn)用：文學(xué)的話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性。

第五章 社會(huì)主義時(shí)期的文學(xué)活動(dòng)

1.識(shí)記：(1)雅與俗;(2)以人為本;(3)繼承與創(chuàng)新。

2.理解：(1)社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的基本屬性;(2)社會(huì)主義文學(xué)藝術(shù)的價(jià)值趨向。

第六章 文學(xué)創(chuàng)作作為特殊的精神生產(chǎn)

1.識(shí)記：(1)精神生產(chǎn);(2)物質(zhì)生產(chǎn);(3)文學(xué)創(chuàng)造的客體;(4)文學(xué)創(chuàng)造的主體。

2.理解：(1)文學(xué)創(chuàng)造主客體關(guān)系的特點(diǎn);(2)文學(xué)創(chuàng)造與其他精神生產(chǎn)的區(qū)別。

3.運(yùn)用：社會(huì)生活作為文學(xué)創(chuàng)造客體的特點(diǎn)。

第七章 文學(xué)創(chuàng)造的過(guò)程

1.識(shí)記：(1)材料;(2)藝術(shù)發(fā)現(xiàn);(3)創(chuàng)作動(dòng)機(jī);(4)藝術(shù)構(gòu)思;

(5)陌生化。

2.理解：(1)藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的心理特征;(2)文學(xué)材料的主體性特征。

3.運(yùn)用：意識(shí)和無(wú)意識(shí)在文學(xué)創(chuàng)造中的意義。

第八章 文學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值追求

1.識(shí)記：(1)藝術(shù)真實(shí);(2)藝術(shù)概括;(3)情感評(píng)價(jià);(4)人文關(guān)懷。

2.理解：文學(xué)中情感的價(jià)值與意義。

3.運(yùn)用：人文關(guān)懷是“善”的終極價(jià)值體現(xiàn)。

第九章 文學(xué)作品的類(lèi)型和體裁

1.識(shí)記：(1)現(xiàn)實(shí)型文學(xué);(2)理想型文學(xué);(3)象征型文學(xué);(2)文學(xué)作品的體裁。

2.理解：象征型文學(xué)與現(xiàn)實(shí)型、理想型文學(xué)的區(qū)別。

3.運(yùn)用：用文學(xué)類(lèi)型理論分析當(dāng)代文學(xué)作品。

第十章 文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)

1.識(shí)記：(1)文學(xué)典型;(2)特征化;(3)意境;(4)審美意象。

2.理解：(1)文學(xué)意境的特征(2)文學(xué)形象的特征。

3.運(yùn)用：文學(xué)典型的審美特征。

第十一章 敘事性作品

1.識(shí)記：(1)敘事學(xué);(2)敘事視角;(3)敘事接受者;(4)敘述者的聲音。

2.理解：(1)敘事的基本特征;(2)敘事節(jié)奏與事件的關(guān)系;(3)情節(jié)與事件的關(guān)系。

3.運(yùn)用：敘述者聲音的特點(diǎn)。

第十二章 抒情性作品

1.識(shí)記：(1)抒情;(2)抒情性作品;(3)抒情話語(yǔ);(4)節(jié)奏;(5)隱喻;(6)象征。

2.理解：文學(xué)抒情與敘事的區(qū)別。

3.運(yùn)用：抒情話語(yǔ)突出語(yǔ)言表現(xiàn)功能的方式。

五.課程考核實(shí)施要求

1.考核方式

閉卷考試?？荚嚂r(shí)間為120分鐘，滿分為100分。

2.考試命題

(1)本考核大綱涵蓋教材的主要內(nèi)容;

(2)不同能力層次試題的比例為：識(shí)記約占40%，理解約占40%，運(yùn)用約占20%;

(3)不同難易度試題的比例為：較易占35%，中等占45%，較難占20%;

(4)試題類(lèi)型有填空、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題四種形式。

3.課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定

考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。

六.教材和參考書(shū)

1.教材

童慶炳.文學(xué)理論教程(第5版) [M]. 北京：高等教育出版社，2015.

2.參考書(shū)目

①南帆.劉小新.文學(xué)理論 [M].北京：北京大學(xué)出版社，2008.

②周憲.文學(xué)理論導(dǎo)引 [M].北京：高等教育出版社，2014.

③魯樞元.文學(xué)理論(第2版)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2009.

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