湖南工學院2024年專升本《安全工程綜合》考試大綱

　　I.考試內(nèi)容與要求

　　一、考試大綱適用對象及考試性質(zhì)

　　本大綱適用于湖南工學院安全工程專業(yè)的高職高專學生“專升本”選拔考試，目的在于考核和檢測學生掌握《安全人機工程》和《安全管理學》課程基本理論及應用能力的情況。

　　二、本課程考核能力要求

　　1、熟悉人的生理、心理特性及生物力學特性、人機功能特性，能從人的生理、心理、人體參數(shù)等方面解釋、分析、判斷設備設施中人機關系的合理性，具備顯示裝置、控制裝置等人機交互界面的設計能力。

　　2、具備人體相關結(jié)構參數(shù)測量及數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基本技能，運用工程數(shù)學進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，獲取人體參數(shù)分布規(guī)律的一般能力，具備“機宜人”的設計理念及思路。

　　3、能基于安全人機工程學原理對較復雜系統(tǒng)中的人機關系匹配進行合理性分析、判斷，并提出改進方案的應用能力。

　　4、運用安全管理的理論和方法，收集關于安全管理各項指標的參數(shù)，進行整理和分析，以安全生產(chǎn)相關法律法規(guī)、標準、規(guī)范為依據(jù)，判定系統(tǒng)的風險;

　　5、能針對安全生產(chǎn)實際情況辨識、分析危險有害因素，能分析隱患產(chǎn)生的原因，初步提出提高安全管理水平的管控方案;

　　6、分析事故的原因，找出發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，熟悉事故預防和控制的原則、方法，從技術和管理方面提出有效的預防和控制方案。

　　三、考試內(nèi)容

　　(一)、《安全人機工程學》的考試內(nèi)容

　　1、安全人機工程相關概念

　　人機工程學、安全人機工程定義;安全人機工程學的研究對象、研究內(nèi)容與方法;人機系統(tǒng)、人機結(jié)合面涵義;安全人機工程學的研究范圍及發(fā)展趨勢。

　　2、人體的人機學參數(shù)的測量、統(tǒng)計、描述及應用

　　人體測量的基本術語、測量儀器;人體測量數(shù)據(jù)的運用準則;人體結(jié)構尺寸特性及群體的人體尺寸數(shù)據(jù)分布狀況的描述(均值、標準差、百分位、百分位數(shù)、適應閾等)及應用;人體測量數(shù)據(jù)的處理及人體尺寸在工程設計中的應用。

　　3、人的生理、心理、生物力學、疲勞等特性

　　人的感覺、知覺定義、特性及涵義;視覺、聽覺以及嗅覺、味覺和膚覺特性;人的反應時間定義及測量，反應時間的影響因素及減少反應時間的途徑;個性心理特征及其與安全的關系，影響心理狀態(tài)的環(huán)境因素，違章操作、誤操作等不安全行為產(chǎn)生的心理原因;人體活動時的生理參數(shù)變化規(guī)律及大腦覺醒水平;人體各部分操縱力、活動范圍，運動速度與準確度等影響人體施力因素;疲勞機理、特性及規(guī)律，疲勞測定方法，疲勞恢復等，體力勞動強度的測定與分級。

　　4、人與機的功能分配

　　人與機的功能特性;危險的主要傷害形式和機理;人機系統(tǒng)的類型、機械危險的傷害形式、機械在各種狀態(tài)下的安全問題及安全設計要求。

　　5、人機界面設計、作業(yè)環(huán)境設計、安全防護裝置設計

　　顯示器、控制器設計的基本原則及設計內(nèi)容;顯示器與控制器的匹配原則及布局設計。作業(yè)環(huán)境中的溫、濕度環(huán)境，光環(huán)境，色彩環(huán)境，塵毒環(huán)境，噪聲與振動環(huán)境等對人們的生理、心理特性的影響。安全防護裝置的作用以及典型的安全防護裝置的保護原理。

　　6、安全人機工程學原理的實踐與應用

　　工作空間、作業(yè)空間基本概念，各種作業(yè)姿勢下的工作空間特點及布局設計;控制室、辦公室設計的安全人機工程要求;駕駛員作業(yè)特性及疲勞影響因素，汽車駕駛室人機學設計主要內(nèi)容等。

　　(二)、《安全管理學》的考試內(nèi)容

　　1、安全管理學理論基礎

　　科學管理理論、行為科學理論、現(xiàn)代管理理論在現(xiàn)代管理中的應用;事故的概念、分類、特征;典型的事故致因的原理、內(nèi)容及優(yōu)點;系統(tǒng)原理、人本原理、預防原理、強制原理、責任原理。

　　2、安全文化

　　安全文化的定義、層次、范疇、功能;安全文化與安全管理的關系;安全文化建設的核心內(nèi)容及目標;企業(yè)的安全文化建設的模式。

　　3、安全管理方法

　　安全計劃、安全組織、安全領導、安全控制的基本含義、作用、內(nèi)容及形式;安全激勵的手段;安全管理各職能的步驟和方法，安全管理各職能在生產(chǎn)實際中的應用;安全專業(yè)人員的配備和職責。

　　4、安全目標管理

　　安全目標在安全管理中的作用;安全目標制定及分解原則、考評原則和考評步驟;安全目標的分解;安全目標實施的過程管理。

　　5、系統(tǒng)安全管理

　　系統(tǒng)安全管理、系統(tǒng)安全的定義，比較系統(tǒng)安全管理與傳統(tǒng)安全管理的內(nèi)涵;系統(tǒng)安全設計要求，風險評價矩陣;系統(tǒng)安全全壽命周期各階段的安全工作要點;已識別風險的初步控制措施;系統(tǒng)安全優(yōu)先次序。

　　7、安全行為管理

　　行為科學的定義;安全行為管理的研究內(nèi)容;安全行為科學在安全管理中的應用。

　　8、安全管理體系

　　職業(yè)安全健康管理體系、安全生產(chǎn)標準化、HSE管理體系的概念及構成要素;職業(yè)安全健康管理體系、安全生產(chǎn)標準化、HSE體系的建設流程;風險分級管控及隱患排查治理體系的概念及特點，體系組成;安全管理體系在企業(yè)安全管理中的實際應用。

　　9、安全信息管理

　　信息與管理信息系統(tǒng);安全信息系統(tǒng)的開發(fā);管理信息系統(tǒng)的結(jié)構;在安全信息管理系統(tǒng)開發(fā)時，能為系統(tǒng)開發(fā)專業(yè)人員提供安全信息適當描述。

　　10、災害事件與事故應急管理

　　危險化學品重大危險源的概念及辨識計算;重大危險源進行分類、分級及管控措施;

　　災難性事件的意義，災難性事件的分類及嚴重程度分級;應急救援預案的內(nèi)容及編制步驟;化學事故預案的組織機構與責任;事故應急管理過程及工作內(nèi)容;事故應急救援體系與實施程序。

　　10、事故的定義、事故的分類方法及依據(jù);事故統(tǒng)計的方法及主要指標;直接經(jīng)濟損失、間接經(jīng)濟損失包含內(nèi)容，能對事故的損失進行計算;根據(jù)事故原因能判斷事故分類，能進行事故案例分析，并提出初步的對策措施。

　　12、事故調(diào)查與處理

　　事故調(diào)查的目的及意義及事故調(diào)查的準備工作;各類典型事故的現(xiàn)場勘查重點;熟悉傷亡事故的處理與結(jié)案流程;事故調(diào)查中現(xiàn)場的處理，現(xiàn)場的勘察及現(xiàn)場物證的收集，事故調(diào)查報告的撰寫及內(nèi)容、歸檔資料;能根據(jù)事故現(xiàn)場收集的資料進行事故的分析，描述事故的發(fā)生經(jīng)過并推斷事故的原因。

　　13、事故預防與控制

　　3E原則的內(nèi)涵;安全管理法律法規(guī);安全管理制度建設;安全主體責任;安全檢查、安全審查的內(nèi)容和方法;安全技術對策的基本原則;預防事故和減少事故損失的安全技術措施;安全教育的內(nèi)容;能針對不同層級、崗位人員要求制定安全教育培訓的方案;企業(yè)職工工傷保險制度和安全生產(chǎn)責任保險制度;能從技術和管理方面提出有效的事故預防和控制方案。

　?、?考試形式與試卷結(jié)構

　　四、考試形式

　　1、考試方式為閉卷筆試;

　　2、基本知識考點占題量的50%左右，基本技能題占30%，綜合分析應用題占20%左右。《安全人機工程》和《安全管理學》內(nèi)容各占50%，總分200分，考試時間150分鐘。

　　3、主要題型

　　包括填空題、選擇題(可以單選或多選)、判斷改錯題、簡答題、綜合分析題、計算題等。

　　五、教材及參考書目

　　[1] 廖可兵，張力.安全人機工程[M].徐州：中國礦業(yè)大學出版社，2009

　　[2] 田水承，景國勛編.安全管理學(第2版).北京：機械工業(yè)出版社，2016

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