《電路》是2023年吉首大學專升本考試科目之一，滿分100分，考試題型：填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、計算題。2023年吉首大學專升本《電路》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱，院校會根據(jù)考試大綱進行出題，具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

2023年吉首大學專升本《電路》考試大綱

一、課程編號

二、課程類別：電氣工程及其自動化專業(yè)專升本課程

三、編寫說明

1、本考核大綱參考邱關(guān)源的教材《電路》進行編寫。

2、本大綱適用于電氣工程及其自動化專業(yè)專升本考試。

四、課程考核的要求與知識點

第一章 電路模型和電路定律

1、識記：（1）電路和電路模型；（2）電路元件的特點、特性。

2、理解：電壓電流的參考方向。

3、運用：基爾霍夫定律。

第二章 電阻電路的等效變換

1、識記：電路等效的概念。

2、理解：（1）實際電源的等效變換；（2）輸入電阻。

3、運用：電阻的Y形聯(lián)結(jié)和△形聯(lián)結(jié)的等效變換。

第三章 電阻電路的一般分析

1、識記：（1）電路的圖的概念；（2）KCL和KVL的獨立方程數(shù)。

2、理解：支路、網(wǎng)孔、回路、結(jié)點。

3、運用：幾種電阻電路的一般分析方法。

第四章 電路定理

1、識記：各個電路定理的正確表述。

2、理解：各個電路定理。

3、運用：應(yīng)用電路定理分析電路的方法。

第五章 含有運算放大器的電阻電路

1、理解：理想運算放大器的虛短、虛斷概念。

2、運用：含有理想運算放大器的電路的分析方法。

第六章 儲能元件

1、理解：電容電感元件及特點。

2、運用：電容電感元件的伏安特性。

第七章 一階電路和二階電路的時域分析

1、識記：動態(tài)電路的方程及其初始條件。

2、理解：一階電路的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)、全響應(yīng)。

3、運用：一階電路的分析方法。

第八章 相量法

1、識記：（1）正弦量；（2）相量。

2、理解：電路定律的相量形式。

3、運用：相量分析法。

第九章 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析

1、識記：（1）阻抗和導納的概念；（2）復功率。

2、理解：（1）電路的相量圖；（2）正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率。

3、運用：正弦穩(wěn)態(tài)電路的相量分析方法。

第十章 含有耦合電感的電路

1、識記：互感、耦合電感。

2、理解：理想變壓器。

3、運用：含有耦合電感電路的計算分析方法。

第十一章 電路的頻率響應(yīng)

1、識記：網(wǎng)絡(luò)函數(shù)、諧振的概念。

2、理解：RLC諧振電路的結(jié)構(gòu)。

第十二章 三相電路

1、識記：三相電路的概念。

2、理解：線電壓（電流）與相電壓（電流）的關(guān)系。

3、運用：對稱三相電路的計算分析方法。

第十三章 非正弦周期電流電路和信號的頻譜

1、識記：常見的非正弦周期信號。

2、理解：有效值、平均值和平均功率。

第十四章 線性動態(tài)電路的復頻域分析

1、識記：拉普拉斯變換的定義。

2、理解：運算電路。

第十五章 電路方程的矩陣形式

1、識記：割集。

2、理解：關(guān)聯(lián)矩陣、回路矩陣、割集矩陣。

第十六章 二端口網(wǎng)絡(luò)

1、識記：二端口網(wǎng)絡(luò)。

2、理解：二端口的方程和參數(shù)。

第十七章 非線性電路

理解：非線性電阻、非線性電容和非線性電感。

五、課程考核實施要求

1、考核方式

本考核大綱為電氣工程及其自動化專業(yè)專升本學生所用，考核方式為閉卷考試。

2、考試命題

（1）本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

（2）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占25%，理解約占35%，運用約占40%。

（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。

（4）本課程考試試題類型有填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、計算題等五種形式。

3、課程考核成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

六、教材和參考書

1、教材

邱關(guān)源.電路(第5版)[M].北京：高等教育出版社，1999.

2、參考書目

[1] 李瀚蓀.電路分析基礎(chǔ)(第4版上、下冊)[M].北京：高等教育出版社，2006.

[2] 江澤佳.電路原理(第3版)[M].北京：高等教育出版社，1992.

本文資料來源：https://jwc.jsu.edu.cn/info/1325/11396.htm

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